科学测量 同步练习1-浙教版科学七年级上册

浙教版七年级上册科学第一章第四节科学测量同步练习

一、选择题

1.科学实验中，由于操作不当引起的结果偏差时有发生，小马同学做了一个小结。请你帮

他检查一下，其中不正确的是()

选项操作测量结果

排水法测石块体积，先将石块浸没到装在量筒里的水中读数，然后取出

A偏大

石块再读数，两者相减

将金属丝缠绕在圆柱形的笔杆上测量金属丝直径，缠绕时各圈之间没有

B偏大

紧密排列

C用水银体温计测量自己的体温前，没有甩就直接用了偏小

D用量筒测水的体积，读数时仰视偏小

2.想要学好科学，很多时候需要经过自己的思考并对知识进行归纳总结，这是一种很好的

学习方法。下列是小科同学整理的实验“错误操作”与所对应的测量结果，其中操作与结果

一致的是()

选项错误操作测量结果

A用皮卷尺测量跳远距离时，将尺拉得很紧偏大

B测量头发直径时，绕在铅笔上的头发相互排列较为松散偏小

C测沸水温度时，将温度计移出沸水后读数偏大

D刚测过发高烧病人体温的体温计没有甩直接测正常体温偏大

3.对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列选项是小科同学整理的“错误操作”

与对应测显结果。请你帮她判断一下，各选项中一致的歪()

选项错误操作测量结果

用拉得很紧的皮卷尺去测最某

A偏大

同学的跳远距离

在测量头发的直径时，把头发

B偏大

绕在铅笔上,没有排列紧密

用温度计测沸水温度时，将温

C偏大

度计移出沸水读数

用量筒测量液体体积时，俯视

D偏小

读数

A.AB.BC.CD.D

4.某同学在测量圆柱体的周长时，把一张矩形纸条紧紧包在圆柱体外面，纸条的边没有与圆柱

体的轴垂直，如图所示。然后在纸的重叠处用针扎个孔，把纸条展开，用刻度尺测两孔之间的距

离，如此测出的圆柱体的周长（）

A.因实验方法错误，一定偏大B.因实验方法错误，一定偏小

C.因实验方法错误，偏大或偏小都有可能D.实验方法没有错误

5.因工具使用过程中出现错误，致使测量出现偏差的事时有发生，下列分析合理的是（）

A.运动会时，用拉得过紧的皮尺去测量同学的跳远成绩，测量值会偏大

B.在温暖的实验室用温度计测冰水混合物温度时，将温度计取出读数，测量值偏大

C.用体温计测体温前，没有用力甩体温计，测量值可能会偏小

D.用量筒测金属块体积时，俯视读数时，测量值会偏小

6.如图所示为小科同学测量一元硬币直径的几种方法，其中正确的是（)

7.关于仪器的使用，以下操作导致的结果分析错误的是（）

A.用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水，则读数会偏大

B.用量简测量液体的体积时，若视线是俯视的，测得体积比液体的真实体积要大

C.用累积法测细金属丝的百杼时,若绕线不紧密.则测量值比直实值要大

D.用卷尺测量立定跳远成绩，如卷尺拉的过紧，则测量结果会偏小

8.某校科学研究性学习小组，对与测量有关的问题进行了讨论，其中正确的观点是（）

A.测量工具的分度值越小越好

B.体温计因其特殊的结构，可以离开人体读数

C.随着科技的进步，有可能完全消除测量误差

D.温度计的玻璃泡浸入被测液体中，应迅速读数

9.下列测显过程会导致测曷俏偏大的是（）

A.在特别潮湿的环境中，受潮后的木刻度尺测量物体的长度时

B.用量筒测体积时，俯视凹液面的最低处读数

C.测量书本纸张厚度时，错把页数当作了张数

D.用温度计测量热水温度时，玻璃泡未充分接触就读数

10.关于“刻度尺、量筒、量杯、温度计”下列说法正确的是（）

A.都有“零刻度”B.刻度线都是均匀的

C.测量的精确值都是由最小刻度决定的D.都是量程越小的工具，精确度越高

11.有关实验仪器的叙述，正确的是（）

A.测量物体长度时，选择最小刻度越小越好B.最简、刻度尺都无零刻度

C.刻度尺、量筒、量杯、温度计刻度均匀D.用体温计不能测冰水或沸水温度

二、填空题

12.对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下面是小科同学整理的“错误操作"，请你

写出对应的测量结果是偏大还是偏小。

错误操作测量结果

用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离—

在测量头发的直径时，没有把头发紧密排列绕在铅笔上—

用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数

用量筒测量液体体积时仰视读数—

13.

