2025上海科技大学教师招聘考试真题

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025上海科技大学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.建设学术、生产系统性高深知识B.制定教学制度C.组织教学形式D.整合高深知识【答案】：A2.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。A.秉公办事B.因材施教C.赏罚分明D.坚持真理【答案】：B3.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。A.诊断——改进功能B.反馈——调节功能C.鉴定——选拔功能D.导向——激励功能【答案】：A4.人的“全面发展”是（）。A.人的素质和能力的“同时发展”B.各种素质的平均发展C.不断追求自身的完善D.每个人的发展都按照同一路径进行【答案】：C5.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A.观察研究法B.实验研究法C.文献研究法D.调查研究法【答案】：A6.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。A.追求志同道合的爱情B.树立爱情责任感C.摆正爱情与学习的关系D.通过恋爱改变自己的生活【答案】：D7.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。A.以自我的社会价值为中心的探究B.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索C.以社交活动为中心的自我探究D.以学习成才为中心的自我探究【答案】：B8.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校学术委员会B.校党政联席会C.校纪律检查委员会D.校长办公会【答案】：A9.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的教学效能感B.教师的教学监控能力C.教师的自我校正能力D.教师的自我强化能力【答案】：A10.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。A.长期性、间接性B.复杂性、创造性C.连续性、广延性项式D.主体性、示范性【答案】：D11.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度凝练和集中表达B.高度凝练和集中体现C.高度概括和集中表达D.高度概括和集中体现【答案】：A12.教育执法的形式不包括（）。A.教育行政处罚B.教育行政监督C.教育行政强制执行D.教育行政措施【答案】：B13.高等教育的领导权主要取决于（）A.市场因素B.经济因素C.文化因素D.政治因素【答案】：D14.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。A.团结协作B.为人师表C.敬业爱业D.清正廉洁【答案】：B15.教师劳动的对象具有多样性，这意味着教师必须根据不同对象的变化和条件，灵活地进行教学，培养出全面发展的人这说明教师劳动的（）A.示范性B.复杂性C.学术性D.长效性【答案】：B16.教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）A.选择教学方法B.教学反思C.设计教学过程D.确定重点难点【答案】：C17.在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。A.主体多样化B.管理多样化C.客体多样化D.机构多样化【答案】：B18.人际关系的形成和发展，从根本上说，取决于交往双方（）。A.修养和处世方法B.身份和地位C.需要满足的程度D.交往方式与方法【答案】：C19.新知识的生长点，也是学生学习迁移的前提的是（）。A.结构化的教学内容B.科学的学习策略C.丰富的知识经验D.积极的心理准备【答案】：C20.高等学校的中心工作是（）。A.教学B.社会实践C.就业D.德育【答案】：A21.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）。A.情感障碍B.网络成瘾C.强迫症D.网络依赖【答案】：B22.（）是指重新组合已有的知识，找出新的解决问题的思维。A.发散思维B.求异思维C.直觉思维D.创造性思维【答案】：D23.下列选项中不属于佛洛依德的人格结构成分的是（）。A.镜我B.本我C.超我D.自我【答案】：A24.在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉的研究重点是（）。A.道德情感B.道德认识C.道德行为D.道德意志【答案】：C25.当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（）A.知觉整体性B.知觉理解性C.知觉选择性D.知觉恒常性【答案】：A26.教学计划编制的首要任务是（）A.选择课程内容B.实施课程方案C.确立课程目标D.进行课程评价【答案】：C27.在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A.组织策略B.精细加工策略C.资源管理策略D.复述策略【答案】：D28.高校学科在教学方面的自治内容不包括（）。A.教学规范B.教师晋升C.教学评价D.科研考核【答案】：D29.心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。A.1798B.1897C.1789D.1879【答案】：D30.现代信息加工心理学认为，问题解决是一种以（）为定向的搜索问题空间的认知过程。A.给定B.理论C.目标D.条件【答案】：C31.菠菜、芹菜、西蓝花等都是蔬菜这一概念的（）。A.正例B.属性C.反例D.类化【答案】：A32.最重要和最良性的学习动力是（）。A.教师的期待和远大的理想B.学习兴趣和教师的期待C.学习兴趣和远大的理想D.教师的期待和家长的期待【答案】：C33.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，主要原因是这些学生（）。A.道德意志薄弱B.缺乏良好情感C.缺乏掌握正确的道德行为方式D.缺乏正确的道德认识【答案】：A34.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）A.团结协作B.为人师表C.清正廉洁D.敬业爱业【答案】：B35.文化构成中的表层结构，最不稳定的文化是（）。A.行为文化B.制度文化C.精神文化D.物质文化【答案】：D二、多选题36.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.由专业保安看管B.批评教师C.检查维修宿舍设施D.侮辱教师E.家长参与管理F.加强就寝安全意识教育G.殴打教师H.加强舍管教师的安全教育培训【答案】：CFH37.下列说法中，说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是（）。A.加强职业道德修养有利于从业者给领导留下好印象B.加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化”C.加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位D.加强职业道德是从业者价值自我实现的重要保证【答案】：BD38.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.加强心理辅导B.社会奉献爱心C.减轻外在压力D.避免学生认知绝对化E.建立良好的人际关系F.做好预防自杀的宣传教育【答案】：ABCDEF39.告诉学生，考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因。这种归因训练方式是（）。A.可控归因B.努力归因C.外在归因D.不可控归因【答案】：AB40.教师职业道德的特征表现为（）。A.严格的标准性B.强烈的责任性C.独特的示范性D.形象的多样性E.鲜明的继承性【答案】：ABCE41.职业道德价值取向缺失带来的问题有（）。A.法律的践踏B.权力的滥用C.政府诚信危机D.道德的缺失【答案】：BC42.职业道德行为评价，按评价主体不同可以分为（）。A.集体评价B.舆论评价C.自我评价D.社会评价【答案】：AD43.奥尔波特的人格特质理论中属于个人特质的有（）。A.首要特质B.中心特质C.根源特质D.次要特质【答案】：ABD44.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？(??)A.选择成功概率为90%的任务B.选择成功概率为50%的任务C.回避成功概率为50%的任务D.选择成功概率为10%的任务【答案】：ACD45.对教育规律的再认识正确的是（）。A.坚持因材施教规律B.坚持知行合一规律C.坚持身心和谐发展规律D.坚持全面发展规律【答案】：ABCD46.印象管理过程中的两个重要因素是什么（）A.社会身份B.外表C.自信D.自我观念【答案】：AD47.教师命题时,应注意（）。A.命题的随意性B.命题的全面性C.命题的有效性D.命题的指向性【答案】：BCD48.教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括（）。A.广泛性B.综合性C.稳定性D.内隐性E.公正性【答案】：ABCDE49.道德的特征是（）。A.社会经济关系决定道德的产生与内容B.道德具有相对稳定性C.在阶级社会中，道德具有阶级性D.道德具有历史继承性和相通性【答案】：ABCD50.教师反思的成分包括（）A.批判成分B.教师的陈述C.认知成分D.情感成分【答案】：ABC51.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有认真履行教师的义务B.没有认真履行教师的职责C.没有认真履行教师的权利D.没有落实教育教学任务【答案】：ABD52.道德观念的确立主要涉及（）。A.道德信念的确立B.态度定势的形成C.了解道德评价能力D.了解道德规范【答案】：CD53.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是（）。A.能力要素和素质要素是交叉关系B.知识的内化成为素质,知识的外化则