2024统编版七年级历史下册第一单元【高频选择题】《隋唐时期:繁荣与开放的时代》(解析版)_第1页
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文档简介

第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代

精选高频考题50题•选择题

涉及考点

考点01隋朝的统一与灭亡

考点02从“贞观之治”到“开元盛世”

考点03盛唐气象

考点04唐朝的中外文化交流

考点05安史之乱与唐朝的衰亡

3I隋朝的统一与灭亡

1.(2223七年级下•河南三门峡•期中)下图是隋朝重大历史事件的时间轴,图中的①、②、③代表相关的

历史事件,按事件发生的先后顺序排列,正确的选项是()

①②③隋朝灭亡

J_I___I__I—>

581年589年605年618年

A.①灭亡陈朝②建立隋朝③开始修建大运河

B.①建立隋朝②灭亡陈朝③开始修建大运河

c.①开始修建大运河②建立隋朝③灭亡陈朝

D.①建立隋朝②开始修建大运河③灭亡陈朝

【答案】B

【详解】观察图示结合所学知识可知,581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都长安;589年,隋军南

下,灭掉南朝最后一个朝代陈;从605年起,隋炀帝命人开始开凿大运河,B项正确。581年,隋朝建立,

589年,隋朝灭亡陈朝,排除A项;从605年起,隋炀帝命人开始开凿大运河,589年,隋朝灭亡陈朝,排

除C项;从605年起,隋炀帝命人开始开凿大运河,589年,隋朝灭亡陈朝,排除D项。故选B项。

2.(22・23七年级下•福建龙岩•期中)读下表,从中你能获取的直接信息是,隋朝()

随初陷盛世收现

All3000多万人4600务万人人II激增

「田1900多万顷5500多万澳电川扩大

粮仓K安太仓洛阳含嘉仓、兴洛仓极仓户实

A.经济繁荣B.政治清明C.注重民生D.重视人才

【答案】A

【详解】据材料“隋初、隋盛世的表现“可知,隋初至隋盛世人口激增、垦田扩大,粮仓丰富,这些均表明隋

朝经济繁荣,A项正确;材料主旨是隋朝的“经济表现”,未涉及“政治清明",排除B项:材料未涉及隋朝的

统治措施,排除C项;材料未涉及“人才的重视”,排除D项。故选A项。

3.(22・23七年级下•陕西西安・期中)下图所示历史人物在北周末年夺取政权,建立新的朝代。下列与他统

治时期的史实不相符的是()

A.灭掉陈朝,建立大一统王朝

B.编订户籍,统一南北币制和度量衡制度

C.开通了隋朝大运河

D.发展经济,加强中央集权

【答案】C

【详解】本题是逆向选择题,依据所学知识可知,为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝

利用已有的经济实力,征发几百万人,从605年起,陆续开凿了一条贯通南北的大运河,不是隋朝的建立

者隋文帝,C项符合题意,选择C项:北朝的最后一个王朝是北周,北周末年,外戚杨坚掌握大权,581

年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝,589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国,

A项不符合题意,排除A项;隋统一后,隋文帝进行改革,发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡

制度,加强中央集权,提高行政效率,这一系列措施,促进了社会经济的迅速发展,BD项不符合题意,排

除BD项。故选C项。

4.(22-23七年级下•江西鹰潭•期中)在历史学习中,图片往往隐含着大量的有效信息。从右图《隋朝大运

河示意图》中,我们可以得到的信息是()

①它的南北两端分别是涿郡和余杭②它沟通了我国南北交通

③它促进了我国南北经济的交流④它有效抵御了北方游牧民族的进攻

A.②③B.①②③C.①③④D.①②③④

【答案】B

【详解】根据题干”《隋朝大运河示意图》“可知,隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,它的开

通,沟通了我国南北交通,促进了我南北经济的交流,①②③符合题意,B项正确;A项不全面,排除A

项;有效抵御了北方游牧民族的进攻的是长城,排除含④的CD项。故选B项。

5.(2223七年级下•山东潍坊•期中)诗人皮日休写道:“尽道隋土为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟

事,共禹论功不较多。''作者认为大运河的开通()

A.巩固了对全国的统治B.直接导致了隋朝灭亡

C.贯通了南北水路交通D.加强了中外文化交流

【答案】C

【详解】根据所学和材料“至今千里赖通波”可知,这是说大运河畅通无阻,它贯通了南北水路交通,C项正

确;”隋亡为此河”,这是说,隋朝灭亡,开凿大运河是部分原因之一,排除A项;隋末农民大起义直接导

致了隋朝灭亡,排除B项;材料没有涉及中外文化交流,D项正确。故选C项。

6.(2223七年级下•辽宁铺州•期中)隋的“国富”历来为传统的史学家所津津乐道,如此富庶的隋朝却短命而

亡,其根本原因是()

