重庆市奉节县2025-2026学年九年级上期期末试题化学试题

重庆市奉节县2025-2026学年九年级上期期末试题化学试题

一、单选题

i.二十四节气被誉为“中国第五大发明“，以下节气的活动中发生化学变化的是

A.春分：踏青郊游B.夏至：赠扇纳凉

C.秋分：抢收作物D.大寒：烧火煮茶

2.我国力争于2060年前实现碳中和，彰显大国作为与担当。“碳中和”的“碳”指的是

A.煤炭B.碳酸C.炭黑D.二氧化碳

3.“84”消毒液在日常生活中被广泛使用。某同学提出“84消毒液为什么能消毒杀菌”，这属

于科学探究中的

A.建立假设B.获得结论C.提出问题D.收集证据

4.卜列物质的用途主要与其化学性质有关的是

A.用铜丝制作导线B.用石墨制作干电池的电极

C.用炸药爆破拆除废旧楼房D.用干冰制造舞台云雾

5.下列图示实验操作中，正确的个数是

6.酥脆的薯片长时间露置在空气中会变软，说明空气中含有

A.二氧化碳B.水蒸气C.惰性气体D.氧气

7.化学中有很多相等，下列关于“相等”的说法不氐哪的是

A.原子中核外电子数与核内质子数一定相等

B.化合物中元素化合价的正价总和与负价总和绝对道一定相等

C.化学反应前后分子个数一定相等

D.化学反应前后原子个数一定相等

8.某学习小组在完成“自制简易净水器''的跨学科实践活动中，制作了如图所示的净水器。

下列说法正确的是

A.净水时水最先流经小卵石

B.活性炭吸附色素和异味发生化学变化

C.滤膜可以除去可溶性物质

D.紫外灯的作用是加热

9.化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法正确的是

A.化学观念；在一定条件下，也和H?O可以相互转化

B.科学思维：有能量变化的反应一定是化学反应

C.科学探究与实践：淋雨的自行车链条应立即涂抹润滑油，以防止链条生锈

D.科学态度与责任：利用海水可以获取淡水，暂时不必要节约用水

10.下列有关蜡烛燃烧实验的说法不正确的是

A.实验A中蜡烛火焰逐渐变小至熄灭

B.实验B中的白瓷板表面有炭黑

C.实验C中外焰部分火柴模最先碳化

D.实验D中的“白烟”不能再次被点燃

11.小冰参加学校科学实践活动，设计并组装一个微型空气质最“检测站”来监测校园里的

空气质量。下列不属于空气质量监测污染物的是

A.CO:B.SO2C.NO2D.PM2.5

12.下列符号中,既能表示一种元素，又能表示一个原子,还能表示一种物质的是

A.HB.0D.N

试卷第2页，共9页

13.下列梳理归纳不生州的一•组是

①构成物质的粒子

①在原子里质子数

有分子、原子、离子

等于中子数

A.微粒观②气体容易压缩说B.结构观

②保持水化学性质

明它们分子之间间

的微粒是氢、氧原子

隔大

①氧气是由氧元素

①洁净空气、清澈的

组成的

河水都属于混合物

C.分类观D.元素观②不同元素最本质

②纯净物和混合物

的区别是质子数不

属于并列关系

同

A.AB.BC.CD.D

14.学习化学要构建基本理念，对以下基本观念的认识，不正确的是

A.元素观：CO和CO?组成元素相同，性质相同

B.分类观：FcQ,和FeQ,都属于金属氧化物

C.变化观：HQ和。2可以相互转化

D.结构观：Mg和M/+结构不同，性质不同

15.构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的“价

类二维图”。下列说法不正确的是

化合价

+4........・D

+2-…—-......>C

I

单质氧化物物质类别

A.B点对应的物质可能是石墨B.C点和D点的物质之间可以互相转化

C.C点对应的物质与水反应可得到碳酸D.B点对应的物质充分燃烧可以得到D点对

应的物质

16.图甲为供氧器的工作原理，下列说法正确的是

ab

制氧剂

乙

A.制氧剂可能是高钵酸钾

B.反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置

C.图乙用作加湿过滤仓时，b管与病人相连

D.加湿过滤仓中水的作用之一是加快生成氧气的速率

17.物质的检验、鉴别、除杂是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到目的的是

选项实验目的实验方案

A鉴别N2和CO2将燃着的木条分别伸入气体中，观察现象

B除去CO中少量的CO2将混合气体通过足量的高温氧化铜粉末

C除去二氧化钵中的少量木炭粉在空气中充分灼烧

D检验氢气将带火星的木条伸入气体中，观察现象

A.AB.BC.CD.D

18.科学思维是化学学科核心素养之一，下列推理不正确的是

A.可燃性气体点燃前要检验纯度，所以点燃甲烷气体前要先检验其纯度

B.高镉酸钾能分解产生氧气，说明高锦酸钾中含有氧元素

C.单质中只含有•种元素，所以只含有•种元素的纯净物•定是单质

D.二氧化饪可.加快过氧化氢分解谏率，所以二氧化镭可.做仟何化学反应的催化剂

19.用下图装置进行实验，测定出空气中。2约占;（按体积计算）。下列叙述不正确的是

---100mL水

铁丝「

:.I:i用II金III令Ii陆II？>W«

打开胶塞，

取出200mL水,白磷（着火点为40C）

水

连接装置水

①②

试卷第4页，共9页

A.②中瓶内空气的体积约为200mL

B.最终注射器活塞移至约40mL刻度线处

C.白磷的作用是消起②中瓶内的5

D.可加热铁丝引燃铜匙中的白磷

二、填空题

21.请用化学用语表示。

(1)2个氮分子；

(2)硝酸根离子；

(3)氢氧化铜:

