广东省广州市增城区2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题_第1页
广东省广州市增城区2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题_第2页
广东省广州市增城区2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题_第3页
广东省广州市增城区2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题_第4页
广东省广州市增城区2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省广州市增城区2025-2026学年九年级上学期1月期末考

试化学试题

一、单选题

1.空气是生产生活的重要资源,下列关于空气成分的说法错误的是

A.二氧化碳用作气体肥料B.氮气用作食品防腐剂

C.氧气用作航空航天燃料D.稀有气体用作电光源

2.下列属于纯净物的是

A.水蒸气B.石灰石C.钢D.煤

3.下列实验操作止确的是

4.下列物质的用途主要与化学性质有关的是

A.干冰用于人工降雨B.木炭用作燃料

C.金刚石用来裁玻璃D.石墨用作电极

5.2025年我国第四代核裂变反应堆——针基熔盐堆正式建成。社元素的部分信息及原子结

构示意图如图所示。下列说法正确的是

A.钮属于非金属元素B.牡原子核内有90个中子

C.针的相对原子质量为232.0gD.社原子易失去电子

6.家用净水器利用膜分离技术,下图是超滤膜过滤原理示意图,下列说法错误的是

原液(含悬浮颗粒、细菌、

离子、小分子物质)

A.超滤膜可以除去不溶物B.超滤膜可除去水中的细菌

C.超滤膜不能将硬水转化为软水D.超滤膜和蒸饱的净水效果相同

7.对下列宏观事实的微观解释合理的是

A.液态酒精和酒精蒸气都能燃烧——同种分子化学性质相同

B.金刚石与石墨的硬度不同——构成它们的原子不同

C.干冰升华——二氧化碳分子间的间隔变小

D.氧气在加压后可装入钢瓶——加压使分子变小

8.劳动创造美好生活。下列劳动项目和涉及的化学知识没有直接关联的是

劳动项目化学知识

A用布擦干洗净后的铁锅铁在潮湿的空气中易生锈

B炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭降低油的温度至着火点以下

C用过氧化氢溶液制作简易供氧器过氧化氢能分解产生氧气

常温下碳单质的化学性质不活

D用炭黑制作墨汁,书写档案、画画

A.AB.BC.CD.D

9.相同质量的天然气和煤充分燃烧产生CO2和SO2的质量如图所示。下列说法正确的是

试卷第2页,共9页

A.天然气燃烧产生的气体更易导致酸雨

B.煤燃烧产生的二氧化硫多于二氧化碳

C.使用天然气有利于提高空气质量

D.将煤制成其他含碳燃料,可以实现温室气体零排放

10.第十五届全国运动会开幕式火炬“源火”,来自南海海底的可燃冰(主要成分为CH4・nHQ),

下列有关CHq.nHq的说法正确的是

A.H、O原子个数比为2:1

B.C、O元素的质量比为12:16

12

C.碳元素的质量分数为xlOO%

12+4x1+nx(2x1+16)

D.燃烧只产生和Hq

II.诗人陆游记载“书灯勿用铜盏,蜀中有夹瓷盏……可省油之半下列说法错误的是

A.不使用铜盏是因为铜的导热性好,加速油的蒸发

B.下层水吸热,减少了油的蒸发

C.油灯产生黑烟是氧气不足,油不充分燃烧造成

D.熄灭油灯可用嘴吹火,原理是隔绝了空气

12.“神舟”系列飞船使用的某种发动机利用了胧(化学式为N2H腓分解的化学方程式为

催化剂

3N,H.---------2N,T+3H2T+2NH3T,下列说法错误的是

A.反应前后原子的数目不变B.反应前后分子的种类不变

C.催化剂的使用加快了脏的分解速率D.生成的氮气和氢气的质量比为28:3

13.下列实验方案不能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案

A除去CO?中少量的CO点燃

B除去CaO固体中的CaCO3高温城烧

C鉴别二氧化碳和氧气用燃烧的木条

D鉴别水和过氧化氢溶液加入二氧化镒

A.AB.BC.C

14.关于下列实验的说法,错误的是

A.实验①:酚酸溶液变红,说明分子在不断运动

B.实验②:试管中黑色固体变成红色,说明碳能与某些氧化物反应

C.实验③:只能验证可燃物燃烧需要氧气的条件

D.实验④:试管发烫,说明化学反应伴随着能量的变化

二、填空题

15.闵恩泽院士研发了钳重整等多种用于石油化工生产的催化剂,柏重整催化剂需要高纯度

氧化铝作为载体。

(1)石油属于(填“可再生”或“不可再生”)能源。

⑵实验室制备Aiq,以高纯A1C13为原料,制备A1C1)有如下两种方案:

