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九江市德安县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、基础知识与积累(40分)1.看拼音,写词语。(8分)qiáojiànzhuāngjiamǎnyìtànsuǒ()()()()bēicǎnjiānkǔyíhuòzhìxù()()()()2.比一比,再组词。(6分)维()措()撼()唯()错()感()3.将下列词语补充完整,并选词填空(填序号)。(8分)①()而不舍②()然有序③寸草()生④()天立地⑤()眉之急⑥()心动魄(1)学习要有()的精神,才能取得好成绩。(2)鄱阳湖边的湿地公园里,芦苇丛生,并非()的荒滩。4.按要求写句子。(10分)(1)阿妈牵着我在洒满月光的小路上走着。(改为“被”字句)(2)江面上的货船缓缓驶过,打破了夜晚的宁静。(用修改符号修改病句)(3)爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。(用加点词仿写假设关系的句子)...(4)德安义门陈的“家法”闻名于世。(缩句)(5)老师对我们说:“读书要眼到、口到、心到。”(改为转述句)5.根据课文内容填空。(8分)(1)《海上日出》按照__________顺序,描绘了__________、__________和__________三种不同情况下的日出景象。(2)《记金华的双龙洞》的作者是__________,文中详细写了作者从__________进入__________,再通过__________来到__________的游览经过。(3)《小英雄雨来(节选)》中,雨来最后能在枪口下脱险,是因为他__________。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)《琥珀》节选晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光。蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了。松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成一个松脂球,把两只小虫重重包裹在里面。1.这段文字主要写了________________________的过程。(2分)2.文中“黄色的泪珠”指的是__________,这个比喻既写出了松脂的__________和__________,又带有一定的感情色彩。(3分)3.用“____”画出描写太阳的句子,这句话在文中起什么作用?(3分)4.想象一下,两只小虫被松脂包裹前的一刹那,它们可能在想什么?请选择其中一只小虫,写一两句它的心理活动。(3分)5.这块琥珀的形成,需要哪些特定的条件?请结合选文和课文内容至少写出两点。(4分)(1)_________________________________________________________(2)_________________________________________________________(二)课外阅读(15分)家乡的板龙灯我的家乡在德安乡下,每年正月最热闹的要数“板龙灯”了。所谓“板龙”,是由一块块长约两米的木板连接而成的,每块木板上固定着三盏红灯笼,灯笼上绘着精美的图案,有的是花鸟,有的是《三国》《水浒》里的人物。舞龙的都是村里精壮的汉子。夜幕降临,锣鼓铿锵响起,领队一声吆喝,龙头便昂首向前。紧接着,一块块木板顺势跟上,远远望去,宛如一条蜿蜒闪烁的火龙在山村小道上游动。最精彩的是“盘龙”。在晒谷场上,龙头引着龙身不断地环绕、穿插、摆动,速度时快时慢,队形时圆时方。龙身上的灯火连成流动的光带,与天上繁星交相辉映。锣鼓声、鞭炮声、人们的欢呼声汇成一片,把新春的喜庆推向高潮。听爷爷说,这板龙灯的风俗传了好几百年了,舞的是风调雨顺的期盼,舞的是团结向上的精神。看着那上下翻飞、活力四射的龙灯,我仿佛看到了乡亲们心中那团不灭的、热爱生活的火焰。1.短文主要描写了家乡的__________这一民俗活动。(2分)2.根据短文内容填空。(4分)“板龙”是由__________连接而成,每块木板上固定着__________。舞龙灯的高潮部分是__________。这个风俗寄托了人们__________的期盼。3.读画线句子,说说作者把板龙灯比作“火龙”,好在哪里?(3分)4.短文表达了作者怎样的思想感情?(3分)5.你的家乡(九江/德安)有什么特色的风俗或活动?请用一两句话简单介绍一下。(3分)三、习作天地(30分)题目:我学会了__________提示与要求:在成长过程中,我们学会了许多事情,比如一项技能、一种方法、一个道理……请选择你印象最深的一次“学会”的经历写下来。把学习的过程写具体,尤其是遇到困难时是怎么想、怎么做的,还要写出学会后的感受和体会。注意语句通顺,书写工整,不少于350字。参考答案一、基础知识与积累1.瞧见庄稼满意探索悲惨艰苦疑惑秩序2.示例:维护唯独;措施错误;震撼感动3.①锲②井③不④顶⑤燃⑥惊(1)①(2)③4.(1)在洒满月光的小路上,我被阿妈牵着走着。(2)将“夜晚”改为“江面”或“夜晚的”。(3)示例:我们要是现在不出发,就赶不上末班车了。(4)“家法”闻名于世。(5)老师对我们说,读书要眼到、口到、心到。5.(1)时间晴天有云太阳走进云堆(2)叶圣陶外洞孔隙内洞(3)游泳本领高(或:趁鬼子不防备跳进河里游走了)二、阅读理解(一)课内阅读1.松脂包裹苍蝇和蜘蛛形成松脂球(或:琥珀形成的第一步)2.松脂颜色(形态)光泽(流动性)3.“晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。”作用:交代了事情发生的时间和环境,为松脂的滴落提供了必要的温度条件。4.示例(苍蝇):哎呀,这黏糊糊的是什么?我的翅膀怎么动不了了?救命啊!5.示例:(1)天气炎热,太阳毒辣,使老松树渗出大量松脂。(2)松脂刚好滴落在树干上的苍蝇和蜘蛛身上,将它们包裹。(二)课外阅读1.板龙灯(或:舞板龙灯)2.一块块长约两米的木板三盏红灯笼“盘龙”风调雨顺(或:对美好生活的)3.生动形象地写出了板龙灯在夜晚蜿蜒游动时灯火闪耀、连绵不断的形态和气
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