部编版四年级下册语文第四单元《语文园地四》同步练习

部编版四年级下册语文第四单元《语文园地四》同步练习一、基础训练填一填。默写古诗《蜂》，按要求回答问题。蜂唐罗隐____，____。____，____?1．默写古诗。2．诗中与“甜”字相呼应的是“”，与“辛苦”相呼应的是“”。诗人借蜂赞颂了劳动者的。二、课时达标3．下列词语中，书写无误的一组是()A．稿纸解闷陶气讨厌B．既将田坝高傲京剧C．饭馆啤气局促预备D．侍候譬如毒手掘地4．下列说法没有采用“明贬实褒”的反语用法的是()A．他把伞借给别人，自己却淋湿了，真是个傻孩子。B．妹妹哭了，我摆出各种鬼脸，终于把她逗笑了。妈妈笑着说：“你这个淘气包！”C．我们班主任是个不称职的妈妈，为了给我们补课，她女儿生病都没有去看看。D．我打碎了隔壁王奶奶家的玻璃，妈妈生气地大吼道：“你这个淘气鬼！”你知道下列词语分别指哪一类人吗？选一选。A.百灵鸟B.应声虫C.铁公鸡D.纸老虎5．比喻嘴甜、能说会道的人。6．比喻随声附和的人。7．比喻外表强大，实际空虚无力的人。8．比喻一毛不拔，十分小气的人。9．下列加点词语的运用不恰当的一项是（）A．父母的爱像一片天空，我们在它的庇护下无忧无虑地成长。B．春天像一个生气勃勃、充满活力的少年。C．小红在上课的时候总是一丝不苟地记笔记。D．老师上完课，带着课本和教具扬长而去。三、能力提升阅读短文，完成练习。燕子一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一只白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛它们在这新地方发现了工场，找到了工作，在向我报告它们的快乐……接着，它们又出去了。不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿……吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……燕子，燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷的!也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽的!啊，你是春天的使者，劳动的使者!10．文中向我们描绘了一个怎样的春天？下列选项中不恰当的是()A．绿色 B．生机勃勃 C．温暖 D．冷清11．下面句子所使用的修辞手法与其他三句不同的一项是()A．我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又忽然不见了。B．迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。C．吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又到了它们的工场去了。D．它们在这新地方发现了工场，找到了工作，在向我报告它们的快乐……12．怎样理解文中加点的“我的心也在发芽”这句话？13．请简要概括文中燕子的形象特点。四、精巧拓展延伸14．动物是我们的好朋友，可是有些人却虐待动物。我们应该怎么对待动物？请你说一说。

答案解析部分【答案】1．论平地与山尖；无限风光尽被占；采得百花成蜜后；为谁辛苦为谁甜2．蜜；采得百花；勤劳与无私奉献3．【答案】B4．【答案】C【答案】5．A6．B7．D8．C9．【答案】D【答案】10．D11．A12．