2025云南医药健康职业学院教师招聘考试真题

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025云南医药健康职业学院教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。A.教学方法的运用B.专业培养目标和基本规格C.教学时数D.课程设置与开设顺序【答案】：A2.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.教学目的和任务B.教师的业务素质及个性特点C.学生的年龄特征和知识水平D.学科特点和教学内容【答案】：D3.属于大学教师职业角色的是（）。A.班级管理者B.学生领导者C.心理辅导者D.学生指导者【答案】：D4.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.经济功能B.生态保护功能C.政治功能D.文化功能【答案】：A5.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A.价值判断B.客观判断C.主观判断D.事实判断【答案】：A6.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。A.讲述思路为主的原则B.教学与C.增强学生参与的原则D.强化问题意识的原则【答案】：B7.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.启发式B.协同式C.注入式D.合作式【答案】：A8.高等学校主要教学环节是（）A.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳B.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习C.课堂教学、实习实践、毕业论文D.备课、上课、考核与评价【答案】：C9.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。A.教育性原则B.理论联系实际原则C.发展性原则D.客观性原则【答案】：A10.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。A.专业性B.学术性C.教育性D.超越性【答案】：C11.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.社会稳定和经济发展B.国家统一和领土完整C.国家利益和民族团结D.民族团结与社会和谐【答案】：C12.不属于公派留学执行的指导方针的是（）。A.保证质量B.按需派遣C.鼓励回国D.学用一致【答案】：C13.个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）。A.少年期B.青年期C.成年期D.中年期【答案】：B14.高等教育包括（）。A.本科生教育和研究生教育B.学历教育和非学历教育C.普通教育和职业教育D.专科教育和大学教育【答案】：B15.南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是（）A.《大学规程》B.《修正大学令》C.《壬子癸丑学制》D.《大学组织法》【答案】：C16.与遵从相比，认同更深人一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。A.适应性和社会性B.积极性C.自觉性、主动性和稳定性D.内化性和意志性【答案】：C17.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？（）A.教师的人格B.教师的期望C.教师的能力D.教师的知识【答案】：B18.大学生心理成长的主要特点是（）。A.过渡性、可塑性B.可塑性、过渡性、矛盾性与差异性C.可塑性、稳定性、矛盾性与差异性D.稳定性、差异性【答案】：B19.“你敬我一尺，我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的（）。A.社会交换原则B.情境控制原则C.交互性原则D.自我价值保护原则【答案】：C20.关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）A.开设人文学科方面的课程B.在整个教育活动中渗透人文教育C.使人文教育在高等教育中处于支配地位D.在专业教育中补充人文教育的内容【答案】：C21.任何组织和个人不得招用未满（）周岁的公民，国家另有规定的除外A.十四周岁B.十六周岁C.十周岁D.十八周岁【答案】：B22.对学习时间的管理属于（）学习策略？A.精细加工策略B.元认知策略C.组织策略D.资源管理策略【答案】：D23.高等教育管理权力下放的关键是（）。A.社会的广泛参与B.高等学校依法独立办学C.转变政府的职能D.扩大高等学校的办学自主权【答案】：C24.学生起哄、球迷闹事、团伙斗殴中都存在（）社会心理现象。A.社会促进B.社会比较C.社会懈怠D.去个性化【答案】：D25.一般认为,案例教学法首创于（）A.牛津大学B.北京大学C.斯坦福大学D.哈佛大学【答案】：D26."其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，这句话用在教师身上，可以反映教师职业的（）特征A.独立性B.复杂性C.示范性D.长效性【答案】：C27.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。（）A.比较B.分类C.具体化D.系统化【答案】：A28.