吉林省长春市2026年中考语文模拟试卷（附答案）

中考语文模拟试卷

一、积累与运用（15分）

阅读下面的文字，完成小题。

中国传统工艺设计注重“材美'"'工巧”“器雅”，古人对于器物的形状、质地、色彩的追求可谓孜孜丕

借。一件器物，可以拙（）朴到浑然天成、不露声色,也可以繁复、精美到无以复加。“过去的生

活，一切都很慢”【甲工因此无论是天潢贵胄【乙工还是黎民百姓，家里或诳都会有几件称心如意的工

艺品，点缀他们的“慢生活工

在经济高速发展的今天，那些与生活息息相关、具有温度的传统工艺家具与器物，除了留存在一些

宫殿、宅第【丙人民居中，还在热衷传统工艺设计的美术家手中不断传承。家具、器物、雅玩里不仅仅

蕴藏着中国传统工艺源远流长且不断革新的丰富技法【丁工折射出中国人对幸福生活的qig

（）诚态度。

1.给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

（1）翅朴(2)qian诚

2.文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处标点符号。使用不恰当的一项是（）

A.【甲1B.【乙】，C.【丙】、D.【丁】；

3.文中画浪线词语使用不恰当的是（）

A.孜孜不倦B.不露声色C.或许D.留存

4.在横线处填上恰当的词语，使句子构成递进关系，正确的是（）

A.都B.而且C.还D.却

5.古诗文默写

“变”是宇宙的永恒法则，也是中华文化的核心哲思。古诗文中有顺应规律，蓄力生长的自然之变，

如王湾《次北固山下》中“（1）,。”以昼夜交替、新旧时序之变，暗含

新旧更迭的必然性；陆游《游山西村》中的“（2）,。”以风

景转移、心绪感触之变，描绘困境与转机的辩证关系。有直面挑战，淬炼心志的人生之变，如文天祥

《过零丁洋》中“人生自古谁无死？（3）”的豪迈之笔，表现人生起伏之变中的

不屈风骨。有以史为鉴，开拓格局的历史之变，如杜牧《赤壁》中

“（4）,。”以假设之笔探讨历史的偶然性，表现朝代兴衰之

变，寄托对现实的反思。

二、（7分）

阅读下面的课内文言文，完成小题。

【甲】

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荐交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹

柏？但少闲人如吾两人者耳。

【乙】

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣璃I环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全

石以为底，近岸，卷石底以出，为妖，为屿，为峨，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与

游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明火可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树坪合，寂寥尢人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，小可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

