2026道德与法治四年级拓展空间 民营企业发展

一、认识民营企业：我们身边的“生活合伙人”2026道德与法治四年级拓展空间民营企业发展01认识民营企业：我们身边的“生活合伙人”02（1978-1992）：从“允许存在”到“萌芽生长”03民营企业的“大作用”：经济发展的“活力引擎”04民营企业的“暖底色”：责任与担当的“平凡坚守”05小讨论：如果你未来创办企业，会怎样承担社会责任？06总结：读懂“身边的力量”，种下“尊重与担当”的种子目录2026道德与法治四年级拓展空间民营企业发展作为一名在民营企业工作了15年的从业者，我常说：“民营企业就像城市里的毛细血管，看似细小，却连接着每一个家庭的日常。”今天，我想以一个“见证者”和“参与者”的身份，带同学们走进民营企业的世界，看看这些“身边的企业”如何从一棵小树苗成长为支撑经济的“森林”，又如何用平凡的努力书写不平凡的故事。01认识民营企业：我们身边的“生活合伙人”认识民营企业：我们身边的“生活合伙人”1.1什么是民营企业？——从“校门口的文具店”说起同学们每天上学路过的文具店、小区门口的早餐铺、周末和父母逛的超市，这些由个人或家庭投资经营、自负盈亏的企业，都是民营企业的“小成员”。更广义地说，生产你们书包的工厂、设计学习软件的科技公司、送快递的物流网点……只要不是“国家直接投资管理”的企业，都属于民营企业的范畴。我至今记得2008年刚入职时的场景：那时我所在的文具厂只有20多名工人，车间里堆满了手工裁切的硬纸板，老板带着大家蹲在地上粘铅笔盒——这就是典型的“小微民营企业”。而现在，这家工厂已经有300多名员工，引进了自动化生产线，产品卖到全国20多个省份。从“家庭作坊”到“现代化企业”，民营企业的形态在变，但“由民间投资、自主经营”的核心始终未变。2民营企业的“成长档案”——改革开放以来的“三步跨越”同学们可能会好奇：“民营企业是怎么‘长大’的？”这要从40多年前说起。02（1978-1992）：从“允许存在”到“萌芽生长”（1978-1992）：从“允许存在”到“萌芽生长”改革开放初期，国家允许个体工商户经营，“摆摊卖货”“开小作坊”不再是“走资本主义”。我父亲就是那时在县城开了一家裁缝铺，用一台缝纫机、几卷布料，支撑起全家的生活——这是民营企业最早的“种子”。第二步（1992-2012）：从“补充角色”到“重要力量”1992年邓小平南方谈话后，“市场经济”成为关键词。越来越多的人“下海”创业，民营企业开始进入制造业、服务业。我2008年入职的文具厂，就是在2000年前后抓住“学生文具需求增长”的机会，从家庭作坊转型为正规工厂的。（1978-1992）：从“允许存在”到“萌芽生长”第三步（2012年至今）：从“规模扩张”到“质量提升”如今，民营企业不仅“量大”，更“质优”。很多企业开始用机器人代替人工，用大数据分析市场需求，甚至参与制定行业标准。比如我所在的企业，去年自主研发了一款“可降解环保笔盒”，获得了国家专利——这就是民营企业“升级”的缩影。小思考：你能说出3个身边的民营企业吗？它们分别为我们的生活提供了什么便利？03民营企业的“大作用”：经济发展的“活力引擎”1为“大家”创造机会：1亿个家庭的“饭碗”从哪来？同学们的爸爸妈妈，有多少在民营企业上班？根据2025年的统计数据，我国80%的城镇就业岗位来自民营企业——换句话说，每10个上班的人中，至少8个在民营企业工作。我有位同事大姐，她2010年从农村来到城市，一开始在我们厂做包装工，每月工资1800元；后来参加了厂里的技能培训，成了生产线组长，现在月收入超过6000元。她常说：“要不是这家企业，我可能一辈子在老家种地，孩子的学费都凑不齐。”