六年级春季学期科学诊断测试中等及答案

六年级春季学期科学诊断测试中等及答案（考试时间：60分钟满分：100分）一、单项选择题（每题2分，共40分，每题仅有一个正确答案）1.下列关于微生物的说法，正确的是（）A.微生物都是有害的B.微生物体型微小，都需要借助显微镜才能观察C.细菌、真菌和病毒都属于微生物D.微生物不能独立生存2.植物进行光合作用的主要场所是（）A.根B.叶C.茎D.花3.下列现象中，属于化学变化的是（）A.冰雪融化B.纸张燃烧C.玻璃破碎D.海水晒盐4.太阳系中，围绕地球公转的天体是（）A.太阳B.火星C.月球D.金星5.下列关于生态系统的说法，错误的是（）A.生态系统由生物部分和非生物部分组成B.生物部分包括生产者、消费者和分解者C.一片草原属于一个生态系统D.生态系统一旦形成就不会改变6.声音的传播需要介质，下列不能传播声音的是（）A.空气B.水C.真空D.固体7.下列属于可再生能源的是（）A.煤炭B.石油C.太阳能D.天然气8.人体的呼吸系统中，气体交换的主要场所是（）A.鼻B.气管C.肺D.咽9.下列关于简单机械的说法，正确的是（）A.杠杆一定能省力B.滑轮分为定滑轮和动滑轮，定滑轮能省力C.斜面可以省力D.简单机械都能省力10.地球自转的方向是（）A.自西向东B.自东向西C.自南向北D.自北向南11.下列物质中，属于纯净物的是（）A.空气B.河水C.蒸馏水D.矿泉水12.植物的生殖方式中，属于有性生殖的是（）A.扦插B.嫁接C.种子繁殖D.压条13.下列关于电流的说法，错误的是（）A.电流是电荷的定向移动形成的B.电路中形成电流需要有电源和闭合电路C.电流的方向是从电源负极流向正极D.常用的电流单位是安培14.下列现象中，属于光的反射的是（）A.小孔成像B.平面镜成像C.光的折射D.影子的形成15.人体的消化系统中，负责消化和吸收营养物质的主要器官是（）A.胃B.小肠C.大肠D.口腔16.下列关于地球公转的说法，正确的是（）A.地球公转的周期是一天B.地球公转产生了昼夜交替现象C.地球公转产生了四季变化D.地球公转的方向是自东向西17.下列属于导体的是（）A.塑料B.橡胶C.铜丝D.玻璃18.下列关于摩擦力的说法，正确的是（）A.摩擦力总是有害的B.增大压力可以增大摩擦力C.接触面越光滑，摩擦力越大D.滚动摩擦力比滑动摩擦力大19.下列关于基因的说法，错误的是（）A.基因是控制生物性状的基本单位B.基因存在于染色体上C.子女的基因全部来自父母中的一方D.基因有显性和隐性之分20.下列措施中，不能减少环境污染的是（）A.垃圾分类处理B.减少使用一次性塑料制品C.随意排放工业废水D.推广使用清洁能源二、填空题（每空1分，共20分）1.光合作用的表达式是：二氧化碳+水$\xrightarrow[叶绿体]{光能}$________+氧气。2.细菌的繁殖方式主要是________繁殖，速度非常快。3.物质的变化分为物理变化和化学变化，两者的本质区别是是否产生________。4.太阳系中，________是中心天体，其他天体围绕它公转。5.生态系统中的________是指生物之间吃与被吃的关系，起点是生产者。6.声音的高低叫做________，由物体振动的频率决定。7.人体呼吸时，吸入的气体中________含量较高，呼出的气体中二氧化碳含量较高。8.杠杆的三要素是支点、________和阻力。9.地球自转产生了________现象，公转产生了四季变化。10.纯净物是由________种物质组成的，混合物是由多种物质组成的。11.植物的根具有________和吸收水分、无机盐的作用。12.电路的基本组成包括电源、用电器、________和导线。13.光在同种均匀介质中是沿________传播的。14.人体的血液循环包括体循环和________循环，两者同时进行。15.摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和________有关。16.生物的________是指亲子间及子代个体间的差异。17.________是构成生物体结构和功能的基本单位。18.可再生能源是指可以________利用的能源，如太阳能、风能等。19.平面镜成像的特点是像与物体大小相等、左右相反、成________像。20.保护环境的核心是减少污染物的排放，保护________平衡。三、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）1.病毒没有细胞结构，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生存。（）2.植物的光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行。（）3.海水晒盐属于化学变化，因为有新物质生成。（）4.月球本身不发光，我们看到的月光是月球反射太阳的光。（）5.消费者是生态系统中不可或缺的部分，能自己制造有机物。（）6.声音的传播速度在固体中最快，液体中次之，气体中最慢。（）7.人体的心脏位于胸腔中部，偏左下方，主要由肌肉组织构成。（）8.定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。（）9.光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。（）10.基因决定生物的性状，显性基因控制的性状一定能表现出来。（）四、简答题（共30分）1.简述植物光合作用的意义。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________2.举例说明物理变化和化学变化的区别，并各举2个生活中的例子。（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.简述生态系统中生产者、消费者和分解者的作用。（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.为什么说太阳能是一种理想的可再生能源？请说明理由。（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.C2.B3.B4.C5.D6.C7.C8.C9.C10.A11.C12.C13.C14.B15.B16.C17.C18.B19.C20.C二、填空题（每空1分，共20分）1.有机物2.分裂3.新物质4.太阳5.食物链6.音调7.氧气8.动力9.昼夜交替10.一11.固定12.开关13.直线14.肺15.压力大小16.变异17.细胞18.循环19.虚20.生态三、判断题（每题1分，共10分）1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.×四、简答题（共30分）1.答：（1）为植物自身生长、发育、繁殖提供有机物和能量；（2分）（2）为其他生物提供食物来源，支撑生态系统的食物链和食物网；（2分）（3）吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳-氧平衡。（2分）（意思对即可）2.答：区别：是否产生新物质（2分）。物理变化（无新物质生成）例子：冰雪融化、玻璃破碎、折纸、海水晒盐等（任举2个，2分）；化学变化（有新物质生成）例子：纸张燃烧、铁生锈、食物腐烂、蜡烛燃烧等（任举2个，2分）。（例子合理即可，共8分）3.答：（1）生产者（主要是绿色植物）：能进行光合作用制造有机物，为其他生物提供食物和能量，是生态系统的基础；（3分）（2）消费者（主要是动物）：直接或间接以生产者为食，促进生态系统中的物质循环和能量流动；（3分）（3）分解者（细菌、真菌