林芝地区工布江达县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

林芝地区工布江达县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）西藏的林芝地区被称为“雪域江南”，这里春天táolǐ（）芬芳，秋天层林尽染，美不胜收。（2）工布江达的巴松措湖水qīngchè（）见底，倒映着雪山与蓝天。（3）我们要学习革命先辈jiānqiángbùqū（）的精神。（4）他做事十分zhuānxīnzhìzhì（），从不马虎。2.选择题。（8分）（1）下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A.阻挠（náo）恶劣（liè）B.偏僻（pì）朦胧（móng）C.勉强（qiáng）勉强（qiǎng）D.追悼（dào）盘旋（xuàn）（2）下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次语文实践活动，使我们更加热爱家乡的文化。B.工布响箭是工布地区独特的传统体育项目，历史悠久。C.我们要努力改正并及时发现学习上的缺点。D.他即使成绩很好，而且从来不骄傲。（3）对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（）“巴松措像一块巨大的绿宝石，镶嵌在群山之中。”A.比喻B.拟人C.夸张D.排比（4）下列作品与作者对应不正确的一项是（）A.《北京的春节》——老舍B.《为人民服务》——毛泽东C.《十六年前的回忆》——李大钊D.《金色的鱼钩》——陆定一3.按要求完成句子练习。（9分）（1）仿写句子：例句：在工布江达，你能看到雄伟的雪山，你能听到尼洋河奔腾的歌声，你能感受到工布人民淳朴的热情。仿写：在校园里，你能_________________，你能_________________，你能_________________。（2）用修改符号修改病句（在原句上修改）：工布江达县的阿沛庄园不仅是一座古老的建筑，而是西藏近代历史的重要见证。（3）缩句：穿着工布服饰的姑娘们在桃花节上跳起了欢快的锅庄舞。4.根据课文内容与积累填空。（10分）（1）一儿曰：“日初出________，及日中则如盘盂，此不为________？”（《两小儿辩日》）（2）《为人民服务》一文中，毛泽东引用了司马迁的名言：“人固有一死，或________，或________。”（3）古人常用诗歌表达志向。于谦在《石灰吟》中写道：“________，要留清白在人间。”郑燮在《竹石》中写道：“千磨万击还坚劲，________。”（4）本单元我们认识了________的李大钊，认识了________的张思德同志，他们的精神品质值得我们学习。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《十六年前的回忆》片段，回答问题。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。……“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻就会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。1.文段中“伟大的力量”指的是什么？（2分）2.从“他脸上的表情非常安定，非常沉着”可以看出李大钊当时怎样的内心世界？（3分）3.面对法官的讯问，父亲（李大钊）为什么要说“一切都跟她们没有关系”？（4分）4.结合全文，谈谈你对李大钊这一人物形象的理解。（6分）（二）课外阅读（20分）阅读下面短文，回答问题。情系尼洋河我的家乡在工布江达，尼洋河像一条碧绿的哈达，从我家门前蜿蜒流过。春天，河岸的野花星星点点地开了，有格桑花，还有许许多多叫不出名字的小花。我和伙伴们常跑到河边，看河水融化后哗啦啦地奔跑，那声音像极了阿妈哼唱的工布民歌。我们会捡起扁平的石头打水漂，石头在水面跳动着，荡起一圈圈涟漪，我们的笑声也随着涟漪飘向远方。夏天，尼洋河是我们的乐园。河水清澈凉爽，大人们在河边洗藏毯，孩子们则在水浅的地方嬉戏。阿爸说，尼洋河是我们的母亲河，她滋养了沿岸的青稞田和牛羊。有时候，我们会看到成群的赤麻鸭在河心小洲上休憩，它们一点儿也不怕人，仿佛知道这里的人们与自然和谐共处。秋天，河水的颜色仿佛更深了，映照着两岸金黄的杨树和火红的灌木丛。阿妈会带我到河边捡拾漂亮的落叶，夹在书本里做书签。她说，每一片叶子都是尼洋河写给秋天的信。冬天，河面有些地方会结一层薄薄的冰，在阳光下闪着银光。河水流动的声音变得轻柔了许多，像是在低声讲述古老的故事。那故事里有工布王的历史，有响箭比赛的呐喊，有茶马古道的铃声……如今，我离开家乡到外地求学，但尼洋河的水声常常流入我的梦乡。我知道，无论走到哪里，我都是尼洋河的孩子，我的血脉里流淌着她清澈的歌唱。1.短文是按照________顺序来描写尼洋河的，主要描写了________、________、________、________四个季节的景色。（5分）2.文中画线句子“尼洋河像一条碧绿的哈达，从我家门前蜿蜒流过”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）3.联系上下文，谈谈你对“我的血脉里流淌着她清澈的歌唱”这句话的理解。（5分）4.作者通过对尼洋河的四季描写，表达了怎样的思想感情？请结合短文内容简要分析。（6分）三、习作（30分）题目：难忘那一次的__________提示与要求：在工布江达的学习生活中，一定有许多让你难忘的“那一次”：那一次热闹的工布新年，那一次有趣的响箭体验，那一次克服困难的经历，那一次真诚的帮助……请选择一件事，把题目补充完整，写一篇记叙文。注意把事情的经过写具体，写出自己的真情实感。不少于400字。参考答案一、基础知识与运用（35分）1.（8分，每词2分）（1）桃李（2）清澈（3）坚强不屈（4）专心致志2.（8分，每题2分）（1）A（2）B（3）A（4）C（应为李星华）3.（9分）（1）（3分）示例：听到琅琅的读书声，看到同学们奔跑的身影，感受到老师关爱的目光。（句式一致，内容合理即可）（2）（3分）将“而是”改为“更是”。（3）（3分）姑娘们跳起了舞。4.（10分，每空1分）（1）沧沧凉凉远者小而近者大乎（2）重于泰山轻于鸿毛（3）粉骨碎身浑不怕任尔东西南北风（4）忠于革命、坚贞不屈（意思对即可）全心全意为人民服务（意思对即可）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）指李大钊对革命事业的坚定信心。2.（3分）面对危险和敌人，李大钊毫不畏惧，内心镇定从容，表现出他对革命事业的忠诚和视死如归的革命气概。3.（4分）为了保护家人，不让家人受到牵连和伤害，体现出李大钊在危难时刻首先考虑家人安危的深沉父爱和责任感。4.（6分）李大钊是一位忠诚于革命事业的革命者，面对敌人的威逼利诱和残酷折磨，他坚贞不屈，坚守信仰；他同时也是一位深爱家人的父亲和丈夫，在危难时刻尽力保护家人。他是一位将革命理想与个人情感都处理得极其伟大的英雄人物。（意思对即可，需结合文本分析）（二）课外阅读（20分）1.（5分）时间（季节）春夏秋冬2.（4分）比喻。把尼洋河比作碧绿的哈达，生动形象地写出了尼洋河颜色的美丽和姿态的蜿蜒飘逸，也蕴含着作者对尼洋河以及家乡的深厚情感（哈达是藏族珍贵的礼物）。3.（5分）这句话意思是说，尼洋河是作者生命的源泉，故乡的河流、文化已经深深融入作者的血脉和精神之中。无论身在何处，故乡的记忆、母亲