6.解释下面加点字在文中的意思。

（1）月色入尸（2）悄怆幽单

7.下列选项中，对文章写作手法分析不当的一项是（）

A.两篇文章都是山水游记，均采用了寓情于景的写作手法。

B.【甲】文作者将月光比作水，竹柏影子比作水中藻、存，生动地写出月光空灵皎洁的特点。

C.【乙】文以作者的行踪为线索，采用定点观察的手法，描写潭中景物、小石潭源流、潭周围氛围。

D.两篇文章融记叙、描写、议论、抒情于一体，在自然风物中表达作者的情感思想和审美观念。

8.苏轼以“闲人”自居。欣然赏月，柳宗元吓见小谭”却“记之而去”，二者在一“留”一“去”中。表现出不

同的人生态度，你欣赏哪一种，并说明理由。

三、（8分）

阅读下面课外文言文，回答小题。

濮仲谦雕刻

南京濮仲谦①，古貌古心，粥粥②若无能者，然其技艺之巧，夺天工焉。其竹器，一帚、一刷，竹寸

耳，勾勒数刀，价以两③计。然其所以自喜者，又必用竹之盘根错节，以不事刀斧为奇，则是经其手略刮

磨之，而遂得重价，真不可解也。仲谦名噪甚得其一款④物辄腾贵。三山街润泽⑤于仲谦之手者数十人

焉，而仲谦赤贫自如也。于友人座间见有佳竹、佳犀，辄自为之。意偶不仲⑥虽势劫之利啖之⑦终不可

得。

（选自张仲《陶庵梦忆》）

【注释】①濮仲谦：姓濮，字仲谦，明清时期雕刻家。②粥粥：柔弱、无能、谦卑的样子。③两；

两倍。④款：在书画雕刻作品上的签名题字。⑤润泽：受到好处、恩惠。⑥意偶不属：如果不对他的

意。⑦啖：拿利益引诱人。

9.用7”为文中划线句子断句，限断三处。

意偶不属虽势劫之利啖之终不可得。

10.将下面句子翻译成现代汉语。

仲谦名噪甚得其一款物辄腾贵。

11.作者评价濮仲谦“古貌古心”，请结合文章内容，谈谈你的理解。

四、（7分）

阅读下面的文字，完成小题。

又考砸了？“马虎”可不背这锅！

和渊

①考完试进行反思是非常好的习惯,但很多同学的反思经常停留在表面,最常听到的原因是马虎0

事实上，马虎并非只是粗心大意，而是一个复杂的心理现象。

（一）信息识别型马虎及解决方案

②有的同学读书容易跳字、跳行，相似的公式、字母混淆不清，看不清题目的细微差别，这本质上

是信息识别问题。有一项研究显示：让A、B两组同学（A组成绩优异，B组成绩落后）做同一套难度

较低的测试题，并进行脑电测试分析。实验发现，在做题过程中，A组同学的大脑听觉中枢活跃程度明

显高于B组同学，正确率也远高于B组。测试结束后，R组同学普遍反映做错的原因是马虎，说明R组

正确率低的原因并不是不会。而A组同学正确率高的原因在于不仅用眼睛看，还在心里默读。默读虽没

有发出声音，但大脑可以接收到听觉信号。同一个信息通过视觉、听觉两个通道进入大脑，用听觉信息

对视觉信息进行校对，当信息比对不•致的时候，大脑就会亮起红灯，进行二次识别，这样在审题过程

中就不会错了。

③解决这类问题的办法就是在读题过程中进行默读，启动听觉的校验机制，对信息进行二次识别，

形成反馈闭环。

（二）知识型马虎及解决方案