民营企业不仅提供“饭碗”，更提供“成长的阶梯”。2为“社会”创造价值：从“一支笔”到“一座城”的经济链民营企业就像“经济拼图”中的关键板块。以我们文具厂为例：上游：需要从浙江的塑料厂买原材料，从江苏的印刷厂定制包装纸；中游：厂里的300多名工人要吃饭、租房、买日用品，带动了周边餐馆、超市的生意；下游：产品通过电商平台卖到全国，快递员、客服、仓库管理员的工作也和我们有关。一根普通的铅笔，背后可能涉及10多家民营企业的合作；一个文具产业集群，可能支撑起一个县城的经济。这就是民营企业的“乘数效应”——小投入，大带动。3为“未来”创造可能：创新路上的“勇敢探路者”同学们用的智能词典笔、会说话的点读机、能擦除的“魔法铅笔”，很多都来自民营企业的创新。数据显示，我国70%的技术创新成果、80%的新产品开发，都由民营企业完成。我们厂曾遇到一个难题：传统塑料笔盒很难降解，丢弃后会污染环境。为了解决这个问题，老板带着技术团队跑了5个省，拜访了12所高校的专家，试了200多种材料，终于在2023年研发出“玉米淀粉基可降解材料”。现在，这款笔盒成了“明星产品”，还带动了当地玉米种植户的收入——这就是民营企业“敢想敢干”的创新精神。小活动：和同桌讨论：如果没有民营企业，我们的生活可能会缺少哪些东西？04民营企业的“暖底色”：责任与担当的“平凡坚守”1“企业虽小，爱心不小”——扎根社区的“暖心力量”民营企业不仅“赚钱”，更“赚口碑”。我们厂所在的小镇，每年春节前都会办“爱心年货节”：企业凑钱买米、面、油，送给独居老人和困难家庭；暑假办“小候鸟夏令营”，给外来务工人员的孩子辅导作业、组织活动。有位姓李的奶奶，子女在外地工作，平时多病。我们厂的员工轮流陪她去医院，过节送饺子，老人逢人就说：“这些娃比亲孙子还贴心。”对民营企业来说，“社会责任”不是口号，而是“住在同一个社区，就要互相帮衬”的朴素道理。2“挣钱要合法，经营要守规”——法治意识的“生动课堂”保障权益：所有员工都签劳动合同，交“五险一金”，加班有双倍工资；C依法纳税：我们厂每年缴纳的税款，能建2所农村小学；B保护环境：生产废水必须经过处理才能排放，车间装了除尘设备，连噪音都有严格标准。D同学们在道德与法治课上学过“诚信”“守法”，民营企业就是这些道理的“实践者”。A我曾听老板说过：“赚快钱容易，赚‘安心钱’难。企业要走得远，必须守规矩。”这就是民营企业的“法治底色”。E3“从小我到大家”——新时代的“责任升级”这些行动告诉我们：民营企业不仅是“经济细胞”，更是“社会公民”。参与应急救灾：疫情期间，很多企业转产口罩；河南暴雨时，民营企业的物资车队第一时间开往灾区……支持教育公益：设立奖学金、捐赠图书设备，帮助农村孩子“有学上、上好学”；助力乡村振兴：有的企业包销农民的土特产，有的投资建加工厂，让“山里货”变成“城里宝”；现在，越来越多的民营企业开始关注更长远的责任：05小讨论：如果你未来创办企业，会怎样承担社会责任？06总结：读懂“身边的力量”，种下“尊重与担当”的种子总结：读懂“身边的力量”，种下“尊重与担当”的种子同学们，今天我们从“校门口的文具店”出发，认识了民营企业的“成长故事”，看到了它们如何用努力创造就业、用创新点亮生活、用责任温暖社会。它们可能没有“高大上”的外表，却像春草一样，“野火烧不尽，春风吹又生”；像溪水一样，“无声润万物，汇聚成江河”。作为小学生，我们能为民营企业做什么？尊重每一份劳动：对早餐店的阿姨说声“谢谢”，对送快递的叔叔道句“辛苦”；支持诚信经营：买东西选择“明码标价”“质量可靠”的店铺；树立正确观念：明白“无论企业大小，靠劳动和智慧赚钱都值