部编版语文七年级上册第二单元检测及答案

部编版语文七年级上册第二单元检测及答案

时间：120分钟满分：150分

一、语文知识及运用（30分）

1.下列加点字词读音全部正确的一项是（）（3分）

A.侍弄（shi）瘫痪（tdn）熬夜（do）沉寂（ji）

B.粼粼（Un）诀别（jud）姊妹（zi）高洁（ji6）

C.霎时（chG）匿笑（ni）沐浴（血1）脸颊（xid）

D.锤打（chui）（handan）徘徊（hui）絮叨（xO）

2.下列词语中字形有误的一项是0（3分）

A.暴怒淡雅捶打憔悴心绪

B.折散嫩芽蹲下分岐荫蔽

C.信服诀别央求并蒂嗅到

D.祷告流转花瓣哽咽仿膳

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）

A.你的数学基础好，参加数学竞赛，我喜欢物理，参加物理竞赛,

咱们各得其所。

B.冬去春来，夏隐秋至，一年四季，变化无常。

C.小张今天下午收到了期盼已久的足球票，真叫他喜出望外。

D.每当我看电视的时候妈妈就会坐在我身旁，让我少看点电视，多

看看书，絮絮叨叨个没完。

4.将下列句子依次填入文段的横线上，正确的顺序是（）（3分）

时间飞了，;皱纹深了，;泪水干

了，;太阳落了，。

①每一个泪痕生动起来②梦的脚印留了下来

③月亮的笑容浮现出来④躺在里面的故事丰盈起来

A.②④①③B.①②③④

C.④③②①D.③④①②

5.请在横线上补写句子，使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。

（4分）

亲情是一股涓涓的细流，给心灵带来甜甜的滋养；亲情是一缕

轻柔的阳光，让冰冻的心灵无声融解；

o亲情是雨，带走烦躁，留下清凉；亲情

是风，吹走忧虑，留下高兴；,

6.名著阅读。（8分）

⑴读了《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时候最喜欢在________（地

点）玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是（人物）。童年

时的鲁迅有两个爱好，一是,二是描绣像。他的第一

本个人专属图书是，他曾经渴慕、最终得到并引发

了他更大的收集图书兴趣的图书是。（5分）

⑵这部作品中的人物你最喜欢谁？请说明理由。（3分）

7.综合性学习。（6分）

爱是一种博大而深厚的情怀，生活的每一时刻、每一空间都有

爱的存在。为疲惫的父亲捧上一杯热茶，为风雨中的清洁工递上

一把雨伞，为偏远山区的儿童献上一份爱心……，而尊老爱老更

是中华民族的传统美德。在重阳节到来之际，某班将组织开展“孝

亲敬老”主题活动。请你完成下列任务。

（1）【活动设计】请你仿照示例为本次活动拟写两个活动形式。（2分）

示例：“孝亲敬老”社区行

①②

（2）【交流表达】李奶奶是孤寡老人，同学们经常去帮助她。最近

李奶奶生病了，同学们自愿捐款，买了营养品前去探望。如果你

是班长，见到李奶奶你会怎么说？（4分）

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）8.古诗文积累填空。（共10分，每空1分）

（1）,落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李

龟年》）

⑵夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》）

(3)树木丛生，o(曹操《观沧海》)

(4)，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

⑸，小桥流水人家。(马致远《天净沙•秋思》)

(6)强欲登高去，.(岑参《行军九R思长安故园》)

(7)《〈论语〉十二章》中反复强调复习的重要性的句子是：

(8)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情入景，含有飘零之感、

离别之恨的诗句是：，

(二)阅读下面的文言文，完成9-12题。(15分)

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元

方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不

至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方

曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”

友人惭，下车引之。元方入门不顾。

9.解释下面句中加点的词。(4分)