④很多同学下了考场会捶胸顿足，感叹道，“哎呀，这个知识点我复习过，但是当时在考场上就是都

想不起来了”“考试的时候，我觉得A也对、C也对，模棱两可，下来看了书就明白了这种问题，本质

上也不是马虎，而是基础知识不牢固、知识点有漏洞导致的。

⑤学生如果不注重更习，那么就非常容易在各个地方形成知识漏洞，且会不断累积扩大，最终导致

系统性问题。这就要求我们去夯实基础知识。

（三）能力型马虎及解决方案

⑥有些同学考完试，自己都会觉得很奇怪：“口夷，我怎么把2+3算成了6了！”然后把问题归咎于马

虎。事实上，出现这种问题的原因大都是处理复杂问题的能力偏弱。一个复杂题目需要处理很多信息，

如看一个物理题目时，既要审题、加工信息，又要调用公式，还要代入数字、进行计算……大脑需要同

时处理的信息比较多，混杂在一起就容易出错。

⑦对此问题的建议是：一次只处理一类信息，审题就是审题，调用公式就不要计算，写完公式再代

入数字，一步一步来，有条不紊，按照流程做完一个动作、再做下一个动作。

（四）习惯型马虎及解决方案

⑧还有的同学喜欢随手打草稿，甚至根本不打草稿，他们喜欢心算，宁愿在脑海里推演步骤，强行

记住结果，也不愿意写出来，即使打草稿，多半信手拈来，一片混乱，结果非常可能一不小心抄错。

⑨为了杜绝这类问题，凡涉及计算的一定要规范地打草稿，并给草稿留足空间，相当于扩大了大脑

虚拟内存，干净的纸面能让人清晰地看出每一步的过程和结果。计算时要做到“一看、二想、三算、四

查”：一要完整地看清每个数和运算符号；二要想清楚具体步骤、选择合理方法；三要认真计算；四要检

查方法是否合理，计算结果有.否写错等。

（五）压力型马虎及解决方案

⑩有的同学考试时犯低级借误是因为太紧张。从进化上来看，人类的大脑分成三层：最里层的叫“爬

行脑”，负责行动和反应，是最本能的脑。比如，人过马路时会本能地躲闪车辆，这就是爬行脑在发挥作

用。第二层是“情绪脑”，我们喜怒哀乐的原因就在于拥有情绪脑。第三层是“理性脑”，能帮助我们理性

分析，做出更科学的决策。

⑪正常情况下，我们都能够动用理性脑思考事情、然而，当压力、危机到来时，我们的身体就会被

交给情绪脑或者爬行脑，理性脑会关闭。所以，如果我们压力太大，智力会下降，正常水平难以发挥出

来，这就需要多多练习压力状态下的心态调整。

（六）价值观偏差型马虎及解决方案

⑫还有一类同学，每次分析试卷时都满不在乎地说：“老师，我又不是不聪明，也不是能力不行，就

是马虎而己嘛！没啥大不了的。‘‘他们根本没有要改变的意愿，更不会主动寻找方法。

⑬这一类同学，是用马虎来掩饰自己的不用功或能力不足。我们必须扭转观念，从心底里重视这件

事情，只有从态度上重视了，才能有纠正的希望和改变的可能。

（摘编自《看天下》2024第4期）

12.阅读“（一）信息识别型马虎及解决方案”，根据提示填写下面表格。

分组实验过程实验发现及结果得出结论

A组成绩优异做同一套难度较低的测试

(1)(2)

