镇小学德育工作计划

20xx年单集镇小学德育工作计划20xx年单集镇小学德育工作计划一、工作思路20xx年，全镇小学德育工作始终坚持立德树人基本导向，以主题活动为载体，践行社会主义核心价值观，完善中华优秀传统文化教育。以“责任教育”为抓手，打造单集德育品牌；强化基础文明养成教育，全面落实“八礼四仪”要求，提升学生文明素养；深化心理健康教育，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，促进学生健康成长；以培训、竞赛、论坛、评优评先为重点，多渠道提升德育工作队伍专业化水平；注重学校德育特色挖掘，创建德育特色学校推进内涵式发展；完善德育工作科学评估方案，增强德育工作实效。二、重点工作1.修订德育工作科学评估方案，今年拟创建两所小学德育工作先进学校。2.多渠道提升德育工作队伍专业化水平。组织参加区班主任基本功大赛、心理健康教育优质课评选；通过“走出去、请进来”，对德育队伍进行多层次培训；探索德育工作热点问题，组织主题为“网络环境下的德育”研讨。参加区德育十佳校长、班主任、心育教师评比，选树典型，激励先进。3.开展德育主题教育活动。每月突出一个教育主题。注重主题班会教育方式、方法研讨，深化爱国主义教育、文明礼仪教育等。重点落实“八礼四仪”养成教育，开展“仪式教育”。积极参加“铜山优秀学生志愿者”评选，积极参加市级十佳礼仪示范学校评选。4.深化心理健康教育。20xx年春季落实心理健康教育进课表、进课堂，明确每班每两周1课时。深入贯彻实施教育部《中小学生心理健康教育纲要》，有效推进学校心理咨询室标准化建设。5.大力实施素质教育。把社会主义核心价值体系融入教育各个环节，让单集镇小学开展“责任教育”活动得到进一步推进。组织参加区“践行社会主义核心价值观”校歌合唱比赛，积极参加市、区两级“责任教育示范学校”评选及“责任教育先进个人”评选。6.积极组织开展法制教育。加强法制宣传教育工作，有效发挥优秀法制副校长（辅导员）的优势和作用，构建更为完善的法制教育工作网络体系。7.通过系列活动、各校提炼挖掘，确立并打造各校的德育品牌。8.完成省、市、区安排的各项任务。三、工作措施（一）加强队伍建设，提升德育工作者专业能力1.规范德育队伍建设。一是继续实施班主任资格认证制度，加强《班主任手册》、《铜山区中小学班级日志》的使用管理，促进班主任工作管理的规范化。加强班主任的培训工作，学校教育的中心工作就是如何将一名学前儿童转变为一名小学生，进而将其塑造成一个全面发展的个体。在这个过程中，班主任处于中心位置。所以班主任在学校的教育教学中起到相应重要的作用，这学期各校要围绕班主任如何高效率的工作，班主任如何营造一个积极向上的班集体，班主任如何让学生爱学，班主任怎样与家长打交道，班主任如何应对工作中的特殊情况等等，对班主任进行培训。只要局里安排班主任培训，中心校将积极争取名额，让更多的班主任参加培训，创新班主任工作的内容与形式，提升班主任队伍的整体素质，我们还要选拔优秀班主任参加省、市、区举办的各级培训与研修培养，发挥骨干班主任的专业引领作用。另外我们还要加强《班主任手册》、《铜山区中小学班级日志》使用的管理，促进班主任工作管理的规范化。区教育局将对《班主任手册》、《铜山区中小学班级日志》使用较好的班主任和班级予以表彰；对《班主任手册》、《铜山区中小学班级日志》使用较好的班主任和班级予以表彰；另外积极参加区小学心理健康教育教师信息培训及统计工作，规范心育教师任教条件；三是对各校德育干部任职进行考核，纳入镇对校考核。2.提升专业化水平。一是通过“请进来，走出去”，分层次、分类别对德育干部、班主任、心理健康教育教师等德育人员进行骨干培训和全员培训；二是开展业务能力竞赛，以赛促进，提升德育队伍整体专业化水平。组织参加班主任基本功大赛，“我的教育数字故事”竞赛、心理健康教育优质课评选、学校德育论文、工作案例等征集活动；三是以“网络环境下的德育工作”为主题，组织开展研讨，提高新时期学校德育管理及区域德育管理水平。四是发挥先进班主任的引领作用，提高新时期班主任队伍专业化水平。3.