运城市稷山县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

运城市稷山县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：60分钟一、基础知识（共40分）1.看拼音，写词语。（12分）(1)tūrán()(2)yùdào()(3)diūshī()(4)shēnghuó()(5)rènzhēn()(6)jiǎngzhuō()2.比一比，再组词。（8分）该（）刻（）座（）坐（）疲（）皮（）交（）校（）3.照样子，写一写。（6分）例：（捉）害虫（）办法（）树苗（）笑话4.选择正确的词语填空。（填序号）（6分）①自言自语②连蹦带跳③和颜悦色(1)老师（）地给我们讲解难题。(2)弟弟听到要去逛庙会的消息，（）地欢呼起来。(3)爷爷看着他的老照片，常常（）地说起往事。5.我会连。（8分）美丽的阳光一根小河温暖的鲜花一条筷子认真地跳舞一把鲜花欢快地听讲一朵雨伞二、积累与运用（共25分）6.根据课文内容填空。（15分）(1)《画杨桃》告诉我们，看问题或做事情的时候，不能（），要（）。(2)《小马过河》的故事让我们明白，遇到事情要（），还要（）。(3)毕竟西湖六月中，（）。（《晓出净慈寺送林子方》）(4)（）一粒粟，（）万颗子。（《悯农》其二）7.照样子，写句子。（10分）(1)例：他在田边焦急地转来转去。同学们在操场上______做游戏。(2)例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。要是______，就______。(3)例：教室被我们打扫得干干净净。（改为“把”字句）我们把教室打扫得干干净净。作业被我写完了。（改为“把”字句）______三、阅读理解（共20分）（一）课内阅读（10分）一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。8.这个故事选自《______》。（2分）9.文中“他”想的办法是什么？用“____”画出来。（2分）10.“筋疲力尽”的意思是（）。（3分）①很有精神②非常疲劳，一点力气也没有了③很高兴11.为什么禾苗都枯死了？（3分）______（二）课外阅读（10分）稷山的红枣我的家乡在稷山，这里是有名的“红枣之乡”。春天，枣树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。夏天，枣树上开满了淡黄色的小花，细细密密，散发着清香。到了秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，像无数的小红灯笼，美丽极了。收枣的时候可热闹了！大人们拿着长竹竿打枣，孩子们提着篮子捡枣，欢声笑语在枣林里回荡。稷山红枣又大又甜，还能做成美味的枣糕、枣茶呢。我爱家乡的红枣，更爱我的家乡稷山。12.短文共有（）个自然段。（2分）13.秋天，枣树上的红枣像______。（2分）14.收枣的时候，大人们______，孩子们______。（4分）15.你的家乡运城有什么特产或风景？简单写一句。（2分）______四、写话天地（共15分）16.小朋友，你一定学会了动脑筋想办法。请你写一写，在生活中（比如整理书包、和小伙伴做游戏时等），你遇到过一个什么小困难，你是怎样开动脑筋解决它的？请把过程写清楚，语句要通顺。不会写的字可以用拼音代替。参考答案一、基础知识（40分）1.（12分，每字0.5分）(1)突然(2)遇到(3)丢失(4)生活(5)认真(6)讲桌2.（8分，每空1分）示例：应该时刻；座位坐下；疲劳皮球；交给学校3.（6分，每空2分）示例：想种讲4.（6分，每空2分）(1)③(2)②(3)①5.（8分，每条线1分）美丽的鲜花/温暖的阳光/认真地听讲/欢快地跳舞；一根筷子/一条小河/一把雨伞/一朵鲜花二、积累与运用（25分）6.（15分，每空2-3分）(1)想当然实事求是（或从实际出发）(2)自己动脑筋去试一试（或亲自尝试）主动去试一试（意思对即可）(3)风光不与四时同(4)春种秋收7.（10分）(1)（3分）示例：快乐地(2)（3分）示例：明天不下雨我们去稷王庙玩(3)（4分）我把作业写完了。三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）8.（2分）揠苗助长9.（2分）把禾苗一棵一棵往高里拔。10.（3分）②11.（3分）因为他把禾苗拔高了，破坏了禾苗的根，禾苗得不到水分和养料，所以就枯死了。（意思对即可）（二）课外阅读（10分）12.（2分）413.（2分）无数的小红灯笼14.（4分，每空2分）拿着长竹竿打枣提着篮子捡枣15.（2分