有关传统美德的认识错误的是（）。A.是传统道德规范体系的中心B.是中国古代道德文明的精华C.是师德教育的核心D.是中华民族精神的核心【答案】：C29.关于课堂教学的优点,下列表述错误的是（）A.因材施教B.有利于培养学生的集体精神C.提高教学效率D.增强教学的计划性【答案】：A30.高校科研准备阶段的主要环节有确定选题和（）。A.撰写成果B.整理文献C.科学实验D.申请立项【答案】：D31.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题，使问题的任务领域转化为问题空间。这种行为称作（）。A.问题的重构B.问题的评价C.问题的表征D.问题的识别【答案】：C32.亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。A.关于价值的学问B.关于智慧的学问C.关于人生完美和幸福的学问D.关于城邦政治的学问【答案】：C33.下列不属于成就目标形成过程中个体因素的是（）。A.年龄因素B.个体能力C.性别D.社会文化【答案】：D34.下面说法含有学习迁移观点的是（）。A.举一反三B.兴趣是最好的老师C.拳不离手，曲不离口D.复习才是王道【答案】：A35.天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是（）。A.概括性B.抽象性C.理解性D.间接性【答案】：A二、多选题36.针对有拖延问题的大学生，应帮助他们（）。A.培养豁达的心态B.具体、深入分析拖延的原因C.制定针对性的行动计划并坚决执行D.敢于直面自己，对最坏的结果有心理准备【答案】：BC37.健康的含义包括（）A.人体各器官发育良好B.没有疾病或病症C.社会适应良好D.无心理疾病【答案】：ABCD38.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念?A.自由平等意识B.权利义务观念C.规则意识D.契约精神【答案】：ABCD39.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。C.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。D.衣着得体，语言规范，举止文明。【答案】：ABCD40.职业倦怠的特征包括（）。A.个人成就感降低B.去人性化C.意志薄弱D.情感耗竭【答案】：ABD41.职业道德具有如下特点（）。A.价值取向上注重利益性B.形式上具有具体性、多样性和灵活性，因此更具可操作性C.内容上体现职业特征，表达特定职业的义务和责任D.调适范围上具有特定的适用范围和对象【答案】：BCD42.高校教师职业理想的作用（）。A.高校教师职业理想是高等教育事业崇高性得以实现的必要前提B.高校教师职业理想是教师忠诚于教育事业的根本动力C.高校教师职业理想是教育改革发展得以实现的必要保证D.高校教师职业理想是社会经济发展得以实现的必要保证【答案】：ABC43.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是（）。A.大学生的不满B.知识经济与高教大众化的影响C.生产力和科学技术发展的需要D.互联网在教学中的应用E.现代教育学和心理学的研究成果【答案】：BCE44.按照权利救济的途径和程序，高等教育领域的权利救济可以分为（）和（）。A.制度救济B.非司法救济C.非制度救济D.司法救济【答案】：BD45.高校教师职业理想实现的基本要求（）。A.需要坚持个人理想与社会价值相统一B.需要坚持个人职业理想与教育实际相统一C.需要坚持教师职业理想与教育规律相统一D.需要坚持个人职业理想的实现与社会需要相统一【答案】：BCD46.教师命题时,应注意（）。A.命题的指向性B.命题的全面性C.命题的有效性D.命题的随意性【答案】：ABC47.从业人员的职业道德要求包括（）。A.奉献社会B.爱岗敬业C.办事公道D.服务群众【答案】：ABCD48.科学研究是促进学生全面发展的重要手段,具体表现在（）。A.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道B.高等学校通过科学研究培养学生的探究精神和创造性思考的能力C.学生参加科学研究可以扩大知识面,提高人文素养D.学生直接参加科研活动,可以基本掌握研究的程序【答案】：BCD49.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）A.观摩与分析B.教学决策训练C.教学反思D.微型教学【答案】：ABCD50.从历史上看,高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。A.意大利、法国和英国B.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”C.英国、德国和美国D.中世纪西欧、德国和美国【答案】：BD51.产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征（）A.动作表征B.符号表征C.活动表征D.条件表征【答案】：CD52.新时期党和国家的教育方针是A.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人B.为人民服务C.努力办好人民满意的教育D.坚持教育为社会主义现代化建设服务【答案】：ABCD53.道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量，不以权力强制为自己开路，其调整作用的发挥主要是依靠（）。A.传统习惯B.社会法律C.社会舆论D.人们的信仰E.社会经济