2025北京大学教师招聘考试真题

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025北京大学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）A.群体价值取向多元化B.群体行为表现多元化C.群体结构趋向多元性D.文化观念趋向多元化【答案】：C2.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习策略B.人际关系C.学习动机D.学习目标【答案】：B3.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.修养B.操守C.慎独D.内省【答案】：C4.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则B.教师主导作用与学生主动性相结合的原则C.面向全体与因材施教相结合的原则D.理论与实践相结合的原则【答案】：C5.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.多元化态势B.表象化态势C.单一化态势D.极端化态势【答案】：A6."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.教育与生产劳动相结合B.实现素质教育C.加强理论教学D.注重实践教学【答案】：A7.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学设计B.教学监控C.教学计划D.教学反思【答案】：B8.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.练习法B.实验法C.参观法D.演示法【答案】：D9.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。A.强调学生理解B.强化问题意识C.以学生为中心D.加强师生互动【答案】：B10.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（）。A.思维的元认知能力B.思维的逻辑性C.思维的计划性D.思维的综合性【答案】：A11.大学生基本组织形式是（）A.院系B.班级C.年级D.社团【答案】：B12.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度概括和集中体现B.高度凝练和集中体现C.高度凝练和集中表达D.高度概括和集中表达【答案】：C13.下列选项中，属于监控策略的是（）。A.调整学习计划B.自我提问C.设置学习目标D.联想【答案】：B14.学习课文时分段、总结段意属于（）。A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.理解一控制策略【答案】：A15.按照迁移的层次，学习迁移可分为（）。A.正迁移与负迁移B.顺向迁移与逆向迁移C.横向迁移与纵向迁移D.特殊迁移与普通迁移【答案】：C16.心理学诞生于哪一年（）A.1879B.1978C.1789D.1897【答案】：A17.教师专业发展的关键是（）A.教研结合B.创新实践C.终身学习D.反思经验【答案】：D18.教育活动中最基本的人际关系是（）。A.生生关系B.师生关系C.师师关系D.教师与社会的关系【答案】：B19.实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的（）。A.适应性B.规范性C.选拔性D.统一性【答案】：A20.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）A.应激B.心境C.情感D.情绪【答案】：C21.心理健康教育应该能关注所有学生的发展，考虑全部学生在心理健康发展过程中的需求和普遍存在的问题，这体现的是心理健康教育的（）。A.差异性原则B.全体性原则C.主体性原则D.预防、调治和发展相结合的原则【答案】：B22.下列选项不属于高校科研管理的原则是（）。A.统一管理与学术自由相结合原则B.科研和教学相互促进的原则C.以应用研究和发展研究支撑基础研究的原则D.社会经济效益和学术水平相统一的原则【答案】：A23.在知识理解的过程中，教学时总是先出现若干个变式例子，使概念的（）不断变化，同时保持概念的本质特征不变。A.整体特征B.关键特征C.无关特征D.局部特征【答案】：C24.我国的义务教育制度从（）《中华人民共和国义务教育法》颁布之日开始实行。.A.1986年B.1989年C.1987年D.1980年【答案】：A25.下列选项不属于动作技能的是（）。A.想象B.书写C.舞蹈D.体操【答案】：A26.下列选项中,不属于学习过程阶段的是（）A.获得和保持阶段B.练习和强化阶段C.记录阶段D.注意定向阶段【答案】：C27.从教师成长与发展阶段来看，其成长成熟的重要标志是（）。A.关注学生B.关注自我感受C.关注情境D.关注生存【答案】：A28.大学生智力活动的特点是（）。A.目的的指向性B.能力的单一性C.思维的发散性D.思维的灵活性和依赖性【答案】：A29.下列哪一项不属于素质教育的教育目的A.促进人的整体发展B.促进人的综合发展C.促进人的全面发展D.促进个别人的发展【答案】：D30.表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的、典型的、稳定的、具有核心意义的心理特征是（）。A.能力B.性格C.气质D.兴趣【答案】：B31.制定高校培养目标的依据是（）A.社会本位论B.马克思主义关于人的全面发展学说C.个人本位论D.政治决定论【答案】：B32.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。A.精细加工策略B.复述策略C.生成技术D.组织策略【答案】：B33.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。A.受教育权B.人身自由权C.性的不可侵犯权D.生命健康权【答案】：A34.同事之间沟通讲话时的错误做法是（）A.不要到讲话角落B.不要讲话就关门C.不要压低你的声音D.常常回头看【答案】：D35.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.依法治国B.均衡发展C.以德治国D.以人为本【答案】：C二、多选题36.高校战略评估的主要内容包括（）。A.选取评估指标B.制定评估标准C.组织实施评估D.明确评估目的E.进行战略分析【答案】：ABCD37.职业道德所要解决的问题是（）。A.如何处理职业内部的各种利益关系B.如何处理不同职业间的关系C.如何处理职业内部各种人际关系D.职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务【答案】：BCD38.加强从业人员之间的团结协作，要（）。A.只当主角，消除配角意识B.做好本职工作，不给同事找麻烦C.促进老中青三代人和睦相处D.讲求合作，崇尚竞争，平等互利【答案】：BCD39.人的举止可以表现一个人的（）。A.精神面貌B.能力C.内心世界D.爱好【答案】：AC40.下列属于物质范畴的有（）。A.人的实践活动B.人的感性活动C.动物的本能活动D.自然界盲目自发的运动【答案】：ABCD41.高等学校社会服务的类型有（）。A.综合性服务B.科研性服务C.产学研结合服务D.教学性服务【答案】：ABCD42.道德观念的确立主要涉及（）。A.态度定势的形成B.了解道德评价能力C.了解道德规范D.道德信念的确立【答案】：BC43.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.事实虚造B.剽窃C.抄袭D.虚假署名【答案】：ABCD44.行为主义流派的重要特点有（）A.主张采用客观的实验方法B.强调以人为本C.主张研究人的行为D.主张内省【答案】：AC45.大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.间接感染B.人际间的心理感染C.环境对人的心理感染D.直接感染【答案】：BC46.道德意志一般应经历以下三个阶段（）。A.认同心B.下决心C.树信心D.立恒心【答案】：BCD47.学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括（）。A.有助于教师了解把握教师道德规范体系，并以之约束自己的行为，抵制错误道德思想和价值观的影响B.有助于进一步提高教师职业道德水平，培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍C.有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择D.有助于教师明确个人权利，掌握获取个人利益的方式和途径【答案】：ABC48.党在新时期面临的主要危险包括（）。A.脱离群众危险B.消极腐败危险C.精神懈怠危险D.能力不足危险【答案】：ABCD49.关于学年制的缺点叙述,正确的有（）。A.要求单一、缺乏弹性B.不利于学生个性发展C.易于造成学生时间和精力的浪费D.不利于因材施教【答案】：ABCD50.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用？（）A.以小人之心度君子之腹B.外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏。C.买了酸柠檬，却说柠檬很甜D.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的【答案】：CD51.一般来说，下列哪些特点属于大学生学习的主要特点。（）。A.学习的空间更广阔B.学习的内容更专业C.学习的实践应用性更强D.学习的自主性更强【答案】：ABCD52.人际关系包括的成分有（）。A.意志成分B.行为成分C.