生物 我国的动物资源及保护课件-2025-2026学年北师大版生物八年级下册

第19章动植物资源保护第1节我国的动物资源及保护生物学八年级下册情境导入我国动物资源十分丰富，如何合理地保护和开发动物资源？《中国生物物种名录》（2025版）中收录了动物界74401个物种。我国有许多种闻名世界的特有珍稀动物，如大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、中华鲟等。我国幅员辽阔，地形和气候条件复杂，为动物生存和繁衍提供了丰富多样的生态环境，因此，我国的动物种类多种多样。一、我国的动物资源及珍稀动物生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。地球上所有动物构成了动物多样性。动物之间的差异是由遗传物质决定的，动物遗传多样性（基因多样性）是物种多样性的基础。每一种动物都生活在一定的环境中，生态系统多样性为不同种类的动物提供了不同的栖息地。二、动物多样性资料1：科研人员通过查阅地方志和古籍发现，近2000年来，华北地区的河南，西北地区的陕西，长江中游的湖南、湖北，西南地区的云南以及四川盆地东南和东北边缘等地，曾均有大熊猫分布，分布状况经历由岛状到点状、直至消失。资料2：历史数据显示，我国大熊猫野生种群数量曾一度降至极低水平（如第一次全国调查仅约1100只），面临严重生存威胁。同期，全球生物多样性正遭遇危机，科学家估计，由于人类活动，物种灭绝速率是自然速率的10～1000倍，可以说，每小时就有一个物种从地球上消失。分析讨论：动物物种灭绝的主要原因是什么？三、我国动物资源面临严重威胁历史上，我国大熊猫分布存在由岛状到点状、直至消失的变化趋势。生物物种灭绝有自然因素和人为因素。生物圈中生物物种的灭绝是个漫长的自然过程，但人类活动却使一些动物物种的灭绝速度逐渐加快。三、我国动物资源面临严重威胁保护动物多样性需要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上，制定保护战略和采取保护措施。四、动物资源的保护取决于人类讨论与交流：保护大熊猫基本措施的合理性和有效性1.野生大熊猫主要分布在哪些区域？2.我国为保护大熊猫建立的自然保护区有多少个？3.就地保护有什么特点？4.完成就地保护的概念图。四、动物资源的保护取决于人类分析大熊猫分布状况调查相关数据。得出的结论：保护大熊猫的基本措施是合理和有效的。四、动物资源的保护取决于人类时间第一次调查（1974—1977年）第四次调查（2015—2020年）野生大熊猫总数量1114只1864只（不含幼体）栖息地总面积约139万公顷约273万公顷自然保护区数量13处75处保护区总面积约140万公顷约380万公顷保护动物多样性的措施包括就地保护、迁地保护、法制教育和管理。就地保护是保护生物多样性的最有效措施，它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境。就地保护的主要措施是建立自然保护区。迁地保护是就地保护的补充措施。加强法制教育和管理是保护动物多样性的重要措施，对于保护动物多样性具有重要意义。四、动物资源的保护取决于人类请你从人与自然和谐共生的角度，谈一谈怎样保护动物多样性？五、课后作业课堂练习1.下列属于我国特有珍稀动物的是（

）A.袋鼠B.长颈鹿C.扭角羚D.斑马答案：C解析：扭角羚（羚牛）是我国一级保护动物，分布于四川、甘肃等地，是我国特有的珍稀物种。袋鼠（澳大利亚）、长颈鹿（非洲）、斑马（非洲）均为外来物种。课堂练习2.我国动物资源面临威胁的主要原因是（

）A.生物进化B.自然灾害C.人类活动破坏生态环境D.动物瘟疫答案：C解析：人类活动导致的栖息地破坏、乱捕滥猎、环境污染等是动物资源减少的主因，如藏羚羊因偷猎数量锐减、白鱀豚因水域污染灭绝。课堂练习3.保护动物多样性最有效的措施是（

）A.迁地保护B.建立自然保护区C.法制教育D.人工繁殖答案：B解析：就地保护（建立自然保护区）能直接保护动物及其栖息地，如东北虎豹国家公园、卧龙自然保护区等案例表明，这是维持生态系统完整性的最有效途径。课堂练习4.关于生物多样性层次的理解，正确的是（

）A.保护物种多样性即可维持生态平衡B.遗传多样性是物种多样性的基础C.生态系统多样性对动物保护无关紧要D.三个层次中遗传多样性最为重要答案：B解析：生物多样性包括物种、遗传和生态系统三个层次。遗传多样性是物种适应环境的基础，如不同地域大熊猫的基因差异影响其生存能力。课堂练习5.下列做法符合动物保护理念的是（

）A.引入外来物种丰富本地生物B.在自然保护区核心区开展旅游C.拒绝购买野生动物制品D.