B组成绩落后题，并进行脑电测试分析

13.下面这张图所对应的马虎类型及解次方案，匹配的一项是（）

概念不清、

知识没有

形成网络

A.知识型马虎及解决方案B.能力型马虎及解决方案

C.压力型马虎及解决方案D.价值观偏差型马虎及解决方案

14.《现代汉语词典》第7版中“马虎”的意思是“草率，敷衍，疏忽大意，不细心”，文中六种马虎类型哪

一类与词典义最为接近？请说明理由。

五、（15分）

阅读下面文字，完成小题。

我就是黄河的一块石头

红孩

①到四川眉州，朋友邀请我去参观奇石博物馆。去了，确实很长见识，但你若问我几年后还对哪块

石头有印象，我只好说，石头，好多的石头。这样的结果，在别处也莫过如此。记得有一年，有人约我

们一帮文友到内蒙古自治区巴林右旗，说那里的玉石多么有名。待我们去了，在其玉石博物馆大厅中

央，品立着一块半人多高的鸡血石，那通体的红色真如鸡血股摄人心魄。同行者有人不禁啧啧咋舌，一

个劲儿连说奇观、价值连城啊！

②说来有趣的是，当地的一个开发玉石的老板，还煞有其事地把我们一行人带到一个石洞，说他们

公司发掘的玉石都出自这里。说完，他让工作人员发给我们每个人一个塑料袋，然后，老板就带领大家

往洞里走。我们当然知道这是一次游戏，如同当下中小学生沅的钻迷宫鬼屋。老板说，走得不要太快，

要注意脚底下，说不定哪个人来了运气，真的能捡得一-块宝玉呢！

③我注意到，山洞里隔上五六米的墙壁就有•盏灯，灯光不是很亮，但足以看见前后的人。再隔一

二十米，工作人员还故意弄一雄石头，那石头能有鸡蛋大小，奇形怪状。大约走了二三百米，大家发现

走过的路，两边的洞壁几乎都很相似，就有人提议不必再走了。可也有人不到黄河心不死，不想就这样

两手空空地出去。我说，出去吧。不就是几块石头嘛，捡得到如何捡不到又如何，还能影响到自己的生

老病死？

④出得洞来，外面阳光灿烂。看着远处的山峦，我心想，那远方的山难道不是一块巨大的石头吗？

那石头如果几年后变得郁郁葱葱，你能说它不是•块美玉？

⑤大约在10年前吧，我和一些文友到了黄河的风陵渡。那是七八月间，由于上游干旱，黄河处于枯

水期。走在黄河的河床上，到处都是石头，很多喜爱收藏的人，心里自然乐开了花，他们提着不同的口

袋在四处寻找心仪的石头。我站在黄河中央，看着那浅浅的一条水流，不禁联想到有关黄河的历史、人

物、音乐。给我印象最深的是有一年看到台湾诗人余光中写的散文《黄河i掬》。那是诗人第一次到黄

河，当他弯下腰，双手把黄河水捧到眼前时，不由泪流满面。那咳IJ,他才真正体会到自己是炎黄子

孙，是地地道道的中国人！随后，他把自己的一张名片抛到黄河里，终于实现了和黄河的浑然一体。也

就在那联想的瞬间，我也弯腰捧起了黄河水，端详了几秒，然后一饮而尽。当即，我就觉得自己的身体

突然壮实了起来，好像黄河岸边的一个船夫！

⑥然而，这种壮举感觉还不到几分钟，就让同行的一个朋友险些让我泄了气。那朋友从几十米外喊

我，说让我看一块巨石。我说，到处都是石头，能有什么特殊的呢？朋友很执意，我只好踩着一地的鹅

卵石走过去。走到近前，朋友指着那块一米高的巨石对我说，你看，它多像虎头！我就是属虎的，这要

是弄到我家去，放在郊区的院落里，得多神气！我看了一眼朋友，又看了一眼虎头石，说石头确实像虎

头，不过要把这么重的石头弄到北京去，人力、物力、财力成本可不小呢！朋友听我这么一说，并不以

为然，说，这不算什么，只要肯花钱，没有办不成的。一万小行，两三万总可以了吧？老兄，你别看这

石头在黄河滩上不值钱，若是运到北京，说不定能卖个一二十万呢！朋友的话让我感到很愕然，这个朋

友还是当初那个“诗魔”吗？20世纪80年代，为了写诗，他辞掉工作，孤旅天涯，到山西、陕西、四川、

云南、湖南、湖北、安徽、浙江等地去寻访古代诗人的足迹。最困难时，他甚至要过饭，临时在火车站

当了一个星期的搬运工。多亏那个火车站的一个小领导也热衷文学，在偶然的交流中，得知这位蓬头垢

面的搬运工原来也是个诗歌的“魔怔”，便给他多开了些工钱，他才得以继续诗歌的跋涉。多年后，朋友

开了家物流公司，成了小老板，但骨子里，始终不忘文学情怀。

⑦我问朋友：你真的有心要把这块石头弄到北京去？

⑧朋友说：真有心。钱不是问题。

⑨我说：凭你现在的实力，钱肯定没问题。但问题是你想过没有……

⑩朋友打断我的话：想什么，你想说我现在有点小人乍富！

⑪我说：那倒不全是，我在想这块巨石，你说它在黄河里存在多少年了？100年？1000年？或许更

多。

⑫朋友说：这还真说不好，咱又不是什么水利、地质专家。

⑬我说：这巨石在黄河里的时间肯定要比我们的年龄长，既然千百年来，它一直陪伴着黄河，就说

明它本身就属于黄河的一部分。我们为什么要动心思把它迁到北京呢？难道就因为它长着一个虎头？

⑭朋友说：要按你这个说法，那黄河里的沙子、卵石都不能动，它们同样也是黄河的一部分。你不

能因为这颗巨石大，就动了恻隙之心吧。

⑥我说：多亏你用了恻隐之心来回答我，如果你说此刻我有了分别心，那我可真的有点无地自容

To

⑯朋友听到此，不由哈哈大笑起来。他用手摸着那巨石的顶部，对我认真地说：“其实我想把这巨石

弄到北京的想法只是一念，经你这么一提醒，我现在已经决定放弃了。正如你所说，既然它千百年来一

直陪伴着黄河，那就让它永远地陪伴下去。说不定将来，我们也会变成一块石头，落在这黄河滩。'‘我

说：“对呀，兄弟，我们每个人都是黄河的一块石头。不信，你看这巨石的头像，还真像你这个‘诗魔’