A.隋炀帝的暴政B.隋朝统治政策不得民心

C.下层的人民起义不断D.隋屡次发动战争耗费国力

【答案】A

【详解】根据所学知识可知,由于隋朝统治政策不得民心,使得生产遭到严重的破坏,加之天灾严重,民

不聊生。百姓被迫起而反抗。611年,山东长白山农民首先发动起义,各地农民纷纷响应。其中,最主要的

是翟让、李密领导的瓦岗军。在农民军的打击下,隋朝统治风雨飘摇。618年。隋炀帝在江都被部将杀死,

盛极一时的隋朝随之灭亡.因此隋朝短命而亡的根本原因是隋炀帝的残暴统治,A项正确;隋朝政策不得

人心、屡次发动战争是隋朝暴政的表现,排除BD项;人民起义不断是结果,排除C项。故选A项。

7.(22.23七年级下•河北邢台・期中)《全球通史》一书指出:“这一制度,中国推行了近2000年之久,他们

通过考试,品评人才的优劣,为政府机构配备文官。''这一重要制度是()

A.和亲制度B,科举制C.三省六部制D.行省制度

【答案】B

【详解】据题干“这一制度,中国推行了近2000年之久,他们通过考试,品评人才的优劣,为政府机构配

备文官。“结合所学可知,在中国存在2000多年的考试制度是科举制度。隋炀帝时,进士科的创立,标志

着科举制的正式确立。科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革。加强了皇帝在选官和用人上的权

力:扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,B项正确;和亲制度与考试无关,排除A项;

三省六部制是隋唐时期的中央官职,排除C项;行省制度是管理地方的制度,排除D项。故选B项。

8.(22.23七年级下•湖北武汉•期中)东晋时,入仕群体中寒门子弟所占比例约为4%左右;而到了隋唐时期,

这一比例上升到了20%左右。这一变化主要由于()

A.统治者文化素养提高B.民间私学的兴起

C.科举取士制度的创立D.尚文风气的盛行

【答案】C

【详解】根据材料信息可知,从东晋到隋唐时期,入仕群体中寒门子弟所占比例上升。结合所学知识可知,

隋朝时期创立的科举制,以考试成绩作为选拔人才的标准,扩大了官吏选拔的范围,有利于寒门子弟入仕,

C项正确;统治者文化素养提高,与“入仕群体中寒门子弟所占比例上升“无关,且材料没有体现,排除A

项;春秋战国时期,民间私学兴起,排除B项;“尚文风气的盛行”出现在北宋时期,排除D项。故选C项。

A.①B.②C.③D.④

【答案】D

【详解】据所学可知,为了加强西北交通,巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝从605年开始陌续开通了一

条纵贯南北的大运河。大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,从北往南分永济渠、通济渠、祁沟、

江南河四段,隋朝大运河大致走向是图④,D项正确;①②③与大运河的走向不符,排除ABC项。故选D

项。

10.(2223七年级下•广东揭阳•期中)下图所示为某同学研究性学习的关键内容。据此可知,其研究的主题

是()

•士族衰落

•民族交融

•北强南弱

•渴望和平

•杨坚建国

A.诗歌繁荣的原因B.孝文帝改革

C.隋统一全国的背景D.科举制推行

【答案】C

【详解】根据材料,结合所学知识可知,三国两晋南北朝时期出现了民族交融的一次高潮。社会动荡不安

使门阀士族走向衰落,连年的征战,人们渴望和平。北周外戚杨坚夺取北周政权,建立隋朝,杨坚就是隋

文帝。C项正确;杨坚建国是隋朝,诗歌繁荣在唐朝,排除A项;孝文帝改革,与杨坚建国无关,排除B

项;隋炀帝创立科举制,排除D项。故选C项。

从“贞观之治”到“开元盛世”

11.(22・23七年级卜.・山西朔州•期中)唐太宗、武则天和唐玄宗统治时期,国力强盛,经

济繁荣发展,是唐朝的三个巅峰,下列统治举措方面属于他们相似的是()

①重视人才,知人善任②减轻农民负担,重视农业生产

③重视科举考试④完善三省六部制

A.①②③B.①©@C.②③④D.①②④

【答案】A

【详解】据材料“唐太宗、武则天司唐玄宗统治时期,国力强盛,经济繁荣发展,是唐朝的三个巅峰”并结合

所学可知,唐朝初期经过唐太宗、武则天、唐玄宗的统治,出现了“盛世的景象“,三位统治者的举措有①重

视人才,知人善任,唐太宗时,名相房玄龄多谋,杜如晦善断。两人同心济谋,传为美谈;武则天在位时

期提拔狄仁杰为宰相,任贤纳谏,①正确:三位统治者在位时期均不同程度的②减轻农民负担,重视农业

生产,②正确;三位统治者在位时期③重视科举考试,唐太宗时期,重视人才的培养和选拔;武则天创立

的殿试和武举;唐玄宗时期,诗赋成为进士科考试的主要内容,③正确;唐太宗时期④完善三省六部制,

与武则天和唐玄宗无关,④错误。选择A项。排除B、C、D项。故选A项。

12.(2223七年级下•广西玉林•期中)下列内容属于下图人物主要事迹的是()

