茂名市高州市2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

茂名市高州市2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：60分钟）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、听力基础我能行。（10分）（此题由监考教师朗读，学生完成作答）1.听写词语。（每个词语读两遍，共5分）(1)__________(2)__________(3)__________(4)__________(5)__________2.听老师读《高州荔枝红》短文，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）(1)荔枝是茂名高州的特产之一。（）(2)短文里说荔枝的叶子是红色的。（）(3)夏天是荔枝成熟的季节。（）(4)荔枝的果肉是白色的。（）(5)我们要爱惜农民伯伯的劳动果实。（）二、拼音汉字是根基。（28分）1.读拼音，写词语，注意把字写端正。（12分）quàngàotūrándiūshījīnpílìjìn()()()()yuànyìbāngzhùxīhúmǎntóudàhàn()()()()2.比一比，再组词。（8分）该()刻()座()坐()哈()合()页()贝()3.选字填空。（8分）破坡领岭(1)我家屋后有一个小土()，春天开满了野花。(2)我不小心把窗户纸弄()了。(3)高州有很多山()，比如浮山岭。(4)老师()着我们一起读课文。三、词语句子练本领。（22分）1.照样子，写一写。（6分）例：（捉）害虫（）办法（）禾苗（）游戏例：乐（滋滋）笑（）亮（）兴（）2.读一读，连一连。（8分）温暖的教诲一座禾苗敬爱的春风一匹石桥亲切的老师一棵老马蒙蒙的细雨一株大树3.照样子，用加点的词语写句子。（8分）(1)例：他在一边唱歌，一边跳舞。妈妈在一边__________，一边__________。(2)例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。高州的荔枝既__________，也__________。四、课文积累与运用。（15分）1.根据课文内容填空。（11分）(1)冠必____，纽必____，袜与履，俱紧切。(2)《弟子规》告诉我们：“唯____学，唯____艺，不如人，当自砺。”(3)《画杨桃》一课告诉我们，看问题做事情要从________出发，实事求是。(4)《小马过河》的故事让我们明白了，遇到事情要________，________试试才行。2.小小文化窗：高州是我们的家乡，你知道“岭南圣母”冼夫人的故事吗？她是一个（）的人。（选择填空，只填序号）（4分）①勇敢、聪明，爱护百姓②只会打仗③不喜欢帮助别人五、阅读短文答问题。（10分）高州的冼太庙在高州，有一座著名的冼太庙，是为了纪念“岭南圣母”冼夫人而修建的。每年农历十一月廿四日冼太诞，这里可热闹了！人们从四面八方赶来，敬拜冼太夫人，感谢她保佑家乡风调雨顺，家家平安。庙前还会唱大戏，做木偶表演，街道上摆满了高州特色的小吃，像东岸豆饼、薯包籺（hé），香气扑鼻。冼太庙不仅是一座古老的建筑，还承载着高州人民对英雄的怀念和对美好生活的向往。1.冼太庙是为了纪念谁而修建的？（2分）_________________________________________________________2.人们什么时候会特别热闹地来到冼太庙？（2分）_________________________________________________________3.短文中提到了哪些高州特色小吃？请写出来。（4分）_________________________________________________________4.你认为冼太庙承载着高州人民怎样的感情？（2分）_________________________________________________________六、写话天地。（15分）同学们，本单元我们学习了很多关于动脑筋、想办法的故事。你在生活中一定也遇到过小困难，并且自己动脑筋解决了吧？请以“我学会了________”为题（比如：我学会了系鞋带、我学会了安慰同学、我学会了做薯包籺……），把这件事情写清楚。记得语句要通顺，把你是怎么想、怎么做的过程写出来哦！茂名市高州市2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、听力基础我能行。（10分）1.（答案根据监考教师朗读的词语而定，建议为本单元重点词语如：愿意、小麦、突然、丢掉、筋疲力尽等）2.(1)√(2)×(3)√(4)×(5)√（短文内容参考：茂名高州是著名的荔枝之乡。每到夏天，荔枝树上就挂满了一串串红彤彤的果子，像一个个小红灯笼。剥开红色的果皮，里面是晶莹剔透的白色果肉，咬一口，甜滋滋的。农民伯伯在果园里忙碌，我们要珍惜他们的劳动成果。）二、拼音汉字是根基。（28分）1.劝告、突然、丢失、筋疲力尽、愿意、帮助、西湖、满头大汗2.略。（组词正确即可，如：应该、时刻；座位、坐下；哈哈大笑、合作；页面、贝壳）3.(1)坡(2)破(3)岭(4)领三、词语句子练本领。（22分）1.想/找；看/护；做/玩；哈哈/眯眯；晶晶/闪闪；冲冲/致致（答案不唯一，合理即可）2.温暖的春风、敬爱的老师、亲切的教诲、蒙蒙的细雨；一座石桥、一匹老马、一棵大树、一株禾苗3.(1)示例：妈妈在一边炒菜，一边听新闻。(2)示例：高州的荔枝既大又甜。/高州的荔枝既好看又好吃。四、课文积累与运用。（15分）1.(1)正、结(2)德、才(3)实际（或：不同的角度）(4)自己动脑筋、亲自2.①五、阅读短文答问题。（10分）1.是为了纪念“岭南圣母”冼夫人而修建的。2.每年农历十一月廿四日冼太诞的时候。3.东