太原市杏花岭区2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

太原市杏花岭区2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、听力快车（10分）（听力材料由监考老师朗读，学生根据听到的内容作答）1.听词语，写拼音。（每个1分，共4分）（1）教诲（2）窗口（3）香甜（4）筋疲力尽2.听句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（每个2分，共6分）（1）《画杨桃》告诉我们，看问题角度不同，结果可能不一样。（）（2）“亡羊补牢”的意思是羊丢了，再去修补羊圈也没用了。（）（3）《小马过河》里，老牛说河水很浅，松鼠说河水很深。（）二、字词乐园（35分）1.看拼音，写词语，注意书写工整。（每字1分，共12分）tūránquàngàoyuànyì()()()jiǎobùshénqíngwángyángbǔláo()()()2.比一比，再组词。（每空1分，共8分）丢（）课（）座（）该（）去（）棵（）坐（）刻（）3.选词填空。（每空1分，共5分）突然果然当然（1）天气预报说下午有雨，（），放学时下雨了。（2）我正在看书，（）听见有人叫我。（3）自己的事情（）要自己做。招呼招待（4）妈妈告诉我，家里来客人要好好（）。（5）在晋祠公园门口，我热情地和同学打（）。4.照样子，写词语。（每空1分，共6分）（1）结结实实（AABB式）________________（2）自言自语（ABAC式）________________（3）眉开眼笑（形容高兴）________________5.给下列句子中带点的字选择正确的解释，填序号。（每空1分，共4分）“深”：①从上到下距离大②颜色浓③久，时间长④程度高（1）这条汾河水很深。（）（2）这件衣服的颜色太深了。（）（3）夜已经很深了，爸爸还在工作。（）（4）老师对我们的情深似海。（）三、句子天地（20分）1.仿照例句，用加点的词语写句子。（每题3分，共6分）（1）例：他在田边焦急地转来转去。周末，我和爸爸在迎泽公园________地散步。（2）例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。________既________，也________。2.把下面的词语整理成一句通顺的话，并加上标点。（每题4分，共8分）（1）认真地同学们教室里在读书________________________________________________________________（2）把羊圈修好了他赶紧结结实实的________________________________________________________________3.根据课文内容填空。（每空2分，共6分）（1）《弟子规》中说：“冠必正，纽必结，袜与履，________。”（2）看的角度不同，杨桃的样子________。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要________，要看看人家是从什么角度看的。四、阅读驿站（20分）（一）课内阅读（10分）一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。1.这个片段选自课文《________》。（2分）2.用“____”画出种田人让禾苗长高的办法。（2分）3.“筋疲力尽”的意思是________________________，在文中指的是________。（4分）4.这个故事告诉我们（）（2分）A.做事要不怕辛苦，坚持到底。B.做事要遵循规律，不能急于求成。C.做事要动脑筋，想办法。（二）课外阅读（10分）太原的醋我的家乡在太原，太原的老陈醋可有名啦！走进宁化府的醋园，一股酸溜溜、香喷喷的味道就扑鼻而来。听妈妈说，酿醋要用高粱、大麦、豌豆等粮食，经过“蒸、酵、熏、淋、晒”好多道工序，要花好几个月甚至一年的时间呢！醋不仅是做菜的好调料，还能帮助消化、杀菌。吃饺子、灌肠的时候，倒上一点醋，味道别提多美了！我爱家乡的老陈醋，更爱我的家乡太原。1.短文共有____个自然段，主要介绍了太原的________。（2分）2.根据短文内容连一连。（4分）酿醋的原料好多道工序酿醋要经过高粱、大麦、豌豆醋的味道帮助消化、杀菌醋的作用酸溜溜、香喷喷3.从文中哪句话可以看出太原的老陈醋很有名？用“~~~~”画出来。（2分）4.你的家乡（太原）还有什么特产或有趣的地方？简单写一写。（2分）________________________________________________________________五、写话舞台（15分）提示：本单元我们学习了《画杨桃》《小马过河》等有趣的课文，懂得了要从不同角度思考问题，遇到事情要自己试一试。你在生活中有过类似的经历吗？比如，第一次学骑自行车，第一次在课堂上发言，或者对某件事有了新的看法……请选一件写下来，把过程写清楚，句子写通顺。别忘了给自己的写话加个题目哦！太原市杏花岭区2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷（部编版）参考答案一、听力快车（10分）1.（1）jiàohuì（2）chuāngkǒu（3）xiāngtián（4）jīnpílìjìn2.（1）√（2）×（3）√（听力材料参考：1.词语：教诲、窗口、香甜、筋疲力尽。2.句子：（1）《画杨桃》告诉我们，看问题角度不同，结果可能不一样。（2）“亡羊补牢”的意思是羊丢了，要赶紧修补羊圈，还不算晚。（3）《小马过河》里，老牛说河水很浅，松鼠说河水很深。）二、字词乐园（35分）1.突然劝告愿意脚步神情亡羊补牢2.示例：丢失上课座位应该回去一棵树坐下立刻3.（1）果然（2）突然（3）当然（4）招待（5）招呼4.示例：（1）明明白白干干净净（2）十全十美百发百中（3）兴高采烈欢天喜地5.（1）①（2）②（3）③（4）④三、句子天地（20分）1.示例：（1）悠闲（2）我们的校园既美丽，也整洁。2.（1）同学们在教室里认真地读书。（2）他赶紧把羊圈修得结结实实的。（或：他赶紧把结结实实的羊圈修好了。）3.（1）俱紧切（2）也就不一样忙着发笑四、阅读驿站（20分）（一）课内阅读（10分）1.揠苗助长2.把禾苗一棵一棵往高里拔。3.形容非常疲劳，一点力气也没有了。种田人拔完禾苗后的状态。4.B（二）课外阅读（10分）1.3老陈醋（或：醋）2.酿醋的原料——高粱、大麦、豌豆；酿醋要经过——好多道工序；醋的味道——酸溜溜、香喷喷；醋的作用——帮助消化、杀菌。3.