A.统一南北币制和度量衡制度B.营建东都洛阳,三次征辽东

C.创立殿试制度,扩大统治基研D.在位时唐朝达到前所未有强盛

【答案】C

【详解】由题干图片并结合所学可知,图片人物是武则天,她统治时期大力发展科举制,创立殿试制度,

亲自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大统治基础,c项正确;统一南北币制和度量衡制度的是隋文帝,排

除A项;营建东都洛阳,三次征辽东的是隋炀帝,排除B项;唐玄宗在位时唐朝达到前所未有强盛,排除

D项。故选C项。

13.(22・23七年级下•陕西西安・期中)如图所示历史人物在位期间吸取隋朝速亡的教训,推行了一系列革新

措施,开创了唐朝的盛世局面。下列关于他的说法,正确的是()

①为唐朝的第二位皇帝②鼓励臣下直言,虚心纳谏

③减轻人民的劳役负担④开创了“开元盛世”的局面

A.①②®B.①®@C.①③④D.②③④

【答案】A

【详解】依据材料并结合所学知识可知,图中人物是唐太宗,他是继唐高组之后的唐朝第二位皇帝,李世

民在位期间,吸取隋朝速亡的历史教训,积极进取,如他鼓励臣下直言进谏,虚心纳谏,大臣魏征前后进

谏两百多次,他知人善任,唯才是举,任用房玄龄、杜如晦等贤臣,他在经济上减轻人民的劳役负担,鼓

励发展农业生产,从而开创了贞观之治的局面,①②③符合题意,A项正确;唐玄宗李隆基开创了“开元盛

世”的局面④不符合题意,排除BCD项。故选A项。

14.(22.23七年级下•河北唐山•期中)武则天于684年下令,凡官吏所在地区“田畴垦辟,家有余粮''(农民

辛勤开垦土地,家家都粮食充盈),则地方官吏可得升奖。这体现了武则天()

A.提倡节俭B.严惩贪官污吏C.招纳贤才D.重视农业生产

【答案】D

【详解】依据材料并结合所学知识可知,题干反映了武则天对官员政绩的考核标准是“田畤垦辟,家有余粮”,

即农民有土地开垦,家家都粮食充盈,对官员进行奖励,说明她重视农业生产,武则夫当政期间,继续实

行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,注重民生和土地问题,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断

增强,D项正确;提倡节俭、招纳贤才是唐太宗贞观之治出现的条件原因,排除AC项;严惩贪官污吏是武

则天的政治措施,排除B项。故选D项。

15.(2223七年级下•河北唐山•期中)下表是根据胡凡主编《简明中国通史》制作的《唐朝前期户口统计表》

(单位:万户)。该表能够反映出唐朝前期()

唐初贞观十三年高宗永徽元年武周神龙元年玄宗开元二十八年天宝十三年

200304380615841906.9

A.社会开放B.民族交融C.文化繁荣D.经济发展

【答案】D

【详解】根据题干信息”《唐朝前期户口统计表》(单位:万户)”分析可知,唐初200万户,到天宝十三年

906.9万户,反映了唐朝前期经济发展,人口增长,D项正确;材料体现的是唐朝前期人口迅速增长,不

能体现“社会开放”,排除A项;材料不能体现“民族交融”,排除B项;材料没有涉及“文化繁荣”,排除C

项。故选D项。

16.(2223七年级下•山东潍坊•期中)中国古代出现过“文景之治”“贞观之治”“开元盛世”等太平局面。它们

具备的共同特征是()

A.罢黜百家,尊崇儒术B.民族交往,贸易发达

C.国家统一,社会稳定D.专制加强,科举完善

【答案】C

【详解】结合所学可知,“文景之治”出现在汉朝,当时国家统一,政治清明,经济发展,人民生活安定;“贞

观之治”“开元盛世”都出现在唐朝,当时国家统一,政治稳定,经济繁荣,所以这些盛世局面具备的共同特

征是国家统一,社会稳定,C项正确;罢翱百家,尊崇儒术是汉武帝采取的措施,排除A项;民族交往,

贸易发达不是盛世局面的共同特征,排除B项;科举制创立于隋朝,专制加强,科举完善与文景之治不符,

排除D项。故选C项。

17.(2223七年级下•辽宁葫芦岛期中)下图是根据傅筑夫《中国经济史论丛》编制的中国古代经济发展指

数图。图中②的年份,处于我国古代的一个盛世时期,这是指()

