泉州市鲤城区2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

泉州市鲤城区2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、字词百花园。（共40分）1.看拼音，写词语。（12分）shìjièfǎnfùzhíwù()()()biānzhīyuànyìbāngzhù()()()2.照样子，加偏旁，变新字，再组词。（8分）例：乍—（昨）（昨天）主—（）（）舌—（）（）亥—（）（）每—（）（）3.读一读，连一连，让词语回家。（8分）温暖的春风梳理食物蒙蒙的露珠寻找羽毛晶莹的细雨搬运方向轻柔的阳光辨别队伍4.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①突然②果然③当然（1）妈妈说周末带我去清源山玩，周六早上，（）出发了。（2）我正在做作业，（）听到窗外传来一阵南音演奏声。（3）作为海边的孩子，（）要学会游泳啦。5.照样子，写出带有下面部首的字。（6分）例：纟（红）（绿）（织）⻊（）（）（）衤（）（）（）二、句子训练营。（共20分）1.把下面的词语整理成通顺的句子，并加上标点。（6分）（1）是鲤城的东西塔标志性建筑（2）同学们在认真地教室里读课文2.仿照例子，把句子写具体。（6分）例：小青蛙在歌唱。（可爱的）小青蛙在（荷叶上）歌唱。小鱼儿游来游去。（）小鱼儿在（）游来游去。3.用加点的词语写一句话。（8分）（1）妈妈一边收拾行李，一边叮嘱我要听外婆的话。…一边…一边…：_________________________________________（2）放学后，我先做完作业，再去中山路找奶奶。…先…再…：_____________________________________________三、课文回忆与运用。（共10分）1.根据课文内容填空。（6分）《要是你在野外迷了路》告诉我们，大自然有很多天然的指南针，比如：太阳、（）、（）和沟渠里的雪。2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）《画杨桃》这篇课文告诉我们，看问题角度不同，结果可能不一样。（）（2）“农夫禾下土，汗滴禾下土”告诉我们粮食来之不易，要珍惜。（）四、阅读短文，完成练习。（共20分）家乡的刺桐花我的家乡在泉州，这里被称为“刺桐城”。每年春天，刺桐花就开了。刺桐花火红火红的，一朵朵，一簇簇，像一串串红辣椒，又像一团团燃烧的小火焰。它们开在路旁，开在公园里，把整座城市打扮得格外美丽。老人们常说，刺桐花是吉祥的象征，它开得越旺，日子就越红火。放学回家的路上，我总爱抬头看看路边的刺桐花。风儿一吹，花儿轻轻摆动，好像在和我打招呼呢！我爱家乡的刺桐花。1.短文共有（）个自然段。第二自然段有（）句话。（4分）2.刺桐花是什么颜色的？用“____”在文中画出来。（3分）3.根据短文内容填空。（6分）刺桐花的样子，像一串串（），又像一团团（）。它是（）的象征。4.为什么“我”爱家乡的刺桐花？（）（多选）（3分）①因为刺桐花很美丽。②因为刺桐花是吉祥的象征。③因为刺桐花会和我打招呼。④因为刺桐花可以吃。5.你的家乡（或泉州）还有什么有特色的事物（植物、食物、风景等）？简单写一写。（4分）________________________________________________________________五、写话天地。（10分）同学们，第五单元我们学会了很多与“办法”有关的知识和故事。生活中，你遇到过什么小困难吗？比如，够不到高处的东西、不小心把东西洒了……你当时是怎么想办法解决的呢？请用几句话写下来，注意把过程写清楚，语句要通顺。参考答案一、字词百花园。1.世界、反复、植物、编织、愿意、帮助2.主—（住）（住处）/（注）（注意）舌—（话）（说话）/（活）（生活）亥—（刻）（时刻）/（孩）（孩子）每—（海）（大海）/（梅）（梅花）（答案不唯一，正确即可）3.温暖的阳光、蒙蒙的细雨、晶莹的露珠、轻柔的春风；梳理羽毛、寻找食物、搬运队伍、辨别方向4.（1）②（2）①（3）③5.⻊（跳）（跑）（路）（踩）等；衤（补）（袜）（衫）（被）等二、句子训练营。1.（1）东西塔是鲤城的标志性建筑。（2）同学们在教室里认真地读课文。2.示例：（金色的）小鱼儿在（清澈的晋江水里）游来游去。3.示例：（1）妹妹一边唱歌，一边跳舞。（2）我回家后，先洗手，再吃点心。三、课文回忆与运用。1.北极星、大树2.（1）√（2）×四、阅读短文，完成练习。1.3，32.火红火红的3.红辣椒、燃烧的小火焰、吉祥4.①