打造高水平的研究团队。一是继续参加区德育专家的申报评选；二是邀请区心理健康教育兼职教研员指导我镇各校的心育工作；三是选树典型、激励先进，积极参加铜山区优秀德育工作者、优秀班主任、优秀心理健康教育教师评选，同时参加十佳先进典型的评选。（二）以“责任教育”为载体，提高各小学德育工作实效1.认真开展责任教育。以“责任教育”为载体，将社会主义核心价值体系教育融入学校的各项教育中。各学校结合实际，将责任教育中倡导的“六个负责”与“八礼四仪”养成教育、心理健康教育、感恩教育、社会实践教育等相结合，择其一项着重开展，打造工作亮点。积极参加区“责任教育”示范学校创建工作，争取有一至两所学校被评为示范学校。20xx年起，以“对自己负责，对学生负责，对家长负责，对事业负责”为基本要求，着力开展教师“责任教育”，引导广大教师处处以身作则，深入研究教育规律和青少年成长规律，公平公正对待全体学生，用自身的人格魅力教育学生践行和巩固责任行为。采取调研、征集等形式，及时发现、宣传先进典型，积极参加区“责任教育”工作先进个人的评选。2.强化基础文明养成教育。20xx年以“尊重、友善,诚信”为主题，强化学生基础文明养成教育。结合省文明委“八礼四仪”要求，细化“尊师礼仪，家庭礼仪，交往礼仪”，把未成年人基本文明礼仪规范作为开展学校道德讲堂活动的主要内容，反复引导，普及文明礼仪知识，提升全体师生的文明礼仪素养，促进学生文明礼仪习惯的养成。今年教育局将通过实地考察、问卷调查、整体观察、资料审核等方式对学校开展文明礼仪养成教育的成效进行考量，评选表彰铜山区“十佳”礼仪示范学校，同时择优上报市级评选。各校要积极准备，迎接此项工作评选。以7岁、10岁、14岁等为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、入队仪式。围绕上述形式，积极参加全区现场的观摩会，推进“仪式教育”。3.重视推进心理健康教育。根据省、市、区的要求，创建“心理健康教育特色校”，并参加区级心理健康教育示范校的评选。以“有教师、有教材、有课程，有阵地”为标准，加快心理健康教育课程化建设。20xx年春季落实心理健康教育进课表，明确每班每两周1课时。各学校要根据校情实际，健全学生心理健康教育工作制度，积极配备心理健康教育教师，各小学要使用好《中小学生心理成长自助读本》，积极组织开展心理健康优秀教案、论文、咨询案例评比、心育示范课观摩等活动。11月，开展“心理健康教育月”活动。进一步加强心理健康教育高效教学研讨，参加心理健康教育优质课评选，有效提升心理健康教育质量。加大资金投入，各校要根据《中小学心理咨询室规范化建设细则》，开展合格咨询室、示范咨询室创建活动。4.持续开展主题教育活动。广泛利用国庆节、建党节、建军节等重大节日，“中秋节”、“清明节”、“端午节”、“重阳节”等传统节日，“中小学安全教育日”、“一二·九”纪念日、“12.4全国法制宣传日”、“12.13南京死难者国家公祭日”等重大纪念日多种教育契机，通过开学典礼、升旗仪式、主题班（队）会，参观爱国主义教育基地、观看爱国主义教育影片，主题读书活动，举办主题报告会、军训等形式，大力开展弘扬和培育民族精神教育活动，对学生进行爱国主义教育、中华传统文化教育、法制教育、革命传统教育、国防教育等。（三）彰显德育特色，积极创建德育特色示范校创建德育特色学校是我镇各小学走内涵式发展的主要抓手，我镇各校要按照“学校发展‘规范+特色’，学生发展‘合格+特长’”的工作目标，将德育工作有机地渗透到特色学校的创建中去。具体要求是：以德育主题为特色项目来打造的学校必须紧紧围绕“德育项目特色——德育特色项目——学校德育特色——特色德育学校”四个步骤，制定好特色学校发展规划和具体实施计划、开发出特色校本教材、开设好相关课程，并持之以恒地抓落实，不断彰显德育特色，打造具有德育特色的示范校。去年x月份教育局让我们报我们镇的德育特色，我们就没法报，只能是一个空白，从本学期开始，每个学校要确定自己的德育特色，准备从哪个方面入手，要把自己的德育特色溶入到德育工作计划中去。