A.文景之治B.光武中兴C.开元盛世D.康乾盛世

【答案】C

【详解】754年处于唐玄宗统治时期,唐玄宗统治时期出现的盛世局面被称为“开元盛世”,C项正确;文景

之治出现在西汉初,排除A项;光武中兴出现在东汉,排除B项;康乾盛世出现在清朝,排除D项。故选

C项。

18.(22.23七年级下•河北保定•期中)隋唐时期出现的“开皇之治’…贞观之治”“开元盛世”等盛世局面的共同

原因是()

①国家安定统一②善于用人③重视农业生产④加强思想控制

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】A

【详解】“开皇之治”“贞观之治''和“开元盛世”出现的共同原因包括重视农业,发展生产、勤于朝政,励精图

治、重视人才的选拔和任用。故①②③符合题意,A项正确;④加强思想控制,不属于盛世局面的共同原

因,排除BCD项。故选A项。

19.(2223七年级下•广西南宁•期中)唐朝初期的统治者们能任用贤能是唐朝兴盛的原因之唐太宗“以

人为镜”虚心纳谏,武则天创立殿试广纳贤能,唐玄宗则重用宰用()

A.房玄龄、杜如晦B.魏征、长孙无忌

C.狄仁杰、娄师德D.姚崇、宋璟

【答案】D

【详解】根据“唐玄宗”结合所学知识可知,唐玄宗重用姚崇、宋璟,大力革新,D项正确;唐太宗时期重用

房玄龄、杜如晦,排除A项;魏征、长孙无忌是唐太宗时期的官员,排除B项;狄仁杰是武则天统治时期

的官员,排除C项。故选D项。

20.(2223七年级下•北京通州•期中)唐玄宗即位时,曾把新上任的县令200人,重新召集到大殿上,亲自

出题考试,将不及格者革职,让他们重新学习。这反映了唐玄宗()

A.推崇科举考试B.重视官吏素质

C.注重文化发展D.推行税制改革

【答案】B

【详解】根据所学和材料“亲自出题考试,将不及格者革职,让他们重新学习”可知,唐玄宗通过考试的形式

辨别县令的从政能力,将不合格者革职要求其重新学习,这说明恚玄宗比较重视官吏的素质,故B项正确;

隋炀帝正式开创科举制后,该选官制度就己经得到统治者的推崇,材料并不是强调唐玄宗对科举制的态度,

排除A项;材料仅仅反映了唐玄宗对官吏文化素质的要求,无法直接得出唐玄宗重视文化发展,排除C项;

材料未涉及唐代赋税改革的信息,排除D项。故选B项。

盛唐气象

21.(22-23七年级F・江西九江•期中)“如访车,以细竹为之,车首之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高

【答案】B

【详解】材料“如访车,以细竹为之,车首之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水'’,描述的是唐朝农

民创制的新式灌溉工具简车,它利用湍急的水流转动车轮,使装在车轮上的水筒\自动汲水,提上岸来进

行灌溉,B项正确;商鞅方升是战国时秦国商鞅监制的标准量器,这与题意不符,排除A项;曲辕犁是唐

朝时期发明的重要的生产工具,适用于精耕细作,提高了耕作效率和质量,排除C项;楼车是一种畜力播

种机,西汉赵过作楼,已有两千多年历史,可播大麦、小麦、大豆、高粱等,这与题意不符,排除D项。

故选B项。

22.(2223七年级下•河南安阳•期中)下图是唐三彩骑驼乐舞俑,骆驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡

人(西域人)组成的乐舞队。一人表演胡舞,其余乐工在演奏胡乐乐器。这件文物展现出唐朝()

①经济文化交流的繁荣景象②各民族之间民族交融密切

③农业生产得到了快速发展④陶瓷器生产达到很高水平

A.②③®B.①®@C.①②④D.①③④

【答案】C

【详解】依据题干信息“唐三彩崎驼乐舞俑”并结合所学知识可知,唐三彩是唐朝的艺术珍品,反映了陶究器

生产水平的高超,体现了唐朝手工业的发展,乐舞队成员的组成则反映了与少数民族之间的交往密切,故

①②④符合题意,C项正确;唐三彩骑驼乐舞俑是手工业品,不能反映农业生产,③不符合题意,排除ABD

项。故选C项。

23.(22.23七年级下•江苏徐州•期中)学会运用原因和结果对历史事实进行理解和判断是初中历史学习的重

要目标之一。下表中因果关系对应正确的是()

选项因果

A玄奘口述,弟子记录成书《大唐西域记》是研究中口文化交流的重要史料

B文成公主嫁给松赞干布促进了吐蕃经济和社会的发展

C金太祖模仿中原王朝制度发展生产农业经济迅速超越中原地区

D隋文帝创立进士科标志着科举制度的建立

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【详解】结合所学知识可知,641年,唐太宗在位时,文成公主入藏和亲嫁给吐蕃赞普松赞干布,唐蕃和亲

