南阳市卧龙区2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

南阳市卧龙区2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础字词闯关（40分）1.我是小小书法家。请把下面这句话工整、美观地抄写在田字格里。（5分）`明亮的眼睛打开了世界的大门。`2.读拼音，写词语。（10分）(1)tónghuà（）里总有měihǎo（）的故事。(2)妈妈每天xīnkǔ（）地工作。(3)我和小伙伴在cǎodì（）上做yóuxì（）。(4)我们要bǎohù（）南阳美丽的白河。3.照样子，加一加，变新字，再组词。（6分）例：青+（氵）=（清）（清水）主+（）=（）（）木+（）=（）（）也+（）=（）（）4.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）拼（pīnpīng）命（植值）树（锋峰）利柔软（ruǎnrǎn）汗（珠株）（采彩）色5.把词语补充完整，并选择一个词语写一句话。（8分）（）（）勃勃（）（）不舍万里（）（）亡羊（）（）造句：_________________________________________________6.写出下列词语的近义词。（5分）急忙——（）责怪——（）美丽——（）欢笑——（）寻觅——（）二、句子运用天地（20分）1.照样子，写句子。（8分）例：他在田边焦急地转来转去。（1）妹妹在舞台上_____________跳舞。（2）诸葛亮（）坐在卧龙岗上_____________读书。（结合本地特色填空）例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（3）卧龙岗的月季花既_____________，也_____________。2.连词成句，并加上标点。（6分）（1）是的武侯祠南阳名胜古迹一处_________________________________________________（2）帮助我们要互相学习上在_________________________________________________3.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分）（1）《画杨桃》告诉我们，看问题要从多个角度去看。（）（2）“春雨惊春清谷天”中，“惊”指的是惊蛰。（）（3）《小马过河》告诉我们，别人的话都不要听，要自己尝试。（）三、阅读理解乐园（20分）（一）课内阅读（10分）河岸上垂（chuí）着的柳叶，拂（fú）着妈妈和孩子的头发。脸上吹过一阵湿润（rùn）的风，她们看到对岸的蚕（cán）豆花开了。妈妈和孩子往回走，她们还要去采摘（zhāi）野苋（xiàn）菜呢。妈妈说：“你看，柳叶在滴水呢。”孩子说：“那不是滴水，那是星星在柳叶上跳舞。”妈妈笑了，孩子也笑了。1.短文共有____个自然段。（2分）2.用“____”画出文中表示动作的词（两个）。（2分）3.妈妈看到柳叶在________，孩子却说那是________________。（4分）4.你觉得孩子说得对吗？为什么？（2分）（二）课外阅读（10分）我的家乡在南阳，这里物产丰富。春天，白河两岸的柳树发芽了，像披上了绿色的纱衣。夏天，月季花开满了大街小巷，南阳可是“月季花城”呢！秋天，社旗的山楂红了，像一个个小红灯笼。冬天，如果下雪了，独山就像盖上了白被子。我爱我的家乡，欢迎你来玩！1.短文是围绕哪句话来写的？请用“~~~~”画出来。（2分）2.短文写了家乡________、________、________、________四个季节的景色。（4分）3.根据短文内容连一连。（4分）春天的柳树像盖上了白被子夏天的月季像披上绿纱衣秋天的山楂开满大街小巷冬天的独山像小红灯笼四、写话展示台（20分）题目：我的好伙伴提示：你的好伙伴是谁？可以是同学、朋友，也可以是家人，或者是你心爱的玩具、一本书。他（它）是什么样子的？你们经常一起做什么？有哪些快乐的事？请用几句话写下来，注意语句通顺，正确使用标点符号。参考答案一、基础字词闯关1.抄写题（略，按书写规范、工整程度酌情给分）2.（1）童话美好（2）辛苦（3）草地游戏（4）保护3.示例：主+（亻）=（住）（居住）木+（寸）=（村）（村子）也+（土）=（地）（土地）4.pīn植锋ruǎn珠彩5.生机勃勃恋恋不舍万里无云亡羊补牢（造句略）6.连忙/赶紧责备漂亮欢乐寻找二、句子运用天地1.示例：（1）自信地（2）静静地/认真地（3）不像牡丹那样华贵，也不像桂花那样娇小。2.（1）武侯祠是南阳的一处名胜古迹。（2）我们在学习上要互相帮助。3.（1）√（2）√（3）×三、阅读理解乐园（一）课内阅读1.22.拂、吹、走、采摘、笑（任选两个）3.滴水星星在柳叶上跳舞4.示例：我觉得孩子说得对，因为露水在柳叶上闪闪发光，就像星星在跳舞一样，孩子的想象很美好。（二）课外阅读1.我的家乡在南阳，这里物产丰富。2.春天夏天秋天