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荆州市监利县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:60分钟)一、基础知识(40分)1.我会读拼音写词语。(10分)(1)yǔzhòu()(2)fēichuán()(3)shēntǐ()(4)yídìng()(5)jiānkǔ()2.比一比,再组词。(8分)洪()往()江()住()分()已()芬()己()3.我会选字填空。(6分)(在再)(1)我()家里写作业。(2)请你()说一遍。(园圆)(3)公()里的花开了。(4)妹妹的脸蛋很()。4.照样子,写词语。(8分)例:很多很多很()很()很()很()例:碧绿碧绿()()()()5.按课文内容填空。(8分)(1)()()()()(),农夫犹饿死。(2)不知细叶谁裁出,()()()()似剪刀。二、课文积累与理解(25分)1.连一连,把诗句和对应的诗题连起来。(5分)春种一粒粟《舟夜书所见》孤光一点萤《悯农》过江千尺浪《咏柳》二月春风似剪刀《风》2.根据《雷雨》课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(10分)(1)雷雨前,满天的乌云黑沉沉地压下来。()(2)雷雨中,太阳出来了。()(3)雷雨后,池塘里水满了,青蛙也叫起来了。()3.回忆《要是你在野外迷了路》课文内容,填空。(10分)大自然有很多天然的指南针:()是个忠实的向导,()会给你帮忙,()也会给你指点方向。三、语言运用(20分)1.照样子,写句子。(8分)例:他在田边转来转去。他在田边(焦急地)转来转去。(1)小青蛙在荷叶上唱歌。小青蛙在荷叶上()唱歌。例:大象的耳朵像扇子似的。(2)()像()似的。2.把下面的句子整理成一段通顺的话,把序号写在括号里。(6分)()过了几天,种子发芽了。()我天天给它浇水。()我在院子里种了一粒种子。()种子慢慢地长出了叶子。3.结合监利水乡特色,照样子写一写。(6分)例:我的家乡在监利,这里有许多莲藕。我的家乡在监利,这里有()。我的家乡在监利,这里有()。四、阅读短文,回答问题。(15分)家乡的端午节每到端午节,监利家家户户都要包粽子。粽子的形状尖尖的,像个小角。奶奶会用新鲜的苇叶,包上糯米和红枣,有时候还会放上我们监利特产的莲子。煮熟的粽子,散发出一股清香。除了吃粽子,我们还会在门口挂上艾草。老人们说,这样可以驱蚊虫,保健康。我最喜欢的是看赛龙舟。洪湖上,一条条龙舟像箭一样冲出去,鼓声咚咚响,热闹极了!1.短文共有()句话。(2分)2.监利人端午节会做什么?用“——”在文中画出相关的句子。(至少两句)(6分)3.监利特产的莲子可以包在粽子里,你还知道监利有哪些特产吗?写一个。(3分)4.你喜欢端午节吗?为什么?(4分)参考答案一、基础知识1.(1)宇宙(2)飞船(3)身体(4)一定(5)艰苦2.示例:洪水来往;长江住处;分开已经;芬芳自己3.(1)在(2)再(3)园(4)圆4.示例:很大很大很白很白;火红火红金黄金黄5.(1)四海无闲田(2)二月春风二、课文积累与理解1.春种一粒粟——《悯农》;孤光一点萤——《舟夜书所见》;过江千尺浪——《风》;二月春风似剪刀——《咏柳》2.(1)√(2)×(3)√3.太阳北极星大树(积雪)三、语言运用1.示例:(1)快乐地(2)燕子的尾巴剪刀2.(3)(2)(1)(4)3.示例:有许多稻田(或:洪湖、小龙虾等,结合本地实际)四、阅读短文,回答问题1.62.画线句子示例:“监利家家户户都要包粽子。”“我

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