促进了吐蕃经济和社会的发展。B项正确;玄奘口述,弟子记录成书《大唐西域记》是研究中印文化交流的

重要史料,排除A项;金太祖模仿中原王朝制度发展生产,促进了农业生产的发展,而“农业经济迅速超越

中原地区”的表述不符合史实,排除C项;隋炀帝创立进士科,标志着科举制度的建立,排除D项。故选B

项。

24.(22-23七年级下•河北唐山•期中)文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医

药、历法、科学技术等方面的书籍。松赞干布派遣子弟到长安学习。该史实可以归纳到下列哪一主题()

A.唐朝的中外交往B.唐朝的民族交融C.唐朝的经济D.唐朝的社会风气

【答案】B

【详解】根据“文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等

方面的书籍。松赞干布派遣子弟到长安学习。''可得出材料体现的是汉藏间的交流,因此主题与民族交融有

关,B项正确;吐蕃不属于外国,不属于中外交流,排除A项;材料反映的是民族交融,而不是经济、社

会风气,排除CD项。故选B项。

25.(22-23七年级下•广西玉林・期中)唐代诗人白居易在《登观音台望城》中如此描述长安城:百千家似围

棋局,十二街如种菜畦。从诗句可以了解到唐朝长安城()

A.游客如云B.规划整齐C.农业发达D.商业繁荣

【答案】B

【详解】根据材料“百千家似围棋局,十二街如种菜畦''信息并结合所学可知,长安城街道整齐,布局严整,

排水设施齐全,内分为坊和市,市坊分开,坊是居民住宅区,市为繁华的商业区,B项正确;题干没有涉及

长安城的旅游业、农业和商业,拌除ACD项。故选B项。

26.(2223七年级下•河北邢台•期中)下图是一幅唐诗书法作品。这首唐诗的作者是()

眉*

A及

a

*累

懂A

潦<

A.李白B.杜甫C.白居易

【答案】A

【详解】据所学可知,“口照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞沈直下三千尺,疑是银河落九天。''出自李白

的《望庐山瀑布》,以夸张的手法描写山河的壮丽,A项正确;杜甫的诗,诗风淳朴厚重;反映战争和政治

腐败给人民带来的痛苦;抒发悲愤凄婉之情;诗歌反映史实,有“诗史”之称,排除B项;白居易的诗平易

近人,通俗易懂,排除C项;王维善长山水画,排除D项。故选A项。

27.(2223七年级下•河北唐山•期中)下列唐朝文学艺术家与其文艺风格的对应中,不正确的是()

A.颜真卿——字体端正劲美,雄浑敦厚B.吴道子——画作落笔雄劲,风格奔放

C.杜甫——诗风平易近人,直面社会现实D.李白——诗作飘逸洒脱,昂扬进取

【答案】C

【详解】本题是逆向选择题。依据所学知识可知,杜甫的诗风淳朴厚重,很多诗作反映了战争和政治腐败

给人民带来的痛苦,抒发悲愤凄婉之情,C项符合题意,选择c项;唐代书法家中,颜真卿的字端正劲美,

雄浑敦厚,有“颜筋”之称,A项不符合题意,排除A项;吴道子的画落笔雄劲,风格奔放,B项不符合题

意,排除B项;李白的诗飘逸潇洒,充满想象力,昂扬进取,D项不符合题意,排除D项。故选C项。

28.(2223七年级下•湖南娄底•期中)如图《天王送子图》(局部)开创了中国宗教画本土化的新时代。此

图技艺高超:想象奇特,令人神驰目眩。这幅名画的作者是()

《天王送子图》(局部)

A.颜真卿B.阎立本C.吴道子D.柳公权

【答案】C

【详解】根据所学知识可知,吴道子是唐朝著名画家,他的画落笔雄劲,风格奔放,其代表作为《送子天

王图》,C项正确;颜真卿、柳公权是唐朝著名书法家,排除AD项;阎立本擅长肖像画和历史人物画,人

物形态各异,神形兼备,其代表作为《步辇图》和《历代帝王像》,排除B项。故选C项。

29.(2223七年级卜.・陕西西安・期中)七年级某班负贡学校文化长廊的黑板报设计,他们选定的主题是“唐

朝的民族关系”,并拟定了如下四个标题,其中恰当的是()

①文成公主与松赞干布成亲

②鉴真东渡宣扬中国文化

③唐蕃订立友好盟约,立“唐蕃会盟碑”

④唐太宗被尊奉为“天可汗”

