宝鸡市金台区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

宝鸡市金台区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）táopǎoyōuxiánmìfēngmógu（）（）（）（）jiǎncháqiǎokèlìbīnguǎnfēnglì（）（）（）（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）裁缝（féngfèng）嚷嚷（rāngrǎng）涨红（zhǎngzhàng）一溜烟（liūliù）3.比一比，再组词。（6分）性（）货（）艺（）姓（）贷（）忆（）4.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（8分）①（）山（）岭②大（）大（）③（）罢（）休④（）头（）向⑤（）人（）爱（1）金台观坐落在北坡之上，远远望去，仿佛坐落于______之间。（2）宝鸡的擀面皮酸辣爽口，真是______。5.句子练习。（6分）（1）顾客把布料放在桌上。（改为“被”字句）________________________________________________________（2）这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（用加点词造句）________________________________________________________（3）用“一会儿……一会儿……”写一句话，描述春天里金台森林公园的景象。________________________________________________________6.根据课文内容填空。（8分）（1）《慢性子裁缝和急性子顾客》这个故事告诉我们：________________。（2）《枣核》一文中，枣核虽然个子小，但是非常________，凭借自己的智慧帮助乡亲们夺回了________。（3）第八单元的主题是“有趣的故事”。除了课本上的故事，我们宝鸡地区也流传着许多民间故事，例如《________的传说》。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《方帽子店》节选这家帽子店从来没有做过别的帽子。他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，所有的帽子都是方的。大人戴的是方帽子，小孩戴的也是方帽子。路过的孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。他们想：圆圆的头为什么要戴方方的帽子呢？慢慢地，街上出现了其他形状的帽子。有圆的，有尖的，有香蕉形的，有圆筒形的……孩子们觉得这些帽子又舒服又漂亮。他们再也不戴方帽子了，方帽子慢慢地成了古董。1.从选文中找出两对反义词。（4分）（）——（）（）——（）2.为什么孩子们觉得方帽子“又奇怪又不舒服”？（3分）________________________________________________________3.“方帽子慢慢地成了古董”这句话是什么意思？（4分）________________________________________________________4.读完这个故事，你有什么想法？联系生活实际，谈谈我们身边有哪些像“方帽子”一样，因为不实用或不合理而慢慢被淘汰的事物。（4分）________________________________________________________（二）课外阅读（15分）青铜器之乡的“小工匠”宝鸡是著名的“青铜器之乡”。在金台区长乐塬的宝鸡青铜器博物院，珍藏着许多珍贵的国宝。三年级的小明在参观后，对何尊、折觥这些古老的青铜器产生了浓厚的兴趣。回到家，小明找来陶泥，想学着做一个“小铜鼎”。他回忆着博物院里的器物样子，先捏出三只胖乎乎的鼎足，再搓出圆圆的鼎腹，最后捏出两只对称的立耳。他做得非常专心，鼻尖上都渗出了汗珠。妈妈笑着说：“你这认真的样子，真像古时候的小工匠！”小明把做好的泥鼎放在窗台上晾干。他心想：三千多年前的工匠们，没有现代工具，却能铸造出那么精美、那么大的青铜器，他们该有多聪明，多辛苦啊！我们宝鸡有这么灿烂的历史文化，我真感到自豪。以后，我也要学习工匠们精益求精的精神，做好每一件事。1.短文中小明参观了哪里？他对什么产生了兴趣？（4分）________________________________________________________2.小明制作泥鼎的过程是怎样的？请按顺序简要写下来。（4分）先________，再________，最后________。3.从短文中找出一个描写小明专心的句子，抄写下来。（3分）________________________________________________________4.小明为什么感到自豪？你从故事中学到了什么精神？（4分）________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我和______的故事提示与要求：1.把题目补充完整。可以是你身边的人（如同学、老师、邻居），也可以是宝鸡的特产（如臊子面、猕猴桃、泥塑）、景物（如中华石鼓园、渭河、北坡）或者一个书中的人物、一个动物等。2.围绕“故事”来写，把你们之间发生的、让你印象深刻的一件事写清楚，注意把事情的经过写具体。语句通顺，表达真情实感。3.字数不少于250字。文中不得出现真实的校名和人名。参考答案一、基础积累与运用1.逃跑悠闲蜜蜂蘑菇检查巧克力宾馆锋利2.féngrāngzhàngliù3.性别/姓名货物/贷款艺术/回忆（答案不唯一，组词正确即可）4.①翻山越岭②大摇大摆③善罢甘休④晕头转向⑤惹人喜爱（1）①（2）⑤5.（1）布料被顾客放在桌上。（2）示例：天突然下起了大雨，我不得不跑回家。（3）示例：春天，金台森林公园里的小鸟一会儿在枝头歌唱，一会儿在草地上觅食。6.（1）做事不能太急躁，也不能太拖沓（意思对即可）。（2）勇敢牲口（3）示例：炎帝（或姜子牙、周公等，符合宝鸡地域文化即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.大人——小孩舒服——不舒服（或奇怪——漂亮，写出两对即可）2.因为圆圆的头戴着方方的帽子，既不匹配也不舒适。3.意思是方帽子因为没有人戴，慢慢过时了，只能在博物馆等地方看到，成了过时的老物件。4.示例：想法：不能因循守旧，要敢于创新。生活实际：像老式的摇柄电话、厚厚的字典、VCD/DVD播放机等，因为被更便捷的智能手机、电子词典、网络视频取代，现在已经很少见了。（言之成理即可）（二）课外阅读1.参观了宝鸡青铜器博物院。他对何尊、折觥等古老的青铜器产生了兴趣