江门市江海区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

江门市江海区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）江门蓬江河畔的夜晚，月光róuhé（）地洒在湖面上。（2）新会小鸟天堂的榕树，枝叶màoshèng（），充满生机。（3）开平碉楼的建筑风格dútè（），体现了侨乡文化。（4）我们要学习革命先辈jiānqiángbùqū（）的精神。2.辨字组词。（6分）檐（）浙（）漆（）瞻（）渐（）膝（）3.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（8分）变化多（）（）耳欲聋金碧（）煌形态各（）五彩（）纷神清气（）造句：_______________________________________________________4.按要求写句子。（8分）（1）仿照例句，用“时而……时而……时而……”描写江门东湖公园的喷泉。（3分）例：池边的石笋像起伏的丘陵，像险峻的山峰，像矗立的宝塔。___________________________________________________________（2）修改病句：江海区青少年宫举办了“侨乡故事”的演讲比赛活动。（2分）___________________________________________________________（3）用恰当的关联词合并句子：圭峰山的红叶很美。吸引了许多游客前来观赏。（3分）___________________________________________________________5.根据课文内容填空。（5分）（1）《海上日出》的作者是_______，课文按_______顺序，描绘了_______、_______和_______三种不同天气下的日出景象。（2）《记金华的双龙洞》一文中，作者通过描写_______、_______、_______、_______，写出了孔隙的“窄小”特点。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《海上日出》选段，回答问题。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.选段中“负着重荷”的意思是______________，这里运用了_______的修辞手法，写出了太阳______________。（4分）2.作者按顺序写出了日出的哪三个阶段？请用原文词语概括。（3分）（）→（）→（）3.“一刹那间”可以替换为_______、_______等词语。从“深红的圆东西”这个称呼中，你感受到了作者怎样的情感？（4分）___________________________________________________________4.结合江门地理特点，想象你在台山川岛观看日出，仿写一句描写日出的句子。（4分）___________________________________________________________（二）课外阅读（20分）阅读短文，回答问题。侨乡碉楼在江门五邑地区，散布着一座座风格独特的建筑——碉楼。这些碉楼大多建于上世纪初，是侨胞们回乡建造的。碉楼的造型多样，有的像西方城堡，有的像中式炮楼，有的则将中西元素巧妙融合。开平自力村碉楼群最为著名，其中铭石楼高达六层，每层都有不同的设计。楼身布满枪眼，是为了防御土匪；窗楣上的浮雕，有中国传统的吉祥图案，也有罗马柱式的装饰，真是精美绝伦。登上碉楼，推开厚重的铁门，仿佛能听到历史的回声。当年，侨胞们漂洋过海，艰苦创业，把积蓄寄回家乡，建起这些坚固的楼房，既保护家人，也寄托着对平安的期盼。如今，碉楼已成为世界文化遗产，每天吸引着众多游客。它不仅是建筑，更是侨乡人民顽强、智慧、爱国爱乡的象征。1.联系上下文解释词语。（4分）精美绝伦：____________________________漂洋过海：____________________________2.短文从哪几个方面介绍了碉楼？（3分）___________________________________________________________3.为什么碉楼的窗楣上既有中国传统图案又有罗马柱式装饰？这说明了什么？（4分）___________________________________________________________4.画线句子中“历史的回声”指的是什么？请结合短文内容谈谈你的理解。（4分）___________________________________________________________5.作为江门的小学生，你认为我们应该怎样保护碉楼这类文化遗产？请提出两条建议。（5分）（1）_______________________________________________________（2）_______________________________________________________三、习作（30分）题目：家乡的_______提示：江门有美丽的自然风光（如小鸟天堂、古劳水乡），有丰富的人文景观（如陈白沙纪念馆、长堤风貌街），还有独特的风味美食（如荷塘鱼饼、外海面）。请选择你熟悉或喜欢的一处景物、一种事物或一种风俗，把题目补充完整，写一篇350字左右的作文。要求：按一定顺序写清楚，抓住特点具体描写，表达真情实感。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）柔和（2）茂盛（3）独特（4）坚强不屈2.示例：屋檐/瞻仰；浙江/逐渐；油漆/膝盖3.端、震、辉、异、斑、爽造句示例：国庆节期间，东湖公园张灯结彩，五彩缤纷，充满了节日气氛。4.（1）示例：东湖公园的喷泉时而像绽放的花朵，时而像冲天的水柱，时而像飘洒的雨雾。（2）江海区青少年宫举办了“侨乡故事”演讲比赛活动。（删去“的”）（3）因为圭峰山的红叶很美，所以吸引了许多游客前来观赏。5.（1）巴金时间晴天有云冲出重围（2）船小进出方式行船方式感受二、阅读理解（一）课内阅读1.背着沉重的负担拟人上升缓慢、艰难的样子2.出现小半边脸→努力上升→跳出海面3.转眼间、霎时间感受到作者对太阳的亲切喜爱之情4.示例：在川岛的沙滩上，太阳从海平面跃出的那一刻，万道金光瞬间染红了整片海洋。（二）课外阅读1.精美绝伦：精美到了极点，没有能比得上的。漂洋过海：指远涉重洋，到海外去。2.建造背景、造型特点、功能作用、历史意义。3.因为碉楼是侨胞建造的，他们吸收了海外建筑风格，又保留了