A.①②®B.①®©C.①③④D.②③④

【答案】C

【详解】依据所学知识可知,贞观时期民族关系和谐,原因是唐太宗实行开明的民族政策,使许多少数民

族自愿要求内附,少数民族首领把能与唐室通婚视为荣耀,唐太宗宽厚平等对待败降的少数民族,使其得

到妥善的安置,唐朝民族关系和谐的史实有文成公主入藏、唐太宗被少数民族尊奉为“天可汗”、唐蕃会盟等,

①③④符合题意,c项正确;鉴真东渡口本,传播了佛教和中国文化,为中口文化交流作出了卓越的贡献,

不属于民族关系,②不符合题意,排除ABD项。故选C项。

30.(2223七年级下•江苏宿迁,期中)开元、天宝年间,大量的外国人及周围少数民族充斥长安,长期与汉

人杂居,相互习染,社会风气一度出现了“胡化”的苗头,……唐朝积极吸纳外来文化的精华,……创造出更

加绚丽多彩的盛唐文华,这体现出唐代()

A.保守封闭,自力更生B.重文轻武,革除旧弊

C.奢靡腐化,享乐成风D.胡汉交融,开放兼容

【答案】D

【详解】根据题干可知,“相互习染,社会风气一度出现了‘胡化’的苗头”体现了唐朝时期民族交融的情况即

胡汉交融;“唐朝积极吸纳外来文化的精华''体现了唐朝时期的中外文化交流,兼容并包,积极学习外来文化,

即开放兼容,D项正确:“大量的外国人及周围少数民族充斥长安”说明唐朝采取开放的对外政第,排除A

项;重文轻武,革除旧弊的是北宋,排除B项;题干体现不出唐朝奢靡腐化,享乐成风,排除C项。故选

31.(2223七年级下•山东潍坊•期中)下侧两图说明当时的唐朝()

成有遣唐使和僧侣的日本海船鉴真里像

A.开拓丝路往来频繁B.对外开放双向交流

C.世界领先贸易发达D,航海技术领先世界

【答案】B

【详解】为了学习中国先进文化,日本派遣使节到中国,当时称为遣唐使;鉴真六次东渡,为中日文化交

流作出了卓越的贡献,题干图片说明唐朝对外开放双向交流,B项正确;题干和丝路无关,排除A项;题

干没有涉及贸易发达,排除C项;题干没有涉及航海技术,排除D项。故选B项。

32.(2223七年级下•湖北武汉•期中)《全唐诗》收录的诗作有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、

民族交融、中外交流,又涉及亲情、友谊、怀古、田园……,,以下诗句中反映唐代中外文化交流的是()

A.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

B.忆昔开元全盛口,小邑犹藏万家室。

C.尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。

D.日本晁衡辞帝都,征帆一片绕蓬壶。

【答案】D

【详解】根据所学和材料“日本晁衡辞帝都”可知,晁衡是日本使者,这体现的是中日交往,D项正确;A项

体现的是李白被发配时的心情,B项体现了开元盛世的繁荣,C项体现的是开凿大运河的积极作用,排除

ABC项。故选D项。

33.(22-23七年级下•广东揭阳・期中)诗歌往往能在一定程度上反映当时的重大历史事件或社会风貌,下列诗

歌与图片对应正确的是()

A.万国尽征成,烽火被冈峦B.忆昔开元全盛三,小邑犹藏万家室

C.故乡若问登科事,便是当初老榜官D.鉴真盲目航东海,一片精诚照太清

【答案】D

【详解】依据所学知识可知题干图片是唐朝鉴真和尚,据此分析,“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清''反映

的是鉴真东渡日本、促进中日文化交流,D项正确;“万国尽征成,烽火被冈峦”反映的是安史之乱造成的惨

状,排除A项;“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”反映的是唐玄宗前期开元盛世的情景,排除B项;“故

乡若向登科事,便是当初老榜官”反映的是科举制,排除C项。故选D项。

34.(22.23七年级下•陕西渭南•期中)从图片、文物、遗迹等实物史料中获取历史信息是学习历史的重途径。

下组图片可以用于研究唐朝()

《弘法大师行状绘词》玄奘西行求法(邮票)东罗马帝国金币

A.宗教文化的发展B.诗歌创作的鼎盛

C.中外文化的交往D.书法艺术的进步

【答案】C

【详解】根据图片信息”《弘法大师行状绘词》“,可知唐朝时,中国与口本交流频繁;由“玄奘西行求法(邮

票)“,可知唐太宗贞观年间,玄奘历尽艰辛,西游天竺学习佛法。玄奘的见闻,由弟子整理成书《大唐西

域记》是研究中外交流史的珍贵文献;由“东罗马帝国金币”,可知中国与东罗马帝国交流的频繁。因此图片

可以用于研究唐朝中外文化的交往,C项正确;宗教文化,与“东罗马帝国金币“不符,排除A项;诗歌创

作的鼎盛,与图片信息“玄奘西行求法(邮票)”不符,排除B项:书法艺术,题干内容没有涉及,题干内

容体现的是“《弘法大师行状绘词》“,“玄奘西行求法(邮票)",“东罗马帝国金币”,排除D项。故选C

项。

35.(22.23七年级下•河南安阳•期中)下图是出土于唐朝墓葬的文物,这些文物反映了()