（1）用图A所示的刻度尺测量，该木块的长度是厘米；测量温度时如图B所示，甲温度

计的示数是，乙温度计的温度示数读作;测量不规则小石块体积是如图C所示，所

用到的量筒量程为，小石块的体积为o

（2）如图D,将铜丝在铅笔上紧密排绕，那么20匝铜丝的长度为厘米，铜丝的直径

是nmo如在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中，有直叠现象，则测出的细铜丝的直径

将（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

三、实验探究题

14.有关测量问题，小东同学进行了观察和实验.

⑴填单位：估计一间教室的长度约为8000；一瓶矿泉水的体积为550

⑵填读数：图中，被测物体的长度是cm；温度计所示的温度是一℃o

⑶以下是用温度计测量液体温度的实验步骤：

A.估计被测液体的温度；

B.取出温度计；

C.观察温度计的测量范围及最小分度，选择适当的温度计；

D.让温度计玻璃泡与被测液体充分接触；

E.读出温度计的示数，并记录.

则实验步骤正确的顺序应是。

⑷如图是用排水法测不规则固体的体积，小石块的体积为cm\

四、分析计算题

15.有一支未刻刻度的温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中时，液柱的长度为10cm,当玻璃泡

放在I个标准大气压下的沸水中时，液柱的长度为30cm,

（1）温度计的原理是利用了的性质。

（2）对于这支温度计而言，外界温度升高时，液柱伸长多少cm?

（3）某次测量时，发现液柱的长度为8cm,则温度为多少C?