呢！朋友听罢又是一阵哈哈大笑：既然这么有缘，你就抓紧给我和巨石照张相吧。注意，一定要把身后

的黄河水照上。以后，我逢人就可以自豪地指着照片说：看，这就是黄河！

(2()24年9月1()日《中国作家青年报》，有删减)

15.根据文章内容，填写下面表格。

黄河玉石洞的原石黄河岸边的虎头石

黄河石是黄河的一部分，只有在黄河岸

我的态度(1)

边才有价值。

同行朋友的不死心。想找到价值高的玉

(2)

态度石原石。

16.文章中划线句子，含蓄地表达了我的情感，请从语言表之的角度进行赏析。

17.下列对文章相关内容的分析，正确的一项是()

A.文章开头部分，虽然同行者称赞鸡血石价值连城，但是我却不这么认为。

B.文章中我从玉石洞出来后，对远山的描写，表现我对远山的喜爱之情。

C.文章写我阻止朋友搬运那块巨石，是因为我认为那块巨石与众不同。

D.与梁衡《壶口瀑布》相同，选文运用了记叙、议论、抒情等表达方式。

18.文章中插叙“诗魔”朋友的经历，有什么作用？

19.文章题目“我就是黄河中的一块石头”中的“就”字是否可以删去？为什么？

20.小语对朱自清《经典常谈》书中“《说文解字》第一”这一章节颇感兴趣，于是春节期间收集了“蛇''的

资料与你研讨，请你补全对话。

甲1文W文战国务字豪文~4U5~楷,书.