大食人俑东罗马金币•'黑人俑

A.随葬物品多种多样B.罗马铸币技术高超

C.大食人、黑人地位低下D.唐朝与阿拉伯、欧洲、非洲等都有交往

【答案】D

【详解】根据所学知识可知,唐代中外贸易十分繁盛,所以产自东罗马的金币、银币流通到中国,“黑人俑”

反映了唐朝与非洲有交往,大食是唐朝人对阿拉伯帝国的专称,“大食人俑”说明唐朝与阿拉伯有交往,故它

们反映了唐朝与阿拉伯、欧洲和非洲都有交往,D项正确;仅凭三幅图片,无法得出“随葬物品多种多样”

的结论,排除A项;“罗马铸币技术高超”无法概括图片“大食人俑”“黑人俑”,排除B项;“大食人、黑人地

位低下”材料无法体现,且无法概括图片•“东罗马金币”,排除C项。故选D项。

36.(22-23七年级卜.•广西南宁•期口)学习历史要学会观察地图中的信息观察下图,图中路线示意的是()

A.鉴真东渡B.玄奘西行C.郑和下西洋D.张骞通西域

【答案】B

【详解】据图片关键词“长安”“那烂陀寺”并结合所学知识可知,这是玄奘西行路线图,贞观初年,玄奘西行

天竺求取佛经,他从长安出发,历经千难万险到达天竺,他曾在佛学最高学府那烂陀寺游学,后I可到长安,

主持译经工作,B项正确;鉴真东渡日本,图片没有反映,排除A项;郑和下西洋是在明朝,排除C项;

张塞通西域是在西汉时期,排除D项。故选B项。

37.(22・23七年级下•河南信阳•期中)七年级3班小奇同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”、“开元盛

世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料,由此推断他研究的课题是()

A.政权分立与民族融合B.中华文明的起源

C.统一国家的建立D.繁荣与开放的社会

【答案】D

【详解】据题干“贞观之治”、“开元盛世”“玄奘西游鉴真东渡”等信息可以看出,这些都是唐朝的史实。唐

朝的两大治世反映了“繁荣”;“玄奘西游”“鉴真东渡反映了"开放因此,题干反映的主题是繁荣与开放的

社会,D项正确;政权分立与民族融合是魏晋南北朝的特征,排除A项:中华文明的起源在国家产生之前,

排除B项;统一国家的建立开始于秦朝,排除C项。故选D项,

38.(22-23七年级下•山西运城•期中)盛唐气象包括“经济的繁荣”“民族交往与交融”“开放的社会风气”“多彩

的文学艺术”“中外文化交流''等。盛唐气象出现的根本原因是()

A.统治者的出色素质B.政治清明、国家统一

C.实行开明的民族政策D.唐朝国力强盛

【答案】D

【详解】根据所学可知,盛唐气象包括“经济的繁荣民族交往与交融开放的社会风气又多彩的文学艺

术,“,中外文化交流,,等。盛唐气象出现的根本原因是唐朝国力强盛,D项正确;ABC都是唐朝强盛的表象,

而不是盛唐气象出现的根本原因,排除ABC项。故选D项。

39.(2223七年级下•福建三明•期中)某同学总结了一个朝代的特点是:犁耕技术走向成熟,中外交流频繁,

民族关系和谐,社会风气开放。这反映的是()

A.汉武盛世B.盛唐气象C.两宋辉煌D.隋朝统一

【答案】B

【详解】根据题干“犁耕技术走向成熟;中外交流频繁;民族关系和谐;社会风气开放”结合所学可知,材料

描述的是盛唐气象。唐朝时期发明曲辕犁,实行开明的民族政策,中外交往频繁,社会风气开放,B项正确;

汉武帝时期,犁耕技术并不成熟,排除A项;两宋时期民族政权并立,民族关系并不和谐,排除C项;隋

朝统一结束了长期的分裂局面,与题干内容不符,排除D项。故选B项。

40.(2223七年级下•河北唐山•期中)学习隋唐史后,四位同学作了主题演讲,下面观点准确概括这段历史

基本特征的是()

A.文明初露曙光B.分裂走向统一

C.繁荣与开放D.政权并立与民族交融

【答案】C

【详解】根据所学可知,隋朝建立后,统一南北,结束了长时间政权分立的局面。隋朝开通了贯通南北的

大运河,创立了科举制,对后世有深远影响。继起的唐朝,前期政治开明,经济发展,在民族关系、对外

交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树,呈现出繁荣、富强的盛唐景象,成为当时世界上具

有影响力的强大国家,因此隋唐的历史基本特征是繁荣与开放,c项正确;夏朝是中华文明初露曙光的朝代,

排除A项;秦、隋、元等朝代都是分裂走向统一,排除B项;政权并立与民族交融是三国两晋南北朝时期,

排除D项.故选C项。

安史之乱与唐朝衰亡

41.(2223七年级下•广西玉林・期中)“宫室焚烧,十不存一,百曹荒废,曾无尺掾……为人烟断绝,千里

萧条。”史料反映安史之乱()

