烟台市牟平区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

烟台市牟平区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、字词百花园（30分）1.看拼音，写词语。（10分）qiánkūn（）fùbù（）yǒngyuè（）gǎngwèi（）hùnluàn（）kūlong（）zhìxù（）lǚxíng（）zìbēi（）kàngjù（）2.形近字组词。（6分）维（）唯（）准（）卑（）脾（）碑（）措（）错（）惜（）3.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（8分）惊（）失（）（）丝（）苟（）己（）人心（）如（）4.结合本单元课文及烟台牟平的地方特色，在括号里填上合适的词语。（6分）我们牟平（）的苹果享誉全国，果农们对待果树总是那样（），就像哈尔威船长对待他的（）一样。在昆嵛山脚下，（）的孩子们学习革命先烈（）的精神，立志成为一个（）的人。二、句子训练场（15分）5.按要求写句子。（9分）（1）轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。（改为“把”字句）（2）他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（缩句）（3）家乡的养马岛是个风景优美的地方。（改为反问句）6.根据情境，运用本单元学到的描写方法完成句子。（6分）在牟平区政府的倡议下，“清洁海滩，保护海洋”的公益活动开始了。海边顿时热闹起来。动作描写：李明（），将塑料袋和矿泉水瓶捡起，放入垃圾袋。语言描写：王红对小伙伴喊道：“（）！”品质衬托：大家干得热火朝天，汗流浃背也顾不上擦，这让我想起了课文里（）的（）。三、课文回顾与积累（10分）7.根据课文内容填空。（10分）（1）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长一生都要求自己（），（）。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的（）。（2）《黄继光》一文按（）顺序，记叙了黄继光在上甘岭战役中，为了（）而（）的英雄事迹。（3）《挑山工》告诉我们一个道理：只要（），（），就能达到目标。四、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。8.用“___”画出描写哈尔威船长神态的词语。从中你感受到他怎样的品质？（4分）9.为什么把他比作“雕像”和“黑色的雕像”？这样写有什么好处？（4分）（二）课外阅读（12分）赶海（节选，有改动）我的家乡在牟平的姜格庄，那里有一片金色的沙滩。退潮的时候，是我们孩子最快乐的时光。我们赤着脚，拎着小桶，在沙滩上寻找大海的馈赠。贝壳的花纹是那么精巧，小螃蟹举着螯横冲直撞。最有意思的是挖蛤蜊。你要仔细看，沙滩上有一个个小孔，用小铲子轻轻一挖，准能挖出几个又肥又大的白蛤蜊。有时挖得深了，还能挖到拖着长尾巴的蛏子呢！大人们则摇着小船到稍深的地方下网。傍晚归来，网上挂满了活蹦乱跳的鱼虾，还有张牙舞爪的八带蛸。夕阳把海面染成红色，也把大人们（黝黑/油黑）的笑脸染成了古铜色。炊烟升起，家家户户的锅里飘出海鲜的香味，那是大海的味道，也是家乡的味道。赶海，赶的是一份收获，更是一份（亲近/靠近）自然的乐趣和勤劳致富的希望。10.用“\”划去文中括号里不恰当的词语。（2分）11.短文主要写了“我们”孩子（）和大人们（）两幅赶海场景图。（4分）12.读文中画波浪线的句子，从“精巧”“横冲直撞”这些词语中，你体会到了什么？（3分）13.联系短文内容和生活实际，说说你对最后一段中“赶海，赶的是一份收获，更是一份亲近自然的乐趣和勤劳致富的希望”这句话的理解。（3分）五、习作天地（25分）14.题目：我身边的“他/她”要求：在你的学习或生活中，一定有人给你留下了深刻的印象。他（她）或许像黄继光一样勇敢，或许像哈尔威船长一样尽职尽责，或许像挑山工一样脚踏实地……请选择一个人，通过一件具体的事，写出他（她）的主要特点和品质。注意运用本单元学到的描写人物的方法，把事情写清楚。字数不少于350字。参考答案一、字词百花园1.乾坤腹部踊跃岗位混乱窟窿秩序旅行自卑抗拒2.示例：维护唯一准备；自卑脾气石碑；措施错误珍惜3.惊慌失措一丝不苟舍己为人心急如焚（写句子略）4.示例：香甜/可口一丝不苟轮船/乘客勤劳英勇无畏/舍己为人有用/对社会有贡献二、句子训练场5.（1）海浪把轮机火炉呛得嘶嘶地直喘粗气。（2）他扑上去，堵住了枪口。（3）难道家乡的养马岛不是个风景优美的地方吗？/家乡的养马岛难道不是个风景优美的地方吗？6.示例：（动作描写）弯下腰，仔细地搜寻着（语言描写）“快来这边，这里的垃圾比较多，我们一起清理！”（品质衬托）忠于职守、沉着镇定的哈尔威船长三、课文回顾与积累7.（1）忠于职守履行做人之道权利（2）事情发展战斗的胜利英勇献身（3）认定目标步步踩实（或：坚持不懈、不断攀登）四、阅读理解（一）8.屹立、纹丝不动。感受到他临危不惧、视死如归、镇定自若的高尚品质。9.把他比作“雕像”和“黑色的雕像”，形象地写出了哈尔威船长沉没时威严、庄重的姿态，象征着他崇高的品格和伟大的精神将如雕像般永存人们心中，表达了对他的无限敬仰之情。（二）10.划去：油黑靠近11.在沙滩上捡贝壳、挖蛤蜊出海下网捕鱼12.体会到了贝壳的美丽可爱和小螃蟹的活泼有趣，也感受到了“我们”赶海时观察仔细、快乐无比的心情。13.示例：赶海不仅让人们收获了各种海鲜，获得了物质上的满足；更让人们在劳动