j"也微蛇蛇

小语：相传汉字是①创造的，说是一个人独创，是不可能的。汉字发展到现在，经历了时

代的演变，你看“蛇”字，就变化很大。

我：是的。就造字法来看，蛇本字是“它“，是一个②字：后来在其左边增加“虫”，在六书

中属于形声兼有会意。

21.班级举行“我爱我的祖国”纪实作品分享会，请你完成下面信息。

阅读有法学习有效

（1）下列有关于纪实作品说法不正确的两项是_________

A.《红星照耀中国》一书，斯诺通过采访红军将领、深入红军生

活、对话农民、拍摄照片等方式，搜集到有关长征的第一手资料，

向全世界报道了这一举世无双的军事壮举。

B.斯诺在《红星照耀中国》一书中深入分析和探究“红色中国”产

把握阅读纪实作品，首先

生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做出宣扬和评价，融入

作品要学会把握作品所写

强烈的主观情感，从不瓦解种种歪曲、丑化共产党的谣言。

事实的事实。

C.《红星照耀中国》重点讲述了陕北独特的自然风光，介绍了红

军长征、中国共产党的抗日政策和红军的军事策略及作者的采访经

历和感受。

D.《红星照耀中国》中有一群“红小鬼”，他们坚持原则、不怕困

难，年纪虽小却有着使命和担当，为革命而奋斗。

《红星照耀中国》中

（2）他爱护部下、平易近人：曾在看演出中途，把棉衣披在身旁

了解塑造了许多优秀共产

的小号手身上。他活泼、有孩子气：他有一件长征途中击下敌机

人物党人形象，阅读时，

后，用降落伞做的背心，他对此感到孩子般的得意，

形象人物和事迹要对号入

他是_________O

座。

《红星照耀中国》一经问世，在中国大地广为传播，引起轰动。海

伦•斯诺曾这样评价这本书：“当时像一道闪电，唤醒了中国人

领悟从事实中汲取营养，

民请选择下面的一个情节，结合内容说说这样评价的缘由。

作品从观点中辨别立场，

A.苏维埃社会（第六篇《西北的红星》）

精神从阅读中获得启迫。

B.总司令被逮（第十二篇《回到白色区域》）

六、综合性学习（10分）

22.学校开展“长春的春”为主题的春季家乡宣传活动，请你参加。

【共赴春之约】风有信，花有期，春日迟迟，岁岁相约。

（1）下面的古诗词中描写春天的是（）

A.儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺。B.六月荷花香满湖，红衣绿扇映清波。

C.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（2）下面关于踏青习俗的内容，语序最合理的一项是（）

①春游踏青，不仅能增长见识、强身健体，也能开阔心胸、陶冶情操。

②如今，人们更喜爱在春天置身于如诗如画的环境中，享受春天的美景。

③我国自古以来就有春游踏青的传统。

④唐宋还有“逢春不游乐，但恐是痴人”“南园春半踏青时，风和闻马嘶”的诗句。

⑤《晋书》中便々，先秦时期，人们每年春天结伴到郊外货春景的文字。

⑥齐国也有“放春三月观于野”的习俗。

⑦同时，在青山绿水中放眼山川，还能激发我们对祖国河山的热爱之情。

A.B.C.D.

①⑦②③⑤⑥④①⑦②⑤④⑥③③⑤⑥④②①⑦③⑤④⑥②⑦①

【同赏春之色】春天无事，只为花忙，微风拂过，花香馥郁。

（3）请根据下面的长春赏花图表，为来长的游客，写一个赏花出游攻略（不少于50字）。

花卉时间

连翘、京桃4月初至中旬

杏花4月中下旬

樱花4月中下旬至5月初

郁金香5月初

丁香5月中旬

牡丹4月中下旬

9净月濯国家圾风景名胜区。吉林大学南N殖区Q伊通河H

【共唱春之声】冰河炸裂，音符灵动，春天序曲，诉说喜悦。

（4）请你为下面的新闻拟一个标题。

3月20日，“春光好”长春市第三届市民合唱季发布会在长春市群众艺术馆举行，标志着为期三个月

的市民文化盛宴正式拉开帷幕，这也是“春光好”长春春季系列文旅活动发布会的第一场，此次活动旨在

积极响应国家文化强国战略，聚焦长春文化强市目标，持续打造具有地方特色的群众文化品牌，进一步

推进长春公共文化服务高质量发展。

23.作文题R：青春赠予我的

作文要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文

章不得出现真实的校名、人名；（5）不少于600字。

24.阅读下面材料，根据要求写作。

有人说：有风有雨是常态，风雨兼程是状态，风雨无阻是心态。对此，你有怎样的体验和思考？写

一篇文章谈谈自己的看法。

作文要求：（1）表达真情实感；（2）文体小限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文

章不得出现真实的校名、人名：（5）不少于600字。

答案

【答案】1.zhud；虔

2.D

3.B

4.C

5.【答案】海日生残夜；江春入旧年；山重水复疑无路；柳暗花明又一-村；留取丹心照汗青；东风不与

周郎便；铜雀春深锁二乔

【答案】6.门；深

7.C

8.示例一：我更欣赏苏轼.苏轼因乌台诗案被贬于黄州，内心悲凉，却发出“但少闲人如吾两人者耳。”

的感慨，这种闲情雅趣（安然处之、主动接受）实则是超脱旷达（乐观）的人生态度的表现。

示例二：我更欣赏柳宗元。柳宗元因参与变法被贬于永州，内心悲凄，想寄情山水排遣内心苦闷，却发现

小石潭“其境过清”或“凄神寒骨，悄怆幽邃”或“不可知起源”，触发了内心抑郁悲伤之情，这是对现实的一

种抗争与挣扎。

【答案】9.意偶不属/虽势劫之/利啖之/终不可得

10.濮仲谦名声很大