儿科副高护理试题及答案

儿科副高护理试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.小儿前囱闭合的时间是（）

A.6-8个月B.12-18个月C.18-24个月D.24-30

个月

2.儿童最常见的青紫型先天性心脏病是（）

A.房间隔缺损B.室间隔缺损C.法洛四联症D.动脉导管未闭

3.婴儿生理性贫血出现的月龄为（）

A.1-2个月B.2-3个月C.3-4个片D.4-5个月

4.小儿腹泻导致中度脱水，失水量占体重的（）

A.5%-10%B.10%-15%C.15%-20%I）.20%-25%

5.幼儿期是指（）

A.出生后1岁至3岁B.出生后1岁至5岁

C.出生后2岁至3岁D.出生后2岁至5岁

6.小儿扁桃体炎的好发年龄为（）

A.新生儿B.1岁以内C.4-10岁D.14-15岁

7.维生素D缺乏性佝偻病激期主要临床表现是（）

A.烦躁、多汗B.肌肉松弛C.骨骼改变D.语言发育迟缓

8.麻疹出疹的顺序是（）

A.头面-耳后-躯干-四肢末端-全身

B.耳后发际-面部-躯干-四肢一手掌足底

C.四肢末端-头面-躯干-背部-胸部

D.四肢末端-躯干-头面-耳后发际

9.新生儿寒冷损伤综合征皮肤硬肿发生的顺序是（）

A.下肢-臀部-面颊-上肢-全身

B.臀部-面颊-下版-上肢-全身

C.上肢-下肢-臀剖-面颊-全身

D.面颊-臀部-上肢-下肢-全身

10.小儿惊厥最常见的原因是（）

A.高热惊厥B.低血糖C.低血钙I）.癫痫

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.小儿生长发育的规律包括（）

A.连续性B.阶段性C.顺序性D.个体差异性E.不平衡性

2.新生儿Apgar评分的内容包括（）

A.心率B.呼吸C.肌张力D.喉反射E.皮肤颜色

3.小儿肺炎合并心力衰竭的表现有（）

A.呼吸加快（＞60次/分）B.心率增快（＞180次/分）

C.肝脏迅速增大D.突然极度烦躁不安E.尿少或无尿

4.营养性缺铁性贫血的病因有（）

A.先天储铁不足B.铁摄入不足C.生长发育快

D.铁吸收障碍E.铁丢失过多

5.儿科护理的特点有•：）

A.护理项目多B.护理难度大C.心理护理重要

D.健康指导范围广E.患儿及家长需求多样

6.小儿腹泻的治疗原则包括（）

A.调整饮食B.合理用药C.预防和纠正脱水

D.加强护理E.预防并发症

7.预防维生素D缺乏性佝偻病的措施有（）

A.多晒太阳B.补充维生素DC.合理喂养

1）.预防呼吸道感染E.定期体检

8.水痘的临床特点有•）

A.同一部位可见不同性状皮疹B.皮疹呈向心性分布

C.瘙痒感重D.分批出现E.黏膜处也可出现皮疹

9.小儿气管异物的预防措施包括（）

A.避免给3岁以下小儿吃花生米等坚果

B,进食时避免逗笑、哭闹

C.教育儿童不要口含物品玩耍

D.玩具零件要牢固E.加强看护

10.儿童心理行为问题的影响因素有（）

A.遗传因素B.家庭环境C.学校教育

I）.社会文化E.自身性格

三、判断题（每题2分，共10题）

1.小儿出生时头围约为34cm。（）

2.新生儿生理性黄疸一般在出生后2-3天出现，4-6天最重，

足月儿在2周内消退，早产儿可延迟到3-4周。（）

3.小儿腹泻时应首先禁食，以减轻胃肠道负担。（）

4.维生素D缺乏性佝偻病初期的主要表现是骨骼改变。（）

5.小儿高热惊厥多见于6个月至3岁小儿，常在上呼吸道感染初期

体温急剧升高时发生。（）

6.新生儿败血症最常见的病原菌是金黄色葡萄球菌。（）

7.儿童类风湿病多关节型主要侵犯大关节。（）

8.先天性甲状腺功能减退症患儿应终身服用甲状腺素片。（）

9.小儿急性肾小球肾炎主要是由A组乙型溶血性链球菌感染后引起

的免疫反应性疾病。（）

10.护理青紫型先天性心脏病患儿，要注意保证入量，防止脱水。

（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述小儿高热惊厥的急救处理措施。

答案：保持呼吸道通畅，头偏向一侧，防止误吸：立即止惊，如按压

人中、合谷等穴位，必要时用药物止惊；监测生命体征；物理或药物

降温；尽快送医进一步诊治。

2.简述小儿肺炎的护理要点。

答案：环境舒适，保持室内空气新鲜、适宜温湿度；饮食清淡易消化,

保证营养供给；密切观察生命体征、呼吸等；遵医嘱用药、吸氧；及

时清除呼吸道分泌物，协助排痰。

3.简述预防小儿缺铁性贫血的措施。

答案：提倡母乳喂养，及时添加含铁丰富且易吸收的辅食，如瘦肉、

动物肝脏等；合埋搭配饮食；婴幼儿食品可强化铁剂；定期体检，早

发现早治疗。

4.简述新生儿黄疸的分类及特点。

答案：分生理性和病理性。生理性黄疸出现晚、程度轻、消退快，足

月儿2周内、早产儿3-4周内消退。病理性黄疸出现早、程度重、

持续时间长，或退而复现，伴有其他症状。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何对白血病患儿及其家长进行心理支持。

答案：主动沟通，了解患儿及家长心理状态。向他们讲解白血病知识、

治疗方案及预后，增强信心。提供成功案例，鼓励面对疾病。组织交

流活动，让他们相互支持。关注家长情绪，给予心理疏导，缓解压力。

2.谈谈如何对小儿哮喘患儿进行健康教育。

答案：讲解哮喘知识，包括病因、症状、发作规律等。指导正确用药,

强调规范治疗重要性。教导识别并避免过敏原及诱发因素，如花粉、

尘蜻等。鼓励适度运动，增强体质。定期复查，调整治疗方案。

3.讨论在儿科护理中，如何进行有效的护患沟通。

答案：用亲切、易懂语言与患儿及家长交流，态度和蔼。倾听他们的

需求和担忧，给予回应。向家长解释病情、治疗和护理措施，取得信

任。关注患儿心理，通过游戏等方式拉近关系，提高配合度。

4.阐述如何对先天性心脏病患儿进行出院指导。

答案：告知家长按医嘱服药，定期复查。注意患儿休息，避免剧烈运

动和过度劳累。合理喂养，保证营养。注意保暖，预防呼吸道感染。

观察患儿有无青紫、呼吸困难等异常表现,，如有及时就医。

答案

一、单项选择题

1.B2.C3.B4.A5.A6.C7