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沧州市吴桥县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:80分钟一、基础知识积累与运用(35分)1.读拼音,写词语。(8分)zhuāngjia()tànsuǒ()jiānkǔ()fánxīng()mǐnjié()qīngtíng()biānfú()bōtāo()2.形近字组词。(6分)渐()蛛()榆()惭()珠()愉()3.将下列词语补充完整,并选择一个写一句话。(6分)欣()若狂点()之笔无忧无()从容不()车()马龙炊烟()()4.按要求写句子。(9分)(1)改成“被”字句:黄河的巨浪吞没了岸边的小船。(2)用“不但……而且……”写一个描写吴桥杂技表演的句子。(3)仿写:飞翔的燕子,一会儿掠过稻田,一会儿冲向云霄,多么自由啊!5.根据课文内容填空。(6分)(1)《海上日出》一文中,太阳“好像负着重荷似地一步一步,慢慢地________,到了最后,终于________了云霞,完全________了海面”。(2)《记金华的双龙洞》一文按________顺序,描写了孔隙________的特点。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)《飞向蓝天的恐龙》(节选)地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族……1.第一种恐龙的身体特点是什么?用“____”画出相关语句。(2分)2.“形态各异”在文中指什么?联系上下文解释。(3分)3.结合课文,说说恐龙飞向蓝天的过程是怎样一步步演化的。(4分)4.吴桥被誉为“杂技之乡”,许多技艺也经历了千年的传承与演变。请结合生活,举一个事物变化发展的例子。(6分)(二)课外阅读(15分)吴桥杂技魂我的家乡吴桥,是世界闻名的“杂技之乡”。从小,我就听爷爷说:“上至九十九,下至刚会走,吴桥要杂技,人人有一手。”吴桥杂技历史悠久。早在汉代,这里就有了杂技表演的记载。千百年来,吴桥人走南闯北,靠一身绝技闯天下。他们有的蹬大缸,缸在脚上飞转如轮;有的走钢丝,如履平地;还有的魔术变幻,让人目不暇接。爷爷就是一位老杂技艺人。他说,学杂技没有捷径,靠的是苦练和坚持。夏天顶着烈日练平衡,冬天冒着寒风抖空竹,手上磨出血泡,腿上磕出淤青,都是家常便饭。可吴桥人从不叫苦,因为杂技不仅是本领,更是刻在骨子里的魂。如今,吴桥建起了杂技大世界,每年吸引无数游客。但最让我自豪的,是吴桥杂技精神——那份坚韧、灵巧与乐观,早已融入家乡人的血脉中。1.联系上下文解释词语。(4分)目不暇接:________________如履平地:________________2.短文从哪几个方面介绍了吴桥杂技?(3分)3.画线句子表现了吴桥杂技艺人怎样的精神品质?(4分)4.结合你的生活,说说你从吴桥杂技精神中学到了什么。(4分)三、语言综合运用(15分)1.小练笔:吴桥县计划举办“传统文化进校园”活动,请你为杂技表演写一则简短的通知,告知同学们时间、地点和注意事项。(格式正确,内容清楚)(8分)2.口语交际:如果你的朋友来吴桥游玩,你会怎样向他介绍吴桥的特色?请用几句话写下来。(7分)四、习作(20分)题目:我家乡的________要求:选取家乡(吴桥)的一处风景、一种技艺或一种风俗,把它的特点写清楚,表达真情实感。字数不少于300字,书写工整。参考答案一、基础知识积累与运用1.庄稼探索艰苦繁星敏捷蜻蜓蝙蝠波涛2.示例:逐渐惭愧;蜘蛛珍珠;榆树愉快3.欣喜若狂点睛之笔无忧无虑从容不迫车水马龙炊烟袅袅造句示例:吴桥杂技节的开幕表演,堪称点睛之笔,让全场观众惊叹。4.(1)岸边的小船被黄河的巨浪吞没了。(2)示例:吴桥的杂技表演不但惊险刺激,而且充满艺术美感。(3)示例:奔腾的运河水,一会儿拍打堤岸,一会儿静静流淌,多么生动啊!5.(1)努力上升冲破跳出(2)游览狭窄昏暗二、阅读理解(一)课内阅读1.它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。2.指恐龙的后代演化出许多不同的形态和种类。3.示例:恐龙的一支经过漫长的演化,身体逐渐变小,骨骼中空,体表长出羽毛,最终飞向蓝天。4.示例:吴桥杂技从古代的街头表演,发展到今天的舞台艺术和国际交流,体现了技艺的不断创新与传承。(二)课外阅读1.目不暇接:形容杂技节目太多,眼睛看不过来。如履平地:形容走钢丝时非常平稳,像在平地上走一样。2.历史悠久、技艺种类、刻苦训练、精神内涵。3.表现了吴桥杂技艺人不怕吃苦、持之以恒的坚韧精神。4.示例:学习也要像练杂技一样,只有坚持不懈地努力,才能取得好成绩。三、语言综合运用1.示例:通知各位同学:学校将于5月20日下午2点,在操场举办“吴桥杂技进校园”表演活动。请大家准时参加,遵守秩序,保持安静。少先队大队部2026年5月15日2.示例:欢迎你来
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