上海科技教育出版社-七年级-上册信息技术教学案

...wd...第一单元认识信息技术一、信息与信息社会本学期使用的是上海科技教育出版社出版的...wd...请学生介绍生活中遇到的各种信息实例。例如，每天数字、符号、图形、图像、声音等都是信息的通过人体对事物的感应过程让学生更形象地了二、信息技术及其应用和开展本学期使用的是上海科技教育出版社出版的...wd...节课是第一单元的第二节，将通过理论和实例介绍...wd...三、信息时代的文化、道德和法律本学期使用的是上海科技教育出版社出版的节课是第一单元的第三节，将通过理论和实例介绍...wd......wd...演示计算机中了某些病毒的病症，请学生尝通过各种报道中典型的事例和数据来说明网瘾四、认识计算机本学期使用的是上海科技教育出版社出版的节课是第一单元的第四节，将通过实物，让学生初...wd......wd...信息的处理和信息技术的实现都离不开电子计生活。拥有一台个人计算机已经不是遥不可及的事产生输出的设备〞，与前面提到的信息与信息处理机是如何处理数据的？计算机怎么存储数据？计算机产请学生组内讨论，列举常用的软件并分类。教师总结请学生通过各种途径〔图书、报刊、杂志、网络等〕和历史，并和同学、教师一起讨论归纳出几点计...wd...五、计算机中数据的表示本学期使用的是上海科技教育出版社出版的节课是第一单元的第五节，将通过实例及讲解，让学生...wd...六、初步使用计算机本学期使用的是上海科技教育出版社出版的根底上，循序渐进，这节课亲自看看传说已久的计...wd...请学生开机，体会冷启动的过程，讲解其中的关键点...wd...一、操作系统根本知识本学期使用的是上海科技教育出版社出版的计算机的知识有了一定的理解，本节将把学生带到根底上，循序渐进，这节课亲自看看传说已久的计...wd...本学期使用的是上海科技教育出版社出版的节课是第二单元的第二节，主要是第一节操作系统...wd...演示我的电脑的启动和窗口操作，穿插解释...wd...中加深对对话框的认识。教师提供包含对话框根据第一单元所学，尝试使用多种方法关闭计三、组织管理文件本学期使用的是上海科技教育出版社出版的...wd...介绍多种启动和退出资源管理器的方法，也可借用书包和文具、书本的关系，帮助学生理解...wd...四、使用应用程序本学期使用的是上海科技教育出版社出版的...wd...演示在记事本中输入并保存竞选演讲稿的过请学生在记事本中输入一段自我简介，并保存到自己请学生在画图软件中画一幅计算机图，并保存到自己演示使用录音机录制并保存竞选演讲稿的过...wd...请学生录制刚刚的自我简介，探究延长录制时间的方方法和功能。假设存在疑问，可以请教同学、教五、管理软硬件本学期使用的是上海科技教育出版社出版的...wd...请学生参考课件自学控制面板的使用，通过实践体验...wd...一、网络根底知识本学期使用的是上海科技教育出版社出版的会陌生，对网络理论知识的理解可能会感到有点困难，...wd...通过对计算机网络的认识和了解，打破学生对通过图片说明构造，要求学生知道就可以。用...wd...二、认识因特网本学期使用的是上海科技教育出版社出版的...wd...三、拨号接入因特网本学期使用的是上海科技教育出版社出版的...wd...通过多媒体课件演示建立线拨号连接的过程，而后请学生介绍A...wd...有了上堂网络根底知识介绍，学生对于拨号四、通过因特网获取信息本学期使用的是上海科技教育出版社出版的农村学生，接触电脑较少，经过前面的教学，...wd...通过知识竞赛，引导学生在使用搜索引擎的过内有小组成员各自的文件夹。搜索的信息先分门别小组文件夹中统一整理，并交流展示。下载信息时信息时也应注明出处。在整个过程中，学生遇到问...wd...五、使用电子邮件本学期使用的是上海科技教育出版社出版的节课是第三单元的第五节，主要培养学生运用前面农村学生，接触电脑较少，经过前面的教学，...wd...结果。学生探究的结