生物 动物的主要类群(第4课时)课件-2025-2026学年北师大版生物八年级下册_第1页
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义务教育教科书生物学八年级下册第18章

生物的多样性第4节动物的主要类群第4课时白鹇藏雀草原雕白胸翡翠牛背鹭灰孔雀雉黄喉雉鹑栗喉蜂虎黒颈䴙䴘一、鸟类生物类型生活环境体表呼吸器官体温生殖方式代表动物鱼类终生水生覆盖黏滑的鳞片鳃不恒定卵生鲫鱼、鳙鱼、带鱼、海马两栖动物幼体水生,成体水陆两栖皮肤裸露幼体用鳃;成体用肺,皮肤辅助呼吸不恒定卵生青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈爬行动物多陆生覆盖角质鳞片肺不恒定卵生蜥蜴、蛇、龟、鳄鱼鸟类多陆生覆盖羽毛肺恒定卵生家鸽、鸵鸟、企鹅、鸡哺乳动物一、鸟类藏羚羊小熊猫兔狲梅花鹿棕熊中华白海豚二、哺乳动物生物类型生活环境体表呼吸器官体温生殖方式代表动物鱼类终生水生覆盖黏滑的鳞片鳃不恒定卵生鲫鱼、鳙鱼、带鱼、海马两栖动物幼体水生,成体水陆两栖皮肤裸露幼体用鳃;成体用肺,皮肤辅助呼吸不恒定卵生青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈爬行动物多陆生覆盖角质鳞片肺不恒定卵生蜥蜴、蛇、龟、鳄鱼鸟类多陆生覆盖羽毛肺恒定卵生家鸽、鸵鸟、企鹅、鸡哺乳动物多陆生覆盖毛肺恒定胎生、哺乳家兔、大象、蝙蝠、蓝鲸二、哺乳动物12345刺胞动物课堂练习1.鸟类飞行需要消耗大量能量,下列叙述中与提供能量无关的是(

)A.鸟类的食量大,消化能力强B.鸟类的呼吸旺盛,供氧量多C.鸟类的胸肌发达,收缩有力D.鸟类的体温高,循环系统发达答案:C解析:C为运动结构:胸肌发达是飞行动力来源,但不直接参与能量生成,属于能量利用环节。课堂练习2.哺乳动物后代的成活率大大提高,主要与下列哪项特征有关(

)A.体温恒定

B.胎生哺乳

C.分布广泛

D.牙齿有分化答案:B解析:胎生哺乳的核心优势:胚胎在母体内发育

避免外界环境威胁;哺乳提供营养与抗体

幼体存活率显著提升。课堂练习3.鲫鱼适应水中生活的特征包括(

)(多选)A.身体呈流线型

B.用鳃呼吸

C.体表覆盖角质鳞片

D.用鳍游泳答案:ABD解析:关键适应性特征:流线型体型(A)减少阻力;鳃呼吸(B)直接利用水中氧气;鳍(D)控制运动方向。课堂练习4.关于两栖动物的生殖,正确的是(

)A.成体可完全脱离水环境B.卵生且受精过程在水中完成C.幼体用肺呼吸D.雌性通过哺乳哺育幼体答案:B解析:典型特征:受精和幼体发育必须在水中进行(如青蛙、蟾蜍)。课堂练习5.下列成语涉及的动物中,都属于恒温动物的是(

)A.蛛丝马迹(蜘蛛、马)

B.鹤立鸡群(鹤、鸡)C.沉鱼落雁(鱼、雁)

D.蚕食鲸吞(蚕、鲸)答案:B解析:恒温动物仅限鸟类和哺乳类:鹤、鸡为鸟类(B正确);蜘蛛(节肢动物)、鱼(变温)、蚕(昆虫)、雁(鸟)、鲸(哺乳)中,C、D含变温动物。课堂练习6.中华穿山甲被覆鳞片似爬行动物,但分类上属于哺乳动物,主要判断依据是(

)A.体内受精B.用肺呼吸C.胎生哺乳D.陆地生活答案:C解析:胎生哺乳是哺乳纲的核心鉴别特征,区别于卵生的爬行类。课堂练习7.动物的进化趋势可概括为(

)A.简单到复杂、水生到陆生B.体型增大、运动速度提升C.繁殖方式多样化D.食性范围扩大答案:A解

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