武威地区武威市2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

武威地区武威市2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、字词百花园。（32分）1.读拼音，写词语。（12分）（1）春天来了，武威的húpō（）边，chuíliǔ（）发芽了。（2）爷爷在tiányě（）里bōzhǒng（），希望秋天有好shōuhuò（）。（3）我们要bǎohù（）祁连山的冰雪，ràng（）我们的家乡更美丽。2.比一比，再组词。（8分）桃（）植（）休（）根（）跳（）值（）体（）跟（）3.写出带有下列偏旁的字，再填空。（6分）（1）冫：___、___这些字大多与（）有关。（2）扌：___、___这些字大多与（）有关。4.连一连，让词语找到合适的家。（6分）温暖的树苗茁壮的泥土湿润的春天二、句子训练营。（20分）1.照样子，写句子。（8分）例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。（1）________有了________，________也有了________。例：爷爷一边刨土，一边给我讲祁连山的故事。（2）妈妈一边________，一边________。2.给下面的句子加上合适的标点。（6分）（1）你知道天马的故乡在哪里吗（）（2）武威的葡萄真甜啊（）（3）我们要爱护校园里的一草一木（）3.把下列词语整理成一句通顺的话，并抄写下来。（6分）（1）家乡是武威我的美丽的——————————————————————（2）沙尘我们要多种树挡住——————————————————————三、课文回音壁。（18分）1.根据课文内容填空。（12分）（1）《雷锋叔叔，你在哪里》告诉我们，雷锋叔叔的足迹留在需要帮助的______，他的精神是“_______，_______”。（2）《邓小平爷爷植树》中，邓爷爷挑选了一棵_______的柏树苗，_______地移入树坑。这告诉我们做事要_______。（3）学了《千人糕》，我明白了即使一块普通的米糕，也需要_______人的劳动。2.想一想，说一说。（6分）本单元我们学到了很多关于劳动和奉献的故事。在你的家乡武威，你知道哪些为大家辛勤劳动的人？（比如：清洁工、护林员、老师……）请你简单写一写他（她）们做了什么。————————————————————————————————————————————四、口语交际厅。（10分）情景：你的同桌小明从没来过武威，他很好奇你的家乡。请你像个小导游一样，向他介绍一种武威的特色（可以是美食、景点或风俗），让他产生兴趣。你会说：“小明，我来给你介绍一下我们武威的__________。_______________________________________________________________”五、写话展示台。（20分）题目：我爱家乡的______要求：1.把题目补充完整，可以写家乡的景色、特产或让你印象深刻的地方。2.试着用上学过的好词，把内容写清楚，语句写通顺。3.书写工整，不少于5句话。参考答案一、字词百花园1.（1）湖泊，垂柳（2）田野，播种，收获（3）保护，让2.示例：桃花；植树；休息；树根；跳高；值日；身体；跟着3.示例：（1）冰、冷；寒冷或水（2）打、抱；手的动作4.温暖的春天；茁壮的树苗；湿润的泥土二、句子训练营1.示例：（1）我有了新书包，妹妹也有了新书包。（2）妈妈一边做饭，一边听新闻。2.（1）？（2）！（3）。3.（1）武威是我美丽的家乡。（2）我们要多种树挡住沙尘。三、课文回音壁1.（1）地方/人身边；哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。（2）茁壮；小心；认真/一丝不苟（3）许许多多/千千万万2.略（根据学生回答酌情给分，写出人物和具体劳动即可）。四、口语交际厅