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文档简介
铁岭市银州区2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:60分钟一、基础积累与运用(50分)1.看拼音,写词语。(12分)tiělǐng()gāoliáng()huānyíng()mǎnyì()chuāndài()jiérì()2.比一比,再组词。(8分)州()银()川()很()特()味()持()未()3.照样子,写词语。(9分)例:又香又甜又()又()又()又()又()又()例:高高兴兴(AABB式)()()()4.读一读,连一连。(8分)金黄的灯光温暖的稻谷闪亮的故事动人的阳光5.照样子,把句子补充完整。(6分)例:广场上的人真多啊!(1)铁岭的二人转______________________!(2)______________________真热闹啊!6.根据课文内容填空。(7分)(1)予人玫瑰,________________。(2)《要是你在野外迷了路》告诉我们,大树茂密的一面是______方,稀疏的一面是______方。(3)端午节吃粽子,是为了纪念爱国诗人________。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)请回忆《传统节日》一课,回答问题。1.文中提到的传统节日有哪些?(至少写出四个)(4分)_________________________________________________________________2.春节的时候,人们会做哪些事情呢?(根据课文内容写出两点)(4分)(1)_________________________________________________________________(2)_________________________________________________________________3.为什么说“重阳节,要敬老”?(3分)_________________________________________________________________4.你最喜欢哪个传统节日?为什么?(4分)_________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)铁岭的秋天铁岭的秋天是金色的。田野里,高粱红了脸,稻谷笑弯了腰。果园里,南国梨挂满枝头,咬一口,又甜又脆。龙首山上,枫树的叶子像火一样红,吸引了许多人来拍照。小朋友们最爱去的是柴河边。河水清澈见底,能看到小鱼游来游去。大家在岸边捡拾形状各异的落叶,有的像手掌,有的像扇子,准备回去做贴画。秋天的铁岭,是一幅美丽的图画,也是一首丰收的歌。1.这篇短文共有______个自然段。(2分)2.铁岭的秋天是什么颜色的?用“____”在文中画出来。(2分)3.根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(6分)(1)秋天的南国梨又酸又涩。()(2)龙首山上枫叶红了,很多人去拍照。()(3)小朋友们去柴河边是为了游泳。()4.小朋友们捡拾落叶做什么呢?(2分)_________________________________________________________________5.你觉得铁岭的秋天美吗?从短文中找出一个你觉得最美的句子抄写下来。(3分)_________________________________________________________________三、写话天地(20分)题目:我最喜欢的家乡味道提示:铁岭有很多特色美食,比如李记坛肉、铁岭火勺、黏豆包……你最喜欢哪一种?它是什么样子的?吃起来是什么味道?把你和这种美食的故事写下来吧。要求:语句通顺,把意思写清楚,正确使用标点符号。不会写的字可以用拼音代替。参考答案一、基础积累与运用1.铁岭、高粱、欢迎、满意、穿戴、节日2.示例:银州/四川;银色/很多;特别/坚持;味道/未来(组词正确即可)3.示例:又大又红、又细又长、又蹦又跳;明明白白、开开心心、平平安安(符合要求即可)4.金黄的——稻谷;温暖的——阳光;闪亮的——灯光;动人的——故事5.示例:(1)真好看啊!(2)银岗书院的庙会6.(1)手有余香(2)南、北(3)屈原二、阅读理解(一)课内阅读1.春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。(任写四个即可)2.示例:(1)贴窗花(2)放鞭炮(依据课文内容即可)3.因为重阳节是我们尊老、敬老、爱老、助老的日子。4.略(写出节日名称和喜欢的理由即可)(二)课外阅读1.32.铁岭的秋天是金色的。3.(1)×(2)√(3)×4.准备回去做贴画。5.略(抄写正确、完整的句子即可)三、写话天地(20分)评分参考:-一类文(17-20分):能围绕一种家乡美食,清楚描写样子、味道,并写出相关的小故事或感受。语句通顺,生动具体,基本无错别字和标点错误。-二
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