下半年，临阵头小学、贺庄小学要积极参加德育工作先进学校创建活动。德育工作光荣而艰巨。20xx年，我们秉承立德树人这一根本宗旨，探索创新，担当责任，扎实工作，全面开创我镇小学德育工作的新局面。附件:20xx年单集镇小学德育月工作安排20xx年x月x日20xx年铜山区中小学德育月工作安排三月份（文明礼仪教育月）1.参加区德育干部会议。并根据区德育工作意见制订我镇德育工作计划.2.积极参加省教育厅“两微一端”新媒体主题活动：（1）“新年‘心’动系列主题活动—新学期‘心’期待”征集活动（3.2-3.31）（2）“学雷锋月主题活动—说说我们身边的志愿者”（3）“春季主题活动—光影校园”摄影摄像活动（3-4月）3.“我家幸福年”体验、创作大赛（江苏教育新闻网，2.26-3.19）4.安全教育日主题教育活动（3.30）四月份（革命传统教育月）1.参加全区中小学班主任基本功大赛。2.各校利用“我们的节日—清明节”主题教育活动，进行清明祭扫，开展革命传统教育3.组织参加“践行社会主要核心价值观”校歌合唱比赛4.参加优秀学生志愿者评选，参加十佳文明礼仪示范学校评选，完成“新年‘心’动系列主题活动”及“学雷锋月主题活动”。5.继续开展“春季主题活动—光影校园”摄影摄像活动6.学习《中小学心理咨询室规范化建设细则》五月份（孝敬感恩教育月）1.开展母亲节（5.10）感恩教育活动2.上报“春季主题活动—光影校园”相关的作品的文字材料。3.“‘五四’青年节主题活动—榜样的力量”（省教育厅“两微一端”新媒体主题活动，5月，青少年活动中心）4.迎接区级“责任教育示范校”评估验收六月份（责任教育月）1.参加铜山区“优秀德育工作者、优秀班主任、优秀心理健康教育教师”评选工作。2.参加铜山区“责任教育”工作先进个人评选。3.励志教育，明确人生目标，加强学生理想信念。4.开展“我们的节日—端午节”主题教育活动5.各小学开展仪式教育：“成长仪式”七月份（德育实践活动月）1.组织教师参加区《班主任手册》、《班级日志》、德育论文案例评选活动2.做好20xx年上半年德育工作总结，提出下半年工作思路3.布置学生“暑期主题活动—七彩假期我设计”活动（省教育厅“两微一端”新媒体主题活动，7-8月，青少年活动中心）4.组织参加铜山区德育专家申报评审八月份（国防教育月）1.开展暑期学生德育实践活动2.参加区暑期德育干部培训3.发放20xx—20xx学年班主任手册4.制定下半年德育工作调整意见九月份（常规养成教育月）1.参加区德育干部会议2.各小学开展仪式教育：“入学仪式”3.开展“公民道德宣传日”活动（9.20）4.开展庆教师节（9.10）——感恩师长系列教育活动5.统计全镇德育干部、心理健康教育教师、军人子女等人员信息；统计全镇班主任信息，参加区班主任资格认定6.开展“弘扬和培育民族精神月”爱国主义教育主题活动7.参加铜山区“优秀德育工作者、优秀班主任、优秀心理健康教育教师”及“十佳”先进典型、“责任教育”工作先进个人表彰活动8.开展“我们的节日—中秋节(9.27)”主题教育活动十月份（爱国主义教育月）1.开展庆新中国成立66周年，组织开展爱国主义教育活动2.利用传统节日—重阳节，开展传承文明的传统文化教育3.积极组织参加“秋季主题活动—光影校园”摄影摄像活动（省教育厅“两微一端”新媒体主题活动，10-11月）十一月份（心理健康教育月）1.开展“心理健康教育月”活动，参加区心理健康教育优质课评选。2.修订德育工作科学评估方案，德育工作先进学校评估3.参加“秋季主题活动—光影校园”摄影摄像活动（省教育厅“两微一端”新媒体主题活动，10-11月）4.参加区“网络环境下的德育”研讨十二月份（法制教育宣传月）1.利用“全国法制宣传日”暨“国家宪法日”（12.4）进行法制教育主题系列活动2.做好20xx年工作总结，拟定20xx年工作计划3.迎元旦庆祝活动第二篇：20xx年正阳小学德育工作计划2300字20xx年正阳小学德育工作计划一、指导思想以党和国家有关学校德育工作和少先队工作要求为指导，以科学发展观为统领，坚持走内涵发展之路，坚持两条腿走路：创新常规工作；突出特色工作。