(4)地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式

是;

(5)构成氯化钠的微粒是0

22.生活处处离不开化学，

(1)打开电子点火器点燃燃气，电子点火器的作用是满足燃烧条件中的O炒菜时，油

锅着火，盖上锅盖即可灭火，其原理是。

(2)冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱，并且要注意室内通风，是为了防止

(3)打开陈醋瓶能闻到醋的气味，说明构成物质的微粒在______。

(4)小明妈妈做他最爱吃的“红烧肉”时加入了“加碘食盐”，其中“加碘食盐”中的“碘”指

(填“单质”“元素”或“原子

(5)食品包装中充入氮气以防腐，因为氮气的化学性质。

(6)古法使用日晒盐、薄荷、珍珠粉、竹炭和碱水等材料制作牙膏，加入竹炭是因为竹炭具

有性。

23.已知A、B、C、D四种元素核电荷数依次增大，A原子核内无中子，B的一种单质是

自然界中最硬的物质，C是绝大多数动植物呼吸必需的气态单质的组成元素，D的最外层电

子数与C的最外层电子数相同，且C、D形成的化合物之一是形成酸雨的罪魁祸首，请回答

下列问题：

(1)写出D的元素符号。

(2)写出A、C形成两种液态化合物的化学式、0

(3)B,D两种元素按质量比3:16形成化合物的化学式。

24.中国“天宫”空间站中水和氧气的最大化利用是宇航员生活保障的重要措施，空间站资源

再利用工作原理如图所示，根据图回答以下问题：

COn

CH4

(1)在水净化系统中使用了RO反渗透技术，该技术使用的反渗透膜能让水分子、氧分子穿过，

这个过程的化学原理是(填操作名称)；

(2)水电解系统中发生的反应属于(填“分解”或“化合”)反应；电解水产生的氢气与氧

气在氢氧燃料电池中直接化合释放出电能，实现由能到电能的转化。这两个反应

还能证明水是由组成的。

(3)气体在萨巴蒂尔反应器内一定温度，以及催化剂的作用卜.反应生成甲烷(化学式为CH4)

试卷第6页，共9页

和水，试写出萨巴蒂尔反应器中发生反应的化学方程式。

25.陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏……可省油之半”“一

端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”，夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷(灯芯)，上

层盏盛油，下层盏盛水。其结构示意图如图。

(1)图中属于可燃物的是和，这是燃烧的个条件之一。

(2)“注清冷水于其中，每夕•易之”说明下层盏中的水不断减少。对该现象的微观解释正确的

是(填字母序号)。

A.水分子受热分解B.水分子不断运动

C.水分子间隔变大D.水分子数目减少

(3)我国研制的“天问一号”飞船载着“祝融”号火星车成功着陆火星的乌托邦平原，标志着中国

航天探索再创里程碑。

①火星车采用钛合金、铝合金、复合记忆纤维等材料制造，其中工业制钛过程中的•个反应：

TiF,+2H2SO4=4HF+2X+TiO,,X的化学式为

②下图是工业制硅反应的微观示意图：

写出该反应的化学方程式；硅片太阳能电池是将太阳能转化成电能，请说明太阳能

电池的优点(写出一点即可)。

(4)净化水的单操作中，净化程度较高的方法是(填“吸附”“沉降”“过滤”或，蒸饱

三、实验题

26.下图是实验室制取气体常用的发生和收集装置，请I口I答有关问题。

(1)写出图中标注仪器的名称：①;②;

(2)实验室选用装置BD组合制取并收集氧气，其反应的叱学方程式为,当D中集气

瓶里的水排完后，在水里用玻璃片(填“磨砂”或“光滑”)一面盖住集气瓶口，将集气

瓶移出水面，(填“正放”或“倒放”)在桌面上；

(3)用加热高锦酸钾固体的方法制取并收集氧气，可选______装置和E装置，验满的方法

是;

(4)实验室若用装置C制取二氧化碳，加盐酸时液面高度至少应该在(填”屋或“b”)

处以匕检验二氧化碳时，将气体通入澄清石灰水变浑沌的化学方程式为°

27.为了验证质量守恒定律，某兴趣小组设计如下实验：

【初探质量守恒定律】

(1)方案一：将盛行铜粉的锥形瓶放在电子天平上称量，装置总质量町=91.6g,加热锥形瓶,

观察到红色粉末逐渐变黑，装置冷却后再次称量总质量性=91.6g。请根据实验现象和数据,

并结合反应前后的质量关系和物质的变化情况得出的结论是。

(2)方案二：利用铁丝与硫酸铜溶液反应验证质量守恒定律。请从微观的角度解释反应前后

质量守恒的原因。

(3)方案三：检查装置气密性良好，称量装置质量为町，将气球中大理石倒入锥形瓶中，立

即产生大量气泡，气球迅速鼓起。该反应的化学