2025~2026学年河南洛阳市统编版七年级上学期期末质量历史试卷

2025~2026学年河南洛阳市统编版七年级上学期期末质量历史试卷一、单选题1.下面是我国境内的部分古人类情况，由此可知（）

古人类时间地点考古发掘成果元谋人距今约170万年云南元谋两颗门齿化石、一些粗糙的石器蓝田人距今约160万年陕西蓝田一个完整头盖骨化石郧县人距今约100万年湖北郧县三个头盖骨化石

A．我国有百万年的人类史B．各地均有了丰富的考古发现C．古人类开始了定居生活D．古人类已掌握农业生产技术2.下面为河姆渡遗址的考古发现，这些共同证明了（）碳化稻谷骨耜猪纹陶钵

A．早期国家建立B．阶级分化出现C．专制王权形成D．原始农业兴起3.良渚古城周边湖泊、沼泽广泛分布，西边的天目山又是暴雨中心，很容易形成洪水。面对复杂的自然环境，良渚先民因地制宜、因势利导，通过高、低坝系统分级拦蓄洪水，有效消解了洪水对良渚古城的冲击。这反映了（）

A．良渚社会具备了较高的经济发展水平B．长江下游地区已经出现早期国家C．良渚先民较强的环境适应与改造能力D．长江流域是中华文明唯一发源地4.龙是中国传统文化中极具代表性的祥瑞象征。由下面的出土文物可知中华文明的特征是（）

A．兼收并蓄B．源远流长C．独立发展D．多元一体5.禹竭尽全力治水，公而忘私，“三过其门而不入”，得到民众爱戴，成为部落联盟首领。这表明当时首领的选拔标准是（）

A．贤德之人B．血缘关系C．治水有功D．军事实力6.周天子向受封诸侯“授民授疆土”，确立了周天子拥有“天下之君”的最高权力和地位，这是西周王朝在国家制度上的重大创新。这个“创新”指（）

A．世袭制B．分封制C．皇帝制度D．郡县制7.按西周礼制，天子举行宴会的乐舞规模为八佾(佾yì为乐舞编队，一佾八人)，诸侯用六佾，大夫用四佾。但在春秋后期的鲁国，大夫季孙氏居然以“八佾舞于庭”，孔子愤怒地说：“是可忍，孰不可忍！”。这反映了当时（）

A．制礼作乐，君主专制B．政治稳定，经济发达C．王室衰微，礼崩乐坏D．百家争鸣，思想活跃8.下图文物是“商鞅方升”，它见证了商鞅在变法中（）商鞅方升

A．确立县制B．鼓励耕织C．统一度量衡D．奖励军功9.“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”，体现的观点是（）

A．事物都有对立面B．无为而治C．为政以德D．兼爱非攻10.战国时代的医学有很大的发展，医学家已懂得人体解剖，知道内脏、血管和血液循环的情况，并有不少医学的专门著作流传下来。下列著作属于其代表作的是（）

A．《诗经》B．《孙子兵法》C．《黄帝内经》D．《伤寒杂病论》11.在秦朝无休止、无归期的征发之下，人民的力役比以往多20倍，出现了“死者相望”的景象。这反映了秦朝（）

A．统治残暴B．统一全国C．战乱不断D．刑罚残酷12.西汉建立初期，经济凋敝，社会财富匮乏，天子找不到四匹同色的马驾车，将相有时只得乘牛车出行。为此，统治者采取的政策是（）

A．广纳贤才B．增加赋税C．以法治国D．休养生息13.主父偃向汉武帝建议：“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合纵以逆京师。”据此，他提出（）

A．“推恩”建议B．轻徭薄赋C．北击匈奴D．尊崇儒术14.下面两枚钱币分别是秦始皇和汉武帝统一铸造的货币，它们的共同作用是（）圆形方孔半两钱五铢钱

A．提高生活水平B．控制人民思想C．加强经济管控D．实行盐铁专卖15.下面三幅画共同反映了东汉的（）

A．豪强势力B．外戚宦官专权C．农业状况D．社会生活16.《九章算术》的命题，包括田亩计算、土地测量、粟米交换、比例分配、仓库体积、土方计算、赋税摊派等，都是从实际生活中提出的问题。这表明《九章算术》（）

A．领先世界B．注重实用C．计算精确D．体系完整17.此战的失败，使曹操统一全国的希望化为泡影，从此形成了天下三分的初步格局。“此战”是（）

A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战18.南朝时期，各地农业普遍都有所发展，如扬州三吴地区“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”；荆州“田土肥美”。这反映了（）

A．江南地区的开发B．南朝政权的更迭C．北方人口的南迁D．北方民族的交融19.他下令改革鲜卑旧俗，以汉族服饰取代鲜卑服饰、朝中禁鲜卑语，改说汉语，改鲜卑姓为汉姓。他是（）

