昌吉回族自治州奇台县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

昌吉回族自治州奇台县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（10分）（1）奇台县北部的江布拉克草原，在夏日里显得格外yōurán（）、xiánshì（）。（2）天山脚下的风，时而qīngyíng（）拂面，时而páoxiào（）而过。（3）我们要cóngróng（）面对困难，努力zīrùn（）自己的心灵。2.选择正确的字填空。（6分）序（幕慕）（维唯）持（博搏）学（祥详）和（塔搭）建（防妨）守3.按要求完成句子练习。（8分）（1）古老的唐朝墩遗址，是丝绸之路上的重要见证。（改为反问句）（2）风把晾在院子里的葡萄干吹得微微晃动。（改为被字句）（3）天山真高啊！（围绕“高”字，用具体描写把句子写完整）（4）用“有时候……有时候……”写一句话，描述奇台天气的变化。4.根据课文内容填空。（10分）（1）篱落疏疏一径深，_____________________。（《宿新市徐公店》）（2）诗是人类向未来寄发的信息，_____________________。（艾青）（3）《小英雄雨来（节选）》中，雨来最喜欢上夜校念书，因为在那里他知道了“我们是中国人，_____________________”。（4）本学期我们领略了钱塘江大潮的_____________________，感受了双龙洞孔隙的_____________________。5.语文实践。（6分）奇台县被誉为“中国恐龙之乡”。假如你作为学校“小小讲解员”，要向远道而来的客人简单介绍一处奇台的恐龙遗迹，你会从哪几个方面介绍？请列出三个要点。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）读《海上日出》片段，回答问题。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.文中描写太阳上升时，用了“负着重荷”“一步一步”“努力”等词语，这样写有什么好处？（3分）2.“冲破了云霞”“跳出了海面”中的“冲破”和“跳出”能否互换？为什么？（4分）3.作者是按什么顺序来描写日出景象的？请用文中词语简要概括这个过程。（5分）4.请你联系生活实际，用一段话描写一次你观察到的奇台日出或日落景象，注意写出变化。（3分）（二）课外阅读（15分）奇台的麦田我的家乡在奇台。这里的七月，是麦子的世界。汽车在公路上奔驰，窗外是一望无际的麦田。麦子已经成熟了，金黄金黄的，像铺了一地的金子。一阵风吹过，麦田便漾起波纹，一层赶着一层，涌向遥远的天边。那沙沙的声音，仿佛是麦子在低声吟唱丰收的歌谣。麦田被笔直的田埂分成一个个巨大的方块，像是大地的棋盘。偶尔有几棵高高的白杨树，像忠诚的哨兵，守护着这片金黄。远处的天山，戴着雪白雪白的帽子，静静地注视着这一切。听爷爷说，以前收麦子要靠镰刀，一家人起早贪黑要忙活大半个月。现在呢，高大的联合收割机开进田里，不一会儿，一大片麦子就变成了饱满的麦粒。爷爷常说，这麦子里啊，不仅有阳光和土地的味道，还有咱奇台人勤劳和智慧的味道。我爱家乡的麦田，更爱麦田里那个正在走向更加美好明天的家乡。1.联系上下文，说说“漾起波纹”在文中指的是什么？（2分）2.短文第三自然段中，作者把麦田比作“________”，把白杨树比作“________”。（4分）3.短文写了现在和过去收麦子的不同方式，这样对比着写有什么作用？（4分）4.为什么爷爷说麦子里有“勤劳和智慧的味道”？结合短文内容谈谈你的理解。（5分）三、习作天地（30分）题目（二选一）：1.题目：家乡的___________（风味）提示：你的家乡奇台，一定有许多独特的风味美食，如过油肉、黄面、酸奶、甜瓜……选择一种你最喜欢或最了解的，把它的样子、做法、味道以及相关的故事写清楚，题目补充完整。字数不少于300字。2.题目：那一次，我战胜了_________提示：生活中，你或许曾因害怕而退缩，因困难而犹豫。请选择一次真实的经历，写写你是如何战胜胆小、困难、懒惰或者粗心等缺点的。把经过写具体，写出自己的真情实感。字数不少于300字。参考答案一、积累与运用1.（1）悠然闲适（2）轻盈咆哮（3）从容滋润2.幕维博祥搭防3.（1）示例：古老的唐朝墩遗址，难道不是丝绸之路上的重要见证吗？（2）晾在院子里的葡萄干被风吹得微微晃动。（3）示例：天山真高啊！山峰直插云霄，半山腰就缠绕着终年不化的白云。（4）示例：奇台的天气有时候像孩子的脸，说变就变，有时候晴空万里，有时候风沙骤起。4.（1）树头新绿未成阴（2）诗给人类以朝向理想的勇气（3）我们爱自己的祖国（4）雄伟壮观狭窄低矮（意思对即可）5.示例：①恐龙化石的种类和特点；②发现恐龙化石的历史意义；③遗迹的保护现状。二、阅读理解（一）课内阅读1.这样写生动形象地写出了太阳上升时缓慢、吃力的动态，赋予太阳人的情态，让描写更具体可感。2.不能互换。“冲破”侧重于突破障碍，强调力量，与前面的“云霞”搭配；“跳出”侧重于突然出现，显得活泼，与“海面”搭配。互换后不符合太阳升起时的情景和词语搭配习惯。3.时间顺序。出现红霞→出现小半边脸→努力上升→冲破云霞，跳出海面→发出亮光。4.（略，根据学生实际描写评分，要求写出景色变化，语句通顺。）（二）课外阅读1.指风吹过成熟的麦田，麦子起伏形成的像水波一样的景象。2.大地的棋盘忠诚的哨兵3.通过对比，突出了农业科技的进步（或：现代化机械