咸阳市兴平市2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

咸阳市兴平市2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、字词百花园。（42分）1.看拼音，写词语。(16分)shūshu()gūniang()yóudì()měilì()chūsè()yuánlái()bìkōng()wēnnuǎn()2.给加点字选择正确的读音，打“√”。(8分)荆棘(jīnjīng)蔗糖(zhēzhè)泥泞(níngnìng)销售(xiāoxiào)饲养(sīsì)绚丽(xuànxún)繁荣(fánfǎn)熬过(áoāo)3.比一比，再组词。(12分)锋（）昨（）买（）峰（）作（）卖（）具（）菜（）波（）真（）彩（）披（）4.选词填空。（填序号）(6分)①往常②常常③经常(1)放学后，我（）去村里的文化广场玩。(2)（）都是妈妈送我上学，今天爸爸送我了。(3)我的爷爷（）去渭河边上散步。二、句子训练营。（18分）1.照样子，写句子。例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。(1)桃花，_____________，像______________________。(2)兴平十里荷香的荷花，_____________，像______________________。2.连词成句，并加上标点。(1)雷锋叔叔寻找我们足迹的在(2)温暖的给大家阳光带来了春天3.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(1)《雷锋叔叔，你在哪里》告诉我们，要像雷锋一样乐于助人。（）(2)《一匹出色的马》中，“马”指的是一根又长又细的柳条。（）(3)“平时肯帮人，急时有人帮”和“予人玫瑰，手有余香”意思相反。（）三、阅读智慧岛。（20分）（一）课内阅读。（10分）妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1.爸爸从柳树下拾起的是_________________________。（2分）2.妹妹得到“马”后，是怎么回家的？用“____”在文中画出来。（2分）3.为什么说这是一匹“出色的马”？（）（3分）A.因为这匹马跑得很快。B.因为妹妹骑着它真的飞快地跑回了家。C.因为这根柳条给了妹妹力量和乐趣，让她自己快乐地走回了家。4.生活中，你有没有遇到过这样的“出色的马”？它是什么？简单写一写。（3分）_______________________________________________________________________（二）课外阅读。（10分）咸阳湖的春天春天来了，咸阳湖换上（鲜艳）丽的新装。湖边的柳树抽出嫩绿的枝条，像小姑娘的长辫子，在春风中轻轻摆动。桃花开了，粉红粉红的，远远望去，好像一片灿烂的霞光。湖面上，几只野鸭在快活地游来游去，身后留下道道水波。星期天，人们纷纷来到湖边。有的在散步，有的在放风筝，还有的坐在长椅上晒太阳。小朋友们跑来跑去，笑声像银铃一样清脆。春天的咸阳湖，真是又美丽又热闹！1.用“\”划去括号里不恰当的字。（1分）2.短文共有____个自然段，主要写了咸阳湖______（季节）的景色。（2分）3.读一读，连一连。（3分）嫩绿的枝条像一片灿烂的霞光粉红的桃花像小姑娘的长辫子清脆的笑声像银铃一样4.人们在咸阳湖边做什么？在文中用“○”圈出两个表示动作的词语。（2分）5.你的家乡春天哪里最美？仿照短文写一句话。（2分）例：桃花开了，粉红粉红的，好像一片灿烂的霞光。___________，_________________，好像______________________。四、写话展示台。（20分）我们生活在历史悠久的咸阳。你去过茂陵、乾陵，或是兴平的贵妃墓、文庙吗？你游览过咸阳古渡，还是在渭滨公园放过风筝？请选择你去过的一个地方，或者你熟悉的家乡的一处风景、一个场景（如：热闹的农贸市场、村里的文化广场、秋天的果园……），用几句话写一写，要把你看到的和想到的写清楚。不会写的字可以用拼音代替。参考答案一、字词百花园1.叔叔、姑娘、邮递、美丽、出色、原来、碧空、温暖2.jīng√、zhè√、nìng√、xiāo√、sì√、xuàn√、fán√、áo√3.示例：锋利、山峰；昨天、作业；买菜、卖出；具体、认真；白菜、彩色；波浪、披风（答案不唯一，正确即可）4.(1)②或③(2)①(3)②或③二、句子训练营1.示例：(1)粉粉嫩嫩的，像小姑娘害羞的脸庞。(2)亭亭玉立的，像一群穿着粉裙的仙女。（合理即可）2.(1)我们寻找雷锋叔叔的足迹。(2)春天给大家带来了温暖的阳光。3.(1)√(2)√(3)×三、阅读智慧岛（一）课内阅读1.一根又长又细的枝条2.高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。3.C4.示例：有。有一次我走累了，爸爸说前面小店有我最爱的兴平醪糟，想到它，我立刻就有劲走过去了。（合理即可）（二）课外阅读1.划去“鲜”2.2、春天3.嫩绿的枝条——像小姑娘的长辫子；粉红的桃花——像一