A.对社会经济造成极大破坏B.失去对少数民挨的控制

C.削弱了中央集权统治力量D.促进了人口的大量南迁

【答案】A

【详解】据材料“宫室焚烧,十不存一,百曹荒废,曾无尺掾……为人烟断绝,千里萧条。”可知,材料反映

了安史之乱后荒凉的景象,说明安史之乱对社会经济造成极大破坏,A项正确;材料主要强调安史之乱对

社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫,没有体现对少数民族的控制和对人口流动的影响,

排除BD项:材料未涉及“中央集权”情况,而是强调“安史之乱”对社会经济的破坏,排除C项。故选A项。

42.(22・23七年级下•江苏宿迁•期中)下面两首诗歌是唐朝著名诗人杜甫在不同时期创作的佳品,对比两首

诗歌,判断哪一事件导致了唐朝社会发生了如此变化()

《忆昔》《无家别》

忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。寂寞天宝后,因庐但蒿藜。

稻米流脂栗米白,公私仓康俱丰实。我里百馀家,世乱各东西。

A.开元盛世B.黄巢起义C.唐朝灭亡D.安史之乱

【答案】D

【详解】根据材料“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室寂寞天宝后,因庐但蒿藜。我里百馀家,世乱各东

西”等信息可知,题干中的《忆昔》是对开元盛世时期的社会发展,百姓富足的描述,而《无家别》描述的

是安史之乱后凄惨的战乱情境,杜甫不同时期的两首诗反映了唐朝社会由繁荣到转衰,因此安史之乱导致

了唐朝社会发生巨大的转变,D项正确;题干中的《忆昔》描述了开元盛世的情况,不能全面反映材料所

述变化,排除A项;黄巢起义指的是乾符五年(878年)至中和四年(884年)由黄巢领导的民变,是王仙

芝起义的后续,而题干所述变化是由安史之乱导致,排除B项;材料所述杜甫不同时期的两首诗反映了唐

朝社会由繁荣到转衰,是安史之乱导致了唐朝社会发生巨大的转变,而不是唐朝灭亡,排除C项。故选D

项。

43.(2223七年级下•山东滨州•期中)下面《韩熙载夜宴图》局部画面描绘了当时权臣韩熙载开宴行乐,众

人聆听琵琶弹奏的情形。该画创作的时代背景是:某时期皇帝大多出身武将,政权更替频繁。建立政权后,

皇帝非常害怕武将夺权,往往君臣猜忌。为了避祸,一些权臣故意放纵享乐,以示没有野心。根据所学,

该时期是()

A.唐朝晚期B.五代十国时期C.隋唐时期D.两宋时期

【答案】B

【详解】根据材料“某时期皇帝大多出身武将,政权更替频繁。建立政权后,皇帝非常害怕武将夺权,往往

君臣猜忌。为了避祸,一些权臣故意放纵享乐,以示没有野心“可知当时经常出现武将夺权,君臣猜忌,再

结合所学知识可知是五代十国时期。《韩熙载夜宴图》是五代十国时期,南唐画家顾闵中绘两作品。五代

十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,北方政权更替,战事不断,政局动荡不安,B项正确;唐朝晚期、

隋唐时期、两宋时期与题干描述信息不符,排除ACD项。故选B项。

44.(2223七年级下•江苏♦期中)从图1到图2历史形势的变化说明()

图1:唐末藩镇割据形势图(902年)图2:五代十国前期形势图(910年:

A.生产力发展影响王朝更替

B.历史发展具有一定的延续性

C.分裂割据在古代难以避免

D.社会形态由低级向高级演进

【答案】B

【详解】根据题干和所学知识可知,由唐末藩镇割据到五代卜国前朝的形势图看,早在晚唐时代这些藩镇

已经存在,至唐亡后割据更加剧烈,五代十国实际上是中晚唐的藩镇割据的延续,说明历史发展具有一定

的延续性,B项正确;材料图片反映的是分裂割据的形势,无法体现生产力发展影响王朝更替,排除A项;

材料反映的是自唐至五代十国分裂割据的形势,不能说明分裂割据在古代难以避免,排除CX0;唐末和五

代十国的社会形态都是封建社会,排除D项。故选B项。

45.(22-23七年级下•福建漳州♦期中)示意图可以直观描述事件的前因后果。下图空白方框处所对应的事件

是()

A.黄巾起义B.黄

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