松原市扶余县2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

松原市扶余县2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础知识闯关岛（40分）1.我是拼写小能手（看拼音，写词语）。(10分)(1)chuānghu()(2)yóudìyuán()(3)yuànyì()(4)bāngzhù()(5)tèbié()(6)jiānnán()(7)yīnggāi()(8)jiǎobù()(9)wēnnuǎn()(10)zěnmebàn()2.查字典，我能行。(6分)“劝”字用音序查字法，先查大写字母____，再查音节____；用部首查字法，先查____部，再查____画，第三笔是____。在“劝告”一词中，“劝”的意思是：____（①说服，讲明事理使人听从；②勉励）。3.扶余小博士（根据课文和本地知识填空）。(10分)(1)予人玫瑰，___________。(2)平时肯帮人，___________。(3)我们扶余县位于美丽的___________畔，这里是中国重要的___________产区。(4)《雷锋叔叔，你在哪里》一课告诉我们，雷锋叔叔的足迹出现在需要帮助的___________上，出现在泥泞的___________上，他的精神值得我们学习。(5)《一匹出色的马》中，“马”其实是一根___________，它给妹妹带来了快乐。4.词语巧搭配（连一连）。(4分)晶莹的露珠弯弯的春风温暖的小路长长的细雨5.句子加工厂（照样子，写句子）。(6分)例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。松花江的水，___________，___________，像___________。例：难道它的味道很特别吗？（用加点词写句子）特别——____________________________________________6.火眼金睛辨对错（判断对错，对的打√，错的打×）。(4分)(1)“匹”字的第二笔是“竖折”。()(2)《千人糕》告诉我们，一块平平常常的糕，需要很多很多人的劳动才能做成。()(3)“冒”字的上半部分不是“日”，两横不挨着左右两竖。()(4)我们扶余县的传统节日“冬捕节”是在春天举行的。()二、阅读积累展示台（30分）（一）课内阅读（14分）妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”7.这段话选自课文《___________》。(2分)8.爸爸说的“一匹出色的马”指的是______________________。(2分)9.“妹妹高兴地跨上‘马’，蹦蹦跳跳地奔向前去。”这句话中，“跨”、“蹦蹦跳跳”、“奔”这些动词写出了妹妹当时________的心情。(4分)10.为什么说这是一匹“出色”的马？(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）我爱家乡的查干湖我的家乡在松原，这里有一个闻名全国的湖泊——查干湖。春天的查干湖，冰雪融化，湖水清澈见底。湖边的柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。小鸟在枝头歌唱，好像在欢迎春天的到来。夏天的查干湖是最热闹的。湖面上开满了粉红的荷花，碧绿的荷叶像一个个大圆盘。鱼儿在荷叶下快活地游来游去。游客们乘着小船在湖中荡漾，欣赏美丽的风景。秋天的查干湖，鱼儿肥美。著名的“查干湖冬捕”就是从秋天开始准备的。渔民们脸上洋溢着丰收的喜悦。冬天的查干湖别有一番景象。湖面结了厚厚的冰，成了天然的大冰场。一年一度的“冬捕节”就在这里举行，人山人海，非常壮观，捕获的“头鱼”寓意着吉祥和丰收。查干湖一年四季景色迷人，是镶嵌在我家乡的一颗明珠。我爱查干湖，更爱我的家乡！11.短文共有____个自然段，主要围绕查干湖的___________特点来写的。(4分)12.根据短文内容连一连。(4分)春天荷花盛开，热闹非凡夏天冰雪融化，柳树发芽秋天湖面结冰，举行冬捕冬天鱼儿肥美，准备冬捕13.短文中画“——”的句子把________比作________，写出了荷叶的________和________。(4分)14.为什么说查干湖是“镶嵌在我家乡的一颗明珠”？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、写话表达芳草地（30分）15.题目：我也能帮______提示：在第六单元，我们认识了许多乐于助人的人。在生活中，你也一定帮助过别人，或者得到过别人的帮助。请你想一想，把题目补充完整（如“帮妈妈做家务”、“帮同学捡文具”、“帮邻居取报纸”等），写一写你帮助别人（或别人帮助你）的经过。注意把句子写通顺，把过程写清楚，正确使用标点符号。如果你能用上家乡的元素（比如在扶余的某个地方，做了什么事），那就更棒啦！参考答案一、基础知识闯关岛（40分）1.（10分，每字0.5分）窗户邮递员愿意帮助特别艰难应该脚步温暖怎么办2.（6分，每空1分）Qquan又2点①3.（10分，每空2分）(1)手有余香(2)急时有人帮(3)松花江粮食（或“玉米”、“水稻”等合理答案）(4)小路小道(5)柳枝（或“枝条”）4.（4分，每条线1分）晶莹的露珠弯弯的小路温暖的春风长长的细雨5.（6分，每句3分）示例：清清凉凉的，非常平静，像一面巨大的镜子。示例：今天的班会活动很特别。6.（4分，每小题1分）(1)√(2)√(3)√(4)×（冬捕节在冬季举行）二、阅读积累展示台（30分）（一）课内阅读（14分）7.（2分）一匹出色的马8.（2分）一根又长又细的柳条（枝条）9.（4分）高兴、兴奋、愉快（意思对即可）10.（6分）因为这根柳条（“马”）让原本走不动的妹妹忘记了疲劳，高兴地“骑”着它回家了，给了妹妹快乐和力量，所以说是“出色”的。（意思对即可）（二）课外阅读（16分）11.（4分）6四季景色迷人（或“美丽”、“景色优美”等）12.（4分）春天——冰雪融化，柳树发芽；夏天——荷花盛开，热闹非凡；秋天——鱼儿肥美，准备冬捕；冬天——