鹤壁市淇县2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)

鹤壁市淇县2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识（35分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）yúnchènzīshìfǎngfúnuòruò（）（）（）（）jiāoàoqiānxūxīnshǎngbiézhì（）（）（）（）2.为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）网络（luòlè）伶俐（línlíng）投掷（zhèngzhì）束缚（fùfú）忙碌（lǜlù）皱纹（zòuzhòu）3.辨字组词。（6分）拂（）佛（）历（）厉（）组（）阻（）4.补充词语，并完成练习。（9分）光彩（）目（）精（）采（）耳（）铃滥竽（）数争（）斗（）没（）打（）（1）形容精神饱满，容光焕发的词语是：____________。（2）春天的人民公园，百花____________，美丽极了。（选词填空）5.句子加工厂。（6分）（1）小燕子飞回来了。（扩句，至少两处）_________________________________________________________________（2）这不恰好说明你厉害吗？（改为陈述句）_________________________________________________________________（3）妈妈对我说：“放学后早点回家。”（改为转述句）_________________________________________________________________二、积累与运用（20分）1.课文内容我知道。（10分）（1）“一身______的羽毛，一对______的翅膀，加上______似的尾巴，凑成了那样______的小燕子。”这是对燕子外形的生动描写。（2）《惠崇春江晚景》是______代诗人______的作品，诗中“竹外桃花三两枝，__________________”描绘了早春的生机。（3）传统文化我知道：文房四宝指______；雅人四好指______。（4）寓言是生活的一面镜子。《守株待兔》告诉我们：___________________________。2.结合淇县特色填空。（6分）我的家乡在淇县，古称“______”，是商朝古都。这里有美丽的淇河，被誉为“______”。淇河沿岸流传着许多动人的故事，我们学过《______》这篇课文，其中“蒹葭苍苍，白露为霜”的诗句意境，就与淇河风光有相通之处。家乡的云梦山是战国时期纵横家______隐居讲学的地方，增添了家乡的历史文化色彩。3.语言实践。（4分）学校准备开展“我爱家乡淇河”的宣传活动，请你为保护淇河水质写一句宣传标语。_________________________________________________________________三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。……我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。1.文中“挨挨挤挤”写出了荷叶______的特点。（2分）2.选文描写了白荷花______、______、______三种不同的姿态。（3分）3.“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花”这句话说明（）（3分）A.“我”变成了一朵荷花。B.“我”和荷花一样漂亮。C.“我”被荷花深深吸引，陶醉其中。（二）课外阅读（12分）家乡的泥塑我的家乡在鹤壁浚县，那里的泥塑可是闻名全国哩！浚县泥塑的历史可长了，据说从隋朝末年就开始有了。泥塑的材料取自黄河故道地下特有的“胶泥”，这种泥细腻柔韧，黏性大，干后不裂。艺人们先把胶泥反复捶打，捏出大体形状，再用竹签、木棒等工具细细雕琢。晾干后，放在窑里用小火慢慢烧制，最后涂上鲜艳的色彩。泥塑的题材可丰富了。有威风凛凛的“三国”人物，有憨态可掬的十二生肖，还有象征吉祥的“大阿福”。最受孩子们欢迎的是能吹响的“泥咕咕”，形状像小鸟或小兽，尾部有个小孔，轻轻一吹，就能发出“咕咕”的声音，清脆又响亮。每年正月，浚县古庙会上人山人海，到处都是卖泥塑的摊子。一个个色彩斑斓、栩栩如生的泥塑，不仅吸引了四面八方的游客，还把家乡的欢笑和祝福带到了全国各地。这小小的泥塑，承载着家乡悠久的历史，凝聚着劳动人民的智慧，真是我们家乡的宝贝！1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）憨态可掬：____________________________________________________2.浚县泥塑的主要制作过程是：取胶泥→（）→雕琢→（）→（）。（3分）3.短文是从______、______、______和意义这几个方面来介绍家乡泥塑的。（3分）4.为什么说泥塑是家乡的“宝贝”？请用“_____”在文中画出相关的句子。（2分）5.你的家乡淇县有什么特色的手工艺或传统文化？请简单写一写。（2分）_________________________________________________________________四、习作天地（25分）题目：我和______的故事提示与要求：生活中，我们与许多人、许多事物相伴成长。可能是你的同学、老师、家人，也可能是家乡的淇河、一棵树、一本书、一只小动物……请选择其中一个，把题目补充完整，写一写你们之间发生的故事。注意把经过写清楚，语句通顺，表达真情实感。不少于300字。鹤壁市淇县2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷（部编版）参考答案一、基础知识（35分）1.匀称姿势仿佛懦弱骄傲谦虚欣赏别致（每词1分）2.luòlíngzhìfùlùzhòu（每空1分）3.示例：吹拂仿佛历史严厉小组阻挡（每空1分，合理即可）4.光彩（夺）目（聚）精（会）采（掩）耳（盗）铃滥竽（充）数争（奇）斗（艳）没（精）打（采）（1）聚精会采（2）争奇斗艳（前六空每空0.5分，后两题各1分）5.（1）示例：活泼机灵的小燕子从南方轻快地飞回来了。（2分）（2）这恰好说明你厉害。（2分）（3）妈妈对我说，放学后早点回家。（2分）二、积累与运用（20分）1.（1）乌黑轻快有力剪刀可爱的活泼的（任选一）（2）宋苏轼春江水暖鸭先知（3）笔墨纸砚琴棋书画（4）不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。（意思对即可）（每空1分）2.朝歌诗河/史河《诗经》/《古诗三首》（提及相关即可）鬼谷子（王禅）（每空1.5分）3.示例：清清淇河水，悠悠家乡情。/保护母亲河，从我做起。（简洁、有呼吁性即可，2分）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）1.多而密/茂盛（2分）2.才展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了还是花骨朵儿（每空1分）3.C（3分）（二）课外阅读（12分）1.形容动物或人天真可爱、单纯的样子。（意思对即可）（2分）2.捶打捏形烧制