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西安市碑林区2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:60分钟一、基础知识运用(45分)1.读拼音,写词语。(12分)shìjièfǎnfùyóuxì()()()zhōngyújīnglíngyuànyì()()()2.比一比,再组词。(8分)贝()见()股()没()周()围()使()便()3.照样子,写一写。(9分)例:绿茵茵的小草()的西安城墙()的钟楼()的碑林石碑例:高兴得跳起来急得()热得()气得()4.选词填空。(填序号)(6分)①发明②发现③发表(1)爱迪生()了电灯。(2)我()树上有一只小鸟。(3)他在报纸上()了一篇文章。5.根据课文内容填空。(10分)(1)《要是你在野外迷了路》告诉我们,大自然有很多天然的________,需要你________,________。(2)爷爷说,那原始森林是________________。(3)乘着________的春风,我们________寻觅。啊,终于找到了——哪里需要献出________,雷锋叔叔就出现在哪里。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)《羿射九日》节选羿一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。万物得不到阳光的照耀,毒蛇猛兽到处横行,人们的生活艰难极了。羿想到了人们的请求,便对最后一个太阳说:“从今以后,你每天必须按时升起,按时落下,为民造福!”1.从文中找出下列词语的近义词。(4分)慢慢——()请求——()2.羿为什么没有射下最后一个太阳?用“____”在文中画出相关句子。(3分)3.天上没有太阳时,世界变成了什么样子?(4分)________________________________________________________________4.如果你是当时的人们,你想对羿说什么?(4分)________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)碑林的故事在西安碑林博物馆里,立着许许多多的石碑。这些石碑就像一本本石头做的书,上面刻满了古代的文字。有一块叫《开成石经》的石碑,上面刻着中国古代重要的经典。古时候,读书人常来这里,一笔一画地照着石碑上的字抄写学习。还有一块石碑,上面刻着书法家颜真卿写的字,他的字又端正又有力,就像我们西安的城墙一样稳重。小朋友们参观时,总是轻轻地走过去,伸出小手,隔空认真地“写”着石碑上的字。老师说,这些石碑告诉我们,要像古人一样,认真学习,把好的文化传承下去。1.碑林博物馆里的石碑像什么?(3分)________________________________________________________________2.根据短文判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(6分)(1)《开成石经》上刻着古代重要的经典。()(2)颜真卿的字又潦草又难看。()(3)小朋友们可以随便用手摸石碑。()3.读了这篇短文,你从石碑和古人身上学到了什么?(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________三、写话练习(25分)请你来当小导游,向大家介绍一处西安碑林区你熟悉或喜欢的地方。可以写写这个地方在哪里,有什么特点,你为什么喜欢它。注意把句子写通顺,不会写的字可以用拼音代替。题目:欢迎来到________参考答案一、基础知识运用(45分)1.世界、反复、游戏、终于、精灵、愿意(每词2分)2.示例:贝壳、看见;屁股、没有;周围、包围;使用、方便(每空1分)3.示例:高大雄伟的西安城墙、古老美丽的钟楼、坚硬光滑的碑林石碑;示例:急得直哭、热得冒汗、气得跺脚(每空1.5分)4.(1)①(2)②(3)③(每空2分)5.(1)指南针、细细观察、多多去想(3分)(2)我们祖先的摇篮(2分)(3)温暖、四处、爱心(3分,每空1分)二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)1.渐渐、请求(每词2分)2.羿想到了人们的请求,便对最后一个太阳说:“从今以后,你每天必须按时升起,按时落下,为民造福!”(3分)3.整个世界一片黑暗。万物得不到阳光的照耀,毒蛇猛兽到处横行,人们的生活艰难极了。(4分)4.示例:谢谢你,羿!你射掉了九个太阳,救了我们,还留下一个太阳给我们带来光明和温暖。(4分,言之有理即可)(二)课外阅读(15分)1.像一本本石头做的书。(3分)2.(1)√(2)×(3)×(每题2分)3.示例:要像古人一样认真学习,写好字;要爱护文
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