【苏科版】小学三年级心理健康全一册同步教学课件第7课 课堂学习有妙招(课件)

课堂学习有妙招第七课小学心理健康·三年级（全一册）·苏科版1新课导入热身活动热身游戏

“唱反调”老师发出指令，如“起立”、“举手”、摸左耳”。学生需要做出与指令相反的动作（如听到“起立”就坐下，听到“摸左耳”就摸右耳）。热身游戏

这个游戏要成功，需要我们耳朵认真听，脑子飞快想，动作迅速做！

在课堂上，同样需要我们的耳朵、眼睛、大脑和手默契配合。今天，我们就来学习让课堂学习更高效的妙招！2创设情境呈现问题暖心坊“周康，快点把语文书拿出来，下节要上语文课啦。”同桌张明提醒道。

周康不紧不慢地从书包里拿出了语文书。

上课了，老师在黑板上写着这节课的重点，张明不时地在笔记本上记录着。再一看周康，这家伙，正在开小差呢。暖心坊“嘿，周康，赶紧把老师写的重点记下来啊，考试肯定会考到的。”张明好心提醒他。周康赶紧在语文书上记录了起来。“周康，你别玩尺子了，专心听讲，认真记笔记。”……暖心坊

自从老师让张明当周康的小老师后，张明每天都会提醒周康这些事情。渐渐地，周康的学习习惯有了很大的改进，张明还教给他一些好的学习方法。几个星期下来，周康真的有进步了。暖心坊

同学们想一想，周康为什么能有这么大的进步？暖心坊

因为他有张明这个好同桌一直在提醒他、帮助他。

因为他从张明那里学到了好的学习方法。

因为他自己愿意改正，慢慢学会了认真听讲和记笔记。心灵点拨

周康的进步告诉我们两个秘密：第一，拥有一个好榜样、一个好伙伴非常重要；第二，只要自己愿意改变，并掌握了正确的方法，每个人都能取得进步。暖心坊3互动参与解决问题好习惯接龙

第一位同学说出课堂上的一个好习惯，第二位同学接着说出另一个好习惯，说的内容不能和前面的一样。

准备好了吗？那么，开始吧！好习惯接龙上课认真听讲不做小动作积极举手发言及时记笔记书桌摆放整齐眼睛看着老师好习惯接龙

这么多的课堂好习惯，你知道了吗？有哪些是你也能做到的?好习惯接龙我能做到眼睛看着老师，这样不容易走神。我正在努力做到积极举手发言。我能做到书本文具摆放整齐，找东西更快。好习惯接龙心灵点拨

看，我们已经找到了这么多“学习好帮手”！好习惯就像我们的好朋友，多一个朋友，学习之路就会更轻松一分。榜样采访

采访班级里课堂学习效率高的同学，请他们谈谈自己的经验。榜样采访

采访班级里课堂学习效率高的同学，请他们谈谈自己的经验。你是怎么做到上课不开小差的？

我的眼睛一直跟着老师走，脑子里也跟着老师的问题想，这样就没空想别的了。榜样采访

采访班级里课堂学习效率高的同学，请他们谈谈自己的经验。老师讲那么快，你怎么记住重点的？

我会提前预习，知道哪里是重点。听课时用笔在书上做简单的记号，课后再整理。榜样采访

采访班级里课堂学习效率高的同学，请他们谈谈自己的经验。上课时遇到听不懂的地方怎么办？

我会先在旁边做个记号，告诉自己这里没懂，然后继续听后面的内容，等下课时马上问同学或老师。榜样采访

采访班级里课堂学习效率高的同学，请他们谈谈自己的经验。怎么才能做到上课大胆举手发言？

我开始也不敢，后来我告诉自己“说错了也没关系”先尝试回答一些有把握的问题，慢慢就敢了。心灵点拨

原来，学霸并不是有什么魔法，他们只是把一个个简单的好习惯坚持了下来。这些方法我们都可以学，只要愿意尝试，我们也能成为课堂学习的小能手！榜样采访

课堂学习的时间是非常宝贵的，要在有限的时间里学到更多的知识，那就需要提高课堂学习效率。如果我们掌握了课堂学习的“五到”技巧，就能够大大提升学习效率。“五到”学习法

老师讲课时，看着老师的眼睛；老师在黑板上写字时，看着黑板上的字。眼到上课时眼睛要时刻跟着老师、看着黑板，这样就不会轻易走神，也能促使注意力一直集中。“五到”学习法

上课的时候尽量听清老师读课文的语气，听清老师讲数学题时的每一个步骤。耳到上课时要认真听，听清老师讲的内容，不漏听老师讲的任何一句话。“五到”学习法

如果老师问“谁知道这个词语的意思？”，即使不确定，也可以试着说出自己的想法。口到当老师提出问题时，要根据自己的理解，积极回答；自己有不懂的问题，要大胆提出。“五到”学习法

上课听课手勤也很重要。记笔记时可以用用横线画出重点句子，用圆圈标出关键词语，在笔记本上记下老师补充的内容。手到上课时要勤动手。一边听讲，一边做笔记或者在书上勾画，加深印象。“五到”学习法

比如老师讲《曹冲称象》时，心里主动思考：“如果当时没有石头，还能用什么办法来称出大象的重量呢？”这样思考，知识就学得更明白了。心到对老师讲的内容，要在心里把它弄明白，要一边听老师讲，一边动脑筋想想为什么。“五到”学习法4总结升华课后拓展总结升华课堂是学习的主阵地，提高课堂效率非常重要。“眼到、耳到、口到、手到、心到”的“五到”学习法是非常