16.小明用刻度尺测物理课本的长度，测了3次，分别为：25.69cm、25.67cm、25.67cm。则：

（1）小明所用刻度尺的分度值是多少？

（2）物理课本的长度是多少？

17.某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢吆在铅笔上紧密排绕30圈后用刻度尺

测量，测得这个线圈的长度是多少？细钢丝的直径是多少？

9'10111516cm

答案和解析

I.【答案】c

【解析】【解析】

解：A、排水法测石块体积，先浸入石块读数，再取出石块读数时，石块上沾有一部分水，导致

两者相减时数值偏大，故A正确，

B、测量金属丝的直径时，把在金属丝铅笔上紧密排绕n圈，测出金属丝圈长度L,则金属丝直径

d=如果把金属丝绕在铅笔上时没有排列紧密，会造成测出金属丝圈长度L偏大，计算出的金

n

属丝的直径偏大，故B正确,

C、使用前没有将水银甩回玻璃泡中，若被测体温低于原来的温度，测量偏大；若被测体温高于

或等于原来的温度，测量准确，故C错误；

D、用量筒测水的体积，读数时仰视，导致测量结果偏小，故D正确。

故选C。

（1）排水法测石块体积，先浸入石块读数，再取出石块读数时，带有一部分水；

（2）测量金属丝的直径时，把金属丝在铅笔上紧密排绕n圈，测出金属丝圈长度L,则金属丝直

径d=4。

n

（3）根据使用体温计的方法的掌握作答。；

（4）使用量筒读数时，视线要和液面的凹面底部相平，既不能仰视，也不能俯视：。

本题考杳了刻度尺、温度计、量筒使用时，误差的分析，掌握如何将不易测量的弯曲的物理量转

化成易于测量的直线段。

2.【答案】D

【解析】

【分析】

本题考查的是长度的测量、温度计的使用方法，掌握相关测量仪器使用是解答本题的关键。

【解答】

A.用被拉长了的皮卷尺测量物体长度，物体的真实值不变，被拉长的皮卷尺上的分度值的真实长

度变大，但分度值的示数没有变化，因此其测得的结果比真实值偏小，故A错误；

B.测量头发的直径时，把头发在铅笔上紧密排绕n圈，测由头发圈长度L,则头发直径

n

如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密，会造成测出头发圈长度L偏大，计算出的头发的直径偏

大，故B错误；

C.温度计读数时，如果从液体中取出，其示数会受到外界温度的影响，测量的沸水温度偏低，故

C错误；

D.体温计示数不能自动降低，刚测过发高烧病人体温的体温计没有甩直接测正常体温，测量结果

将偏大，故D正确。

故选D。

3.【答案】B

【解析】A.用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离，测量值应该偏小，故A错误；

B.在测量头发的直径时，如昊把头发绕在铅笔上时没有排列紧密，测量值偏大，故B正确；

C.用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数，温度计示数将下降，测量值偏小，故C错误；

D.用量筒测量液体体积时俯视读数，测量值偏大，故D错误。

故选B。

4.【答案】D5.【答案】B

6.【答案】D

【解析】【分析】（1）直接用刻度尺测量硬币直径时，存在问题是硬币的直径无法确定是否在尺子

对应的地方；（2）刻度尺要放正确，要从有刻度处开始紧贴物体；（3）卡尺法可以测量硬币的直

径。

【解答】A、图示刻度尺所对应的位置不一定是硬币的直径处，A错误；

B、“0”刻度前的一段没有记入测量的长度中，使结果偏小，B错误；

C、“0”刻度前的一段没有记入测量的长度中，使结果偏小，C错误；

D、卡尺法测量硬币直径，方法正确，且物体从“0”刻度开始测量，D正确。

故选D

7.【答案】A

【解析】

【分析】

此题考查的是测量过程中遇到的实际问题，掌握各种仪器的使用规则即可解答。

（1）根据温度计的使用规则进行分析；

（2）依据用量筒量液体体积时读数时的注意事项分析解答即可；

（3）金属丝没有排列紧密，总长度增大；

（4）刻度尺相邻两刻度线表示的长度是刻度尺的分度值。用力拉紧塑料卷尺，刻线之间距离增大。

【解答】

A.用温度计测沸水温度时，读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，否则温度计示数会降

低，测量结果偏小，故A错误，符合题意；

B.用量筒量液体体积时读数时视线要与液体的凹液面相平，否则测量的液体体积会不准确，俯视

读数会比实际值要K,故B正确，不符合题意：

C.在测量金属丝的直径时，如果把金属丝绕在铅笔上时没有排列紧密，会导致金属丝的宽度测量

结果偏大，所以计算的直径偏大，故C正确，不符合题意；

DJTJ被拉长了的皮尺测量跳远距离时，此距离是一定的，但皮尺上的分度值的真实长度变大，而

分度值的示数没有变化，所以测量结果比实际距离偏小，故D正确，不符合题意。

故选A。

8.【答案】B【解析】在选择测量工具时，分度值适宜即可，并不是越小越好，故A错误;体温计的玻

璃泡和直玻璃管之间的管做得很细，在离开人体后，水银柱不会下降，能够离开人体读数，故B正确；

误差只能减小，无法避免，故C错误;温度计的玻璃泡浸入被测液体中，应等一会儿，液柱不再上升时

再读数，故D错误

9【答案】B

【解析】

【分析】

本题主要考查了“错误操作”与对应测量结果的判断，要依据不同的“错误操作”进行逐项分析,

科学实验的基本操作是做好科学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使

操作规范。

【解析】

A.木尺受潮后长度会变大，测量另一个物体时，测量值会偏小，故A不符合题意；

B.量筒读数时视线应与凹液面最低处相平：如果俯视液面，读数比实际偏大，故B符合题意；

c.一张纸有两页，如果把页数当成张数，会使张数偏多，导致纸张厚度偏小，故C不符合题意；

D.温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，即与被测液体充分接触，待温度计的示数稳定后再读

数，不充分接触热水就读数，示数还在上升过程中，测量结果会偏小，故D不符合题意。

10.【答案】C

【解析】

【分析】

本题对温度计、刻度尺、量杯和量筒的使用进行了全面的考查，侧重基础，注重学生实验能力的

培养。根据对刻度尺、量筒、量杯、温度计的认识进行解答。

【解答】

A.测量工具一般都有“0”刻度线，但是体温计、量筒、量杯没有“0”刻度线，故A错误；

B.刻度尺、量筒、温度计的刻度均匀，而量杯的刻度不均匀，故B错误；

C.测品工具的测后准确俏都是由最小刻度信决定的，故C正确：

D.量程越小的工具精确度不一定越高，如实验室常用温度计量程一般为-2C〜103C,分度值为1℃；