A．秦始皇B．汉武帝C．晋武帝D．北魏孝文帝20.祖冲之应用刘徽的割圆术，在刘徽的计算基础上继续推算，求出了精确到第七位有效数字的圆周率。这反映了祖冲之对科技成果的（）

A．创新与变革B．传承与发展C．宣传与传播D．质疑与否定二、材料题21.阅读下列材料，回答问题。材料一在旧石器时代，人类只能依靠采集和渔猎获取生活资料，这种攫取性经济十分脆弱，随着人口的增加，已很难满足人们对基本生活资料的需求。到了新石器时代，人们在长期的采集活动中，逐渐认识到一些植物的生长规律，并最终发明了农业。——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》材料二人类的历史是从制造工具开始的，水利建设的规模和类型也首先决定于生产工具和材料。春秋战国时期，我国生产力得到迅速发展，使大面积的开垦荒地和从事农业生产成为可能，也为兴建大规模的水利工程提供了重要的条件，我国水利建设进入到一个新的历史阶段。——摘编自周魁一著《中国科学技术史·水利卷》材料三汉文帝十分注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，与民休息。汉景帝即位后，下诏准许缺少耕地的农户迁到耕地有余、水利条件好的地方。文帝和景帝进一步把田租降到三十税一。——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册(1)根据材料一，指出旧石器时代和新石器时代的不同之处。(2)举例说明材料二的观点。(3)根据材料三，归纳汉文帝和汉景帝措施的共同之处。(4)综上所述，概括影响农业发展的因素。22.阅读下列材料，回答问题。材料一公元前221年，秦始皇初并天下，分全国为36郡，由中央政府主持，进行了“治驰道”的伟大工程，形成了通达全国的交通网，作为“周定四极”，“经理宇内”的条件。据《史记·秦始皇本纪》记载，秦王朝公开宣布的基本政策，就包括“车同轨，书同文字”。——摘编自张岂之主编《中国历史十五讲》材料二A第一次出使西域路线图(1)根据材料一，指出秦朝交通建设的特点，并概括其交通建设发展的原因。(2)根据材料二，写出A指代的人物名字，并写出在此路线的基础上形成的商路名称。(3)综上所述，谈谈交通建设对社会发展的作用。三、综合题23.阅读下列材料，回答问题。材料一材料二

图3“天下第一行书”汉朝B的发明，使书写的载体发生了革命性变化，也为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册材料三西周金文的主流风格是典雅厚重；战国大篆的主流风格是圆浑遒美；秦小篆的主流样式是工丽华美；汉代碑刻千姿万态，碑碑不同，各成其美；三国时期，楷书孕生；从东晋至南朝，以王羲之父子为代表的晋人韵度，潇洒流丽；而北朝书法，雄强壮美。——摘编自郑晓华《从书法艺术看中华文明的突出特性》(1)写出材料一图2上文字的名称，并概括图1、2文物共同的历史价值。(2)根据材料二，写出B处的科技发明，以及图3书法作品的名称。(3)根据材料三，概括我国书法的特点。四、材料题24.阅读下列材料，回答问题。材料一他开私人讲学之风，改变“学在官府”的局面，成为百家争鸣的先驱；实行“有教无类”的方针，扩大受教育的范围，使文化教育下移到平民；实行因材施教，发挥个人专长，造就各类人才……他留下的丰富的教育思想遗产，成为2000多年中国封建教育思想的渊源。——摘编自孙培青主编《中国教育史》材料二汉武帝在长安设立太学，学生由五经博士负责教授，学成后经考试分等第录用，同时令郡国皆立学校。太学与郡国学皆以经学为主要教育内容，使儒学的社会影响进一步扩大。——摘编自张帆主编《中国古代简史》(1)根据材料一，写出“他”的名字，并指出他在教育上的贡献。(2)根据材料二，概括汉武帝时期教育发展的特点。(3)综上所述，归纳教育与社会发展的关系。25.阅读下列材料，回答问题。材料一二里头遗址是一处经缜密规划、布局严整的大型都邑。遗址的中心区位于东南部至中部一带，由宫殿区、官营作坊区(包括铸铜作坊和绿松石器制造作坊)、祭祀活动区和若干贵族聚居区组成，遗址西部和北部区域则仅见小型地面式和半地穴式房基及小型墓葬，应为一般居住活动区。它的中心区有纵横交错的道路网，宫城内已发现两组有明确的中轴线的大型建筑基址群。——摘编自许宏《从二里头遗址看华夏早期国家的特质》材料二

北魏彩绘陶牵手女俑

(现收藏于洛阳市博物馆)

她们身着左衽宽袖红色短袍，下穿长筒裤，腰束带，整体