以爱国主义为主线，弘扬爱国主义精神，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，突出小学生日常行为规范教育，加强心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人，继续完善学校、家庭、社会三位一体教育网络，同时加强师德教育，提高德育工作实效，大力推进素质教育。二、主要工作及目标1、加强安全纪律教育，实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标，开展安全教育系列活动。2、搞好养成教育示范生评比工作，着重加强学生日常行为规范教育，以纪律卫生教育为突破口，抓好常规管理，形成良好的校风、班风和学风。3、继续开展“星级班级评比”活动，值周生坚持三项检查督促队员的一言一行，不在学习区（教室、走廊、楼梯、大厅）跑跳和大声喧哗，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。4、继续开展“中队板报”活动。学校德育处统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。5、继续开展“主题队会观摩”活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。6、做好小班干部和值周生的培训工作，使其真正成为老师的好助手。7、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动，深入持久地开展文明礼仪教育，结合“世界地球日”、“环境日”、“文明伴我行”主题教育活动开展主题班队会活动。8、加强德育队伍建设，促进德育队伍整体素质的提高。9、加强心理健康辅导，提高学生的心理健康水平。10、加强法制教育，继续开展自理、自护、普法系列教育活动。11、拓宽教育途径，建立学校、家庭、社会“三位一体”教育网络，办好家长学校，探索家、校、社会联合教育途径。12、加强大课间管理，每天学生活动时间不少于一小时，把大课间纳入学校的课程表。三、具体措施1、利用每周一节的班队会时间对学生进行安全教育，使学生学会自我保护，不去危险的地方玩耍，并对校园内的设施进行加固、改造，把不安全因素降到最低。2、每两周一次的思想道德评价，通过学生自评、小组互评、家长评价、老师评价推选出养成教育示范生，为他们佩戴标志，协助班主任管理好班级，并号召全体同学向他们学习，以提高同学们纪律卫生的自律。3、每周对值周生进行培训一次，每月对班干部培训一次。4、今年世界地球日和环境日，结合地球日和环境日主题开展主题教育活动。5、每两周对班主任进行培训，选择全国各地优秀班主任在教育学生及班级管理中优秀的经验，利用双周周二第五节课的时间进行培训；同时总结前段时间的情况，并针对发现的问题提出解决的办法，并解答班主任在工作中遇到的疑惑。6、建立家长学校，定期召开家长委员会会议，征求家长对学校的意见和建议，以及探讨学校与家长的配合，如何教育学生、引导学生，使学生能发展的更好。7、大课间活动时间，全体领导及教师都分配到各学年及班级，和学生一起活动，并配合班主任加强对学生的管理及安全保障，使学生们在大课间上能充分的得到锻炼。德育工作具体月份安排：三月份：文明礼仪教育、感恩教育、安全教育月1、安全教育系列活动2、文明礼仪系列教育活动3、“三八妇女节”感恩教育。（1）主题班会。（2）班级展示教育成果。4、班级文化建设评比。5、“健康生活，快乐成长”人人争当“四好少年“启动仪式。6、组织学生积极参加吉林省青少年科技艺术大赛。7、组织学生积极参加“希望林杯”文学作品大赛。8、两周一次的班主任例会（1）班主任培训。（2）前一段工作总结及下周工作布置。9、思想道德评价（每两周一次）。10、值周生培训，（每周一次）、小干部培训（每月一次）。11、体育队训练；舞蹈队训练；科技小组活动。9、10、11三点以下每月相同。四月份：环保教育月1、结合4月x日世界地球日开展主题系列活动（节约能源、环境保护教育、以纸换绿保护绿色家园