家庭用寒暑表量程一般为-20C〜5()℃,分度值也是1C,故D错误。

故选C。

11.【答案】D

【解析】解：A、根据不同的测量要求选用不同的刻度尺，并不是刻度尺的最小刻度越小越好，

故A错误；

B、显筒无零刻度，刻度尺有零刻度线，故B错误；

C、刻度尺、量简、温度计的刻度均匀，量杯刻度不均匀，故C错误；

D、体温计的测量范围是35℃〜42C,而水的沸点是100℃,不能用体温计测量沸水或冰水的温

度，故D正确；

故选：Do

认识和使用量筒、体温II、温度计和量杯，是物理的个基本操作技能。

本题考杳量筒、体温计、温度计和量杯，的有关问题，相对比较简单，属于基础题

12.【答案】偏小

偏大

偏小

偏小

【解析】

【分析】

此题考查的是测量过程中遇到的实际问题，掌握各种仪器的使用规则即可解答。

(1)刻度尺相邻两刻度线表示的长度是刻度尺的分度值。用力拉紧塑料卷尺，刻线之间距离增大。

(2)头发丝没有排列紧密，总长度增大；

(3)根据温度计的使用规则进行分析；

(4)依据用量筒量液体体积时读数时的注意事项分析解答即可。

【解答】

用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离，会使皮卷尺上的分度值的真实长度变大，而分度值

没有变化，使测量结果偏小。

在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密，则会使头发丝的宽度测量结果偏大，

所以计算的直径偏大。

用温度计测沸水温度时.将温度计移出沸水读数,温度计的示数会下降,使测最结果偏小。

用量筒测量液体体积时仰视读数,会使测量结果偏小。

此题要根据不同测量工具的使用方法，弄清测量值与真实值的大小关系。

13.【答案】(1)2.40；37℃；零下二H—摄氏度：0mL~200mL；90cm3

(2)1.60；800；偏小

【解析】

(1)

【分析】

本题考查刻度尺的使用、温度计的使用和使用量筒测量不规则物体的体积。

明确刻度尺的分度值，读数时需要估读到分度值的下一位；温度计读数时首先确定温度计的“0”

刻度位置，从“0”开始读数；明确量筒的分度值，用物体和液体的总体积减去液体的体积即为物

体的体积。

【解答】

刻度尺的分度值为左端对齐3.00cm,右端对齐5.40cm,故木块的长度为

5.40cm-3.00cm=2.40cni；

B图中温度计的分度值均为1℃,甲的示数由下到上为“30”“40”，说明此时示数已经超过()℃,

示数为37C；乙的示数由下到上为“30”“20”，说明此时示数为零下，故示数为-21C,读作零

下二H^一摄氏度:

C图中量筒的量程为OmL~20()mL,分度值为10mL；液体的体积为60mL,小石块和液体的总体

为150mL,故小石块的体积为150mL-60mL=90mL=90cm3。

(2)

【分析】

本题考查使用累计法测量铜丝的直径。

测量出n匝铜丝的长度L,则铜丝的直径为自。

71

【解答】

刻度尺的分度值为左端示数为5.00cm,右端示数为6.60cm,故20匝铜丝的长度为

6.60€m-5.00cm=1.60cm,铜丝的直径是\0.()8“〃榻M)川〃；在将细铜丝缠绕在铅笔上的

过程中，有重叠现象，则测量出总长度会偏小。

故答案为：1.60；800；偏小,

14.【答案】(1)mm；ml；(2)2.00：-6；(3)ACDEB；(4)20

【解析】

【分析】

物理测量中有很多的测量工具，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少；

刻度尺需要估读，其他的测最工具不需要估读，读出最接近的数值。

(1)生活的了解和对物理单位的认识，填上符合实际的单位；

(2)刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度。使用刻度尺时要明确其分度值，起始端

从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线

为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下

一位；

使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对

刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下；

(3)在使用温度计测量液体温度时，正确的方法是：①测量前估计被测物体的温度，选择合适的

温度计，明确温度计的量程和分度值；②测量时温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰

到容器底或容器壁：③温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读

数；④读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平；

(4)量筒使用前首先要认清量程和分度值，用量筒测量固体体积时，小石块体积是：固佃和液体

的总体积与液体体积的差，即：―。

【解答】

（1）教室的长度因为8m=8000mm左右;

一瓶矿泉水的容积在550cm3=550mL左右；

（2）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是即此刻度尺的分

度值为1mm：物体左侧与5.00cm时齐，右侧读数为7.00cm对齐，所以物体的长度为

L=7.00cni-5.00cm=2.00cm；

温度计上5c之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.5C,即此温度计的分度值为0.5C；

示数越往下越大，液面在0℃下面，此时的温度为-6C；

（3）用温度计测量液体的温度时，应该先估计被测液体的温度，再观察温度计的测量范围及最小

刻度，选择适当的温度计，再让温度计液泡浸没在被测液体中，再让温度计与被测液体充分接触

一段时间，再读出温度计的示数并记录，最后取出温度计，则实验步骤正确的顺序应是ACDEB；

（4）从图中可直接看出液体的体积是V谟=U0mL=U0cm3：

小石块和液体的总体积是Va=130mL=130cm3；

33

因此计算出小石块的体积VM=V总-VA=130cm-l10cm=20cm\

15.【答案】解：

（1）温度计的原理是利用了液体的热胀冷缩的性质；

（2）当冰水混合物中，即温度为0℃时，水银柱的长度是10cm：在标准大气压下的沸水中，即

温度是100C时，水银柱的长度是30cm,两者之间的水银柱长度为L=30cm-10cm=20cm,所以外

界温度每升高1℃时，玻璃管内的水银