方案一:用价格昂贵的高纯铝与C1?反应制备,该反应为(填基本反应类型)。

方案一:用A1(OH)3与酸反应制备,但产品的杂质含量高。该酸为。经实践,以

试卷第4页,共9页

上两种方案均难达成工业生产要求,理由是。

(3)进一步研究发现,采用吸附性强的(其主要成分为碳单质)通过吸附脱铁的方法

来精制可获得符合我国国情的高纯度氧化铝。

16.水是•种重要的资源,滋养了世界万物。

(1)水是植物的命脉。植物的光合作用和离不开水。

(2)水是生命之源。科学家提出中国空间站高效循环的生命保障系统改进方案如图所示,物

质X为,参与反应的CO?和H2的分子数之比为o

(3)水是工业的血液。利用风能电解水制“绿氢”,“绿氢”的化学式是。

(4)水是我国电力生产的重要来源。与火力发电相比较,其优点是o

(5)水污染对生态环境和人类健康会造成极大的危害。化学需氧量(COD)是反映有机废水污染

程度的一项重要指标,其宣越小,表示污染程度越低。如图为不同pH卜臭氧氧化法对某有

机废水的处理效果,最佳的pH范围是(填标号)。

pH。处月后废水COD的关系

A.a~cB.c〜eC.e-g

(6)保护水资源从身边做起,请你提出一条建议:。

17.黄铜是由铜和锌组成的合金,可用于制造钱币、奖章等。在利用黄铜制造各种物品的过

程中,会产生大量的黄铜渣(主要含Cu、Zn、CuO、ZnO)a

【查阅资料】CuO、ZnO能与稀硫酸反应。

(I)铜元素在元素周期表中的信息如图所示,铜的核电荷数为o

(2)根据化合物的分类,CuO属于,其中铜元素的化合价为

(3)黄铜的硬度比纯铜。

(4)我国占代将炉甘石(ZnCOj、赤铜(Cu8)和木炭粉混合高温加热可制得黄铜。涉及的化

_高温

学方程式为:①ZnCC)3-ZnO+________t;

_高温小_

②2ZnO+C===2Zn+CO2T;③

⑸若从黄铜渣中提取单质铜,选择稀硫酸溶解黄铜渣的主要原因有o

18."碳中和'’可通过自然生态过程与人为技术手段共同室现二氧化碳的“收支平衡白然界

中碳氧循环示意图如图所示。

⑴化石能源充分燃烧会释放CO2,是因为化石能源的组成中含有元素。

(2)自然界吸收C02的方式有(写一种)。

(3)工业废气中的82用氨水吸收,并制备甲醇(CHQH)的工艺流程如下:

CH30H和HQ

废气

①吸收塔中,氨水需要从顶部喷淋,其目的是.

②分离器中,分离溶液和NHJHCOR固体的实验操作名称是

试卷第6页,共9页

③再生塔中,在加热的条件下可得到循环利用的物质是。

④吸收含4.4吨CO2的废气,理论上制备的甲醉质量不超过__________吨。

⑤合成塔中,改变反应条件可得到不同的产物。用Ni/CaCO,作催化剂,在300〜400C条件

下进行反应时的微观示意图如图所示,该反应的化学方程式为

三、实验题

19.空气是一种宝贵的资源。

(1)定性测定空气的主要成分。实验流程如图所示。

燃着的木带火星的

条伸入试木条伸入、

管里熄灭试管里复燃

取出试管再过1min

操作2操作3

①3分钟后,操作1试管中出现了液体,该过程属于__________(填“物理”或‘化学")变化。

②根据操作2中的现象,说明挥发出来的物质是o

③画出操作3中液体主要成分的微观示意图,并用化学符号进行标注。

④通过该实验说明,利用(填物理性质)可将空气中的氮气和氧气分离。

(2)定量测定空气中氧气的含量。装置如图所示,注射器1中不留空气,注射器2中留有空

气体积为Vi,塞好橡胶塞后试管内空气体积为V、

①检杳气电性。连接好仪器,缓慢推动注射器2的活塞直至不留空气,能说明装置气密性良

好的证据是O

②加入稍过量的铜粉,平铺在试管的底部,点燃酒精灯加热。试管内发生反应的化学方程式

为O

③需要反复交替推拉两个注射器的活塞,目的是O

④停止加热后,待试管冷却至室温,将注射器1内的气体全部推入试管内,注射器2留有气

体的体积为V3,则本实验测定空气中氧气的体积分数为(忽略加入铜粉对试管内空

气体积的影响)。

20.兴趣小组利用如图装置制取CO2及性质检验,并开展数字化实验探究。

(I)实验室制取CO2的化学方程式为。

(2)装置B中观察到的实验现象是o

(3)若装置C用于检验CO?,则加入的试剂为。

(4)利用下图装置探究二氧化碳对•温度的影响。用相同规格的集气瓶分别充满二氧化碳和空

气,在相同条件下光照,通过温度传感器采集的数据见下表。

光照时

0255075100125150

间/S

盛空气

瓶内温26.526.827.427.727.828.128.1

度/℃

盛82a27.327.928.328.428.628.6

试卷第8页,共9页

瓶内温

度/℃

根据以上实验数据分析:

®a=o

②CO2能产生温室效应的依据是o

③若要探究CO2的保温作用,需补充的实验是o

⑸25c时,利用图1装置,用p

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论