(1)期日中(2)相委而去

(3)尊君在不(4)元方入门不顾

10.翻译句子。（4分）

（1）待君久不至，已去。

（2）友人惭，下车引之。

11.这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动，重点写的是

哪两个人的活动？这两个人各有什么特点？（3分）

12.读下面的材料，说说两文表现的共同主题是什么。读后你最大的

感受是什么？（4分）

链接材料：魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，

左右口：“今口饮酒乐，天又雨，公将焉之②？”文侯口：“吾与虞

人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。（司马光《资

治通鉴•魏文侯书》）

【注释】①虞（y。）人：侍卫。②焉之：到哪里。

三、现代文阅读（40分）

（一）阅读下面文章，完成13—17题。（20分）

单车岁月

①那辆失去主人擦拭照拂的永久牌单车，也日渐失去了往昔的程

亮光泽，被搁停在锈迹斑斑的岁月一隅。

②我的单车情结，大概是受了父亲的影响。改革开放不久，父亲

就成了我们村第一个拥有单车的人，当年他凭着外汇券（身在台湾的

爷爷所寄）从武汉购买并亲自骑回一辆上海产的永久牌单车，霎时点

亮了灰暗的乡村。

③村人用惊羡的目光看着那辆每天被父亲擦得通明程亮的单车，

父亲荣耀得就像一个凯旋的将军。那时人们出村大多徒步，蜿蜒小路

洒满汗水，少有人能像父亲那样双轮滚滚，铃铛悠悠，来去如风。

④那辆单车是我们全家的骄傲，父亲对它珍爱如命，偶有村民来

借，父亲掏出车钥匙后总是千叮咛万嘱咐，车被借走后，父亲就跟丢

了魂似的。那辆单车也是我们全家的福星，过年过节走亲戚它就成了

绝对的功臣，父亲骑着它把母亲、妹妹、弟弟和我，往返辗转地载到

大山里的姥姥家。山路崎岖不平，坎坎坷坷，父亲的单车如同摇篮,

坐在单车后座上的我昏昏欲睡，沿路看到的河流与村庄如同•场梦。

⑤我第一次学骑单车骑的就是父亲的永久牌单车。那时感觉车座

比我的头还要高，现在我都不能想象当时是怎样驾驭它的，那种双手

紧抓龙头、右脚斜穿过黑色大三角架吃力蹬车的姿势，跟舞台上的滑

稽小丑无二。学骑之初，父亲为了避免我摔毁单车，天才般地在后座

上横绑了一根粗木棍，摔倒后单车才免于噩运。

⑥刚刚学会骑单车的那阵子，车瘾大得出奇，村头的水泥禾场就

成了我们放学后的练车场。多少个风霜雨雪的日子，水泥禾场上，我

和小伙伴们斜扭腰肢、猛蹬踏板，踩着单车兜圈追逐的欢乐身影，成

了村里一道鲜活特异的风景。疯踩踏板，车轮飞转，耳畔风声呼呼,

大树房屋极速飞旋，蓝天白云美得像首诗……渐渐地，我们的心不愿

再囿于禾场了。

⑦我头一回右脚跨过三角架坐上车座的时候都已经11岁了，那辆

已经衰老得不成形状的“永久”，在我上下起伏的蹬踏中歪歪斜斜地

朝向那个季节的黄昏行进。那一天，我一鼓作气骑了很远，第一次尝

到了一个人在路上的兴奋感觉，也第一次模糊地意识到了远方这样一

个让人激动的概念。我骑了很远很远，渠道边的田坡骑完了，池塘边

的碎石子路骑完了，栅栏沿途的泥路骑完了……我在一个长年枯竭的

小河边停了下来，悠然地回望夜色下的村庄，天黑如锅底，连父亲也

看不到，但是一点恐惧都没有，一点孤独都没有。

⑧我倔强地推着单车原路返回，那晚的星星特别明亮，儿乎是我

这•生看到过的最明亮的•回。

⑨我开始到镇上读书，七八公里，一周一来回，单车是唯一的交

通工具，也是展示本领的道具。在女孩子面前双手脱把；把双脚搁到

龙头上；或者把屁股坐到后座上去，像只大蛤蟆；或者在脱把的时候，

撮着嘴巴悠闲地吹口哨，吹《其实你不懂我的心》《月亮代表我的心》

《花心》……来回的路上，我们还是像以前一样骑着单车。

⑩岁月轮转，回望旧时月色，那时我们的心清澈如水，没有混浊

不堪的世俗。我们经常骑车滞留在路过的仙鹤桥上，各自把单车往桥

栏杆上一靠，就凭栏观看河岸戴着斗笠专心垂钓的人们，那种悠然,

那种心安理得，令人心生无限神往。也许半天并没有鱼儿咬钩，也许

一个下午钓不到几条小鱼，但他们依然握着鱼竿，不急不躁，静心垂

钓。我常常会被垂钓人的那种坦然感染，我感觉到他们钓的其实就是

一种心平气和。

⑪到县城上高中后我开始住读，少有机会骑单车；父亲罹患心脏

病以后，不敢骑也骑不动单车了。那辆失去主人擦拭照拂的永久牌单

车，也日渐失去了往昔的程亮光泽，被搁停在锈迹斑斑的岁月一隅。

（毛本栋《人民周刊》第11期）

13.岁月轮转，那辆日渐失去了往昔锋亮光泽的永久牌单车曾经发挥

了怎样的作用？（4分）

14.理解下列加点词的语境义。（4分）

⑴霎时点亮了灰暗的乡村。

⑵被搁停在锈迹斑斑的岁月一隅。

15.试对“摇篮”作简要赏析。（4分）

（1）山路崎岖不平，坎坎坷坷，父亲的单车如同摇篮，坐在单车后座上的

我昏昏欲睡，沿路看到的河流与村庄如同一场梦。（2）这一圈小山在

冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声

地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”（老舍《济南的冬天》）

16.请简要说说作者在本文中寄寓了哪些情感。（4分）

17.明亮而寂静的夜晚，“我”和杜小康都觉得自己“突然地长大了，

坚强了”。在人生的旅途上，每个人都要长大。根据下面两段话，用

简练的语言分别说说什么是“长大”。（4分）

【甲】那一天，我一鼓作气骑了很远，第一次尝到了一个人在路上的

兴奋感觉，也第一次模糊地意识到了远方这样一个让人激动的概

念……悠然地回望夜色下的村庄，天黑如锅底，连父亲也看不到，但

是•点恐惧都没有，•点孤独都没有。我倔强地推着单车原路返回，

那晚的星星特别明亮，几乎是我这一生看到过的最明亮的一回。

【乙】雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大,

还从未见过蓝成这样的天空，而月亮又是那么的明亮……望着异乡的

天空，心中不免又想起母亲，想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。

他觉得自己突然地长大了，坚强了。（曹文轩《孤独之旅》）

（二）阅读下面的材料，完成18—22题。（20分）

【材料一】菲尔普斯肩膀处的黑紫色印记一一拔火罐之后留下的痕迹,

伴随着“飞鱼”的奥运纪录一起走红。一夜之间，火罐真的“火”To

国外各大媒体也将目光聚焦到了这个伴随着菲尔普斯的中国元素上。

其实，拔罐，并非中国独有。拔罐疗法在欧洲医学发展史上曾经

长期占据着重要地位。

欧洲最早有关拔罐疗法的记载出自希腊。据希腊历史学家希罗多

德记载，在大约公元前400年时，放血和拔罐已被埃及人广泛使用，

医生们在划破患者身体后，利用罐的吸拔来放血，或者单独采用拔罐

的方式治病。那时，拔罐被用来缓解头痛，恢复食欲并促进消化。中

世纪的阿拉伯医生十分①（推崇推举）拔罐疗法，后来拔罐

疗法又传到了意大利。到了文艺复兴时期，这种疗法最终传遍了整个

欧洲。19世纪初，各种各样制作精巧的改良玻璃罐应运而生，更多人

有机会接触拔罐并亲身体验它的功效。

拔罐疗法在现代西方医学中属于补充替代疗法的一种。近年来，

越来越多的传统医学专家和主流医学界的医师们发表文章关注罐疗。

随着学科的交叉渗透，更有一些其他专业领域的研究者从自己专业的

视角来探讨和研究拔罐，这是十分可喜的，也是非常具有创新意义的。

【材料二】拔罐疗法，古称“角法”，在我国历史悠久。

早在原始社会时期，人们就利用牲畜的角（如牛角、羊角等）磨成

有孔的筒状，刺破痈疽后，以角吸出脓血，这便是最早的拔罐疗法。

其最早的文字记载见于我国现在最古的医方书《五十二病方》中。史

料记载，汉代已应用火罐治病。公元281至361年间，晋代葛洪《肘

后备急方》中，有以制成罐状的兽角拔脓血治疗疮疡的记载。至唐代，

又有用“竹罐”治疗疾病的记载。至宋代，《苏沈良方》记载了用火

筒法治疗久咳的方法。明代《济急仙方》《外科正宗》等书均有角法

的记载。到了清代，拔罐疗法已相当普及，治疗范围得到进一步扩大

且疗效显著。

今天，拔罐疗法得到不断改进与提高，光拔罐疗法的罐具种类

就②（眼花缭乱多种多样），磁疗罐、红外线罐、激光罐等

现代装置应运而生；操作方式由单纯的拔罐，发展为走罐、闪罐、按

摩拔罐；罐型、排气方法也从单一拔罐法发展到与其他疗法配合应用；

在临床应用方面，更由单纯的吸脓排血，发展为治疗包括妇科、儿科、

骨伤科、皮肤科、五官科等医学学科的上百种疾病，成为临床治疗中

常用的•种方法。

18.【材料一】的①处和【材料二】的②处，应填写的词语分别

是和。（4分）

19.【材料一】和【材料二】共同说明的内容有哪些？（3分）

20.根据材料说明拔罐有哪些作用。（4分）

21.请依据下面的链接材料，对【材料二】中与“链接材料”相关的

内容进行具体说