伊克昭盟鄂托克旗2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

伊克昭盟鄂托克旗2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）鄂托克旗的草原在夏天显得格外ｌǜｒòｎɡｒóｎɡ（），像一块巨大的地毯。（2）牧民们ｚｈｕàｎɡｊｉā（）时，总会唱起悠长的蒙古族长调。（3）老师告诉我们，学习要ｑīｎｘī（）自然，多观察多思考。（4）这里的星空ｃｈèｎｇｘｉàｎ（）出深邃的蓝色，美得令人沉醉。2.比一比，再组词。（6分）拔（）——拨（）骄（）——娇（）蜜（）——密（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①寂静②宁静③安静（1）夜晚的草原一片（），只听见风吹过草尖的声音。（2）考试时，教室里非常（）。（3）暴风雨过后，湖面恢复了（）。①因为……所以……②虽然……但是……③如果……就……（4）（）你用心感受，（）能发现草原四季不同的美。（5）（）骆驼是“沙漠之舟”，（）它在我们鄂尔多斯高原也很常见。（6）（）蒙古族同胞热情好客，（）我们总能感受到家一般的温暖。4.按要求写句子。（9分）（1）仿写比喻句：天上的星星像无数颗闪亮的宝石。羊群像___________________________。（2）“把”字句改“被”字句：我把捡到的哈达交给了老师。_____________________________________________。（3）用加点词造句：草原上的风景不仅美丽，还充满了生机。_____________________________________________。5.根据课文内容填空。（6分）（1）《荷花》：这么多的白荷花，一朵有一朵的______。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。（2）《鹿角和鹿腿》：这个故事告诉我们，___________________________。（3）古诗《惠崇春江晚景》：竹外桃花三两枝，______________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《赵州桥》片段，回答问题。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。1.这段话是围绕哪句话写的？请用“____”画出来。（3分）2.赵州桥的设计有哪些优点？请用文中的话回答。（4分）3.联系上下文，说说“创举”在文中的意思是什么。（4分）4.我们的家乡伊克昭盟也有很多体现劳动人民智慧的古老建筑或工程，你能举一个例子，并简单说说它巧妙在哪里吗？（4分）（二）课外阅读（15分）草原的琴声我的家乡在鄂托克草原。这里除了有奔驰的骏马和洁白的羊群，还有一种美妙的声音——马头琴声。每当夕阳西下，金色的阳光洒满草原，爷爷就会拿出他心爱的马头琴，坐在蒙古包前，拉起悠扬的曲子。琴声有时候像轻柔的风，拂过无边的草浪；有时候像奔腾的马蹄声，由远及近，充满力量；有时候又像潺潺的溪水，诉说着古老的故事。我问爷爷：“您为什么总爱拉马头琴？”爷爷抚摸着琴身，微笑着说：“孩子，这马头琴的声音里，有草原的呼吸，有祖先的回忆，也有我们对美好生活的向往。它的声音能传到很远的地方，能把我们的心里话告诉蓝天和大地。”如今，我也开始跟着爷爷学习拉马头琴。虽然我的琴声还很不熟练，但当我拉起琴时，我仿佛看见了辽阔的草原，看见了祖先们骑着马背，守护家园的身影。我终于明白了，这不仅仅是一种乐器，更是我们蒙古族文化的传承，是连接我们和草原的纽带。1.短文主要描写了草原上的什么声音？这种声音来自哪种乐器？（4分）2.根据短文内容，完成下面的填空。（3分）爷爷的马头琴声，有时候像________，有时候像________，有时候像________。3.爷爷认为马头琴声里包含着什么？请用“﹏﹏”在文中画出来。（3分）4.“我”学习拉马头琴后，对马头琴有了什么新的认识？（5分）三、语言运用（10分）1.口语交际。（5分）假如有远道而来的小朋友到鄂托克旗做客，请你以小主人的身份，简单向他介绍一个你最喜欢的家乡特色（可以是美食、风景、节日或活动等），并邀请他一起体验。注意说话要有礼貌，表达清楚。2.综合实践。（5分）三年级（2）班准备开展“我爱家乡”主题板报活动。请你为板报设计两个栏目名称，并简要说明每个栏目打算放什么内容。例：栏目名称：《家乡美食》。内容：介绍奶豆腐、手把肉、炒米等。四、习作（25分）题目：家乡的______季提示：我们的家乡伊克昭盟（鄂尔多斯）四季分明，每个季节都有独特的景色和活动。春天草原冒出新绿，夏天那达慕大会热闹非凡，秋天牛羊肥壮，冬天雪原宁静美丽。请选择你最喜欢的一个季节，把题目补充完整，然后写一篇习作。要求：1.围绕一个季节，写出家乡在这个季节里最吸引你的风景或活动。2.内容具体，语句通顺，能表达出你对家乡的热爱之情。3.书写工整，不少于250字。参考答案一、基础知识1.（1）绿茸茸（2）转场（3）亲悉（4）呈现2.示例：拔草/拨动；骄傲/娇气；蜂蜜/秘密3.（1）①（2）③（3）②（4）③（5）②（6）①4.（1）示例：像撒在绿色地毯上的珍珠。（2）捡到的哈达被我交给了老师。（3）示例：蒙古族舞蹈不仅动作优美，还具有深厚的文化内涵。5.（1）姿势（2）事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断（3）春江水暖鸭先知二、阅读理解（一）课内阅读1.赵州桥非常雄伟。2.既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。3.指赵州桥的设计是前所未有的，有创造性的。4.示例：鄂尔多斯的“敖包”。它是用石头堆成的圆锥形石堆，最初是道路和境界的标志，后来成为祭祀山神、路神和祈福的地方，体现了草原人民对自然的敬畏和独特的空间标记智慧。（二）课外阅读1.马头琴声。马头琴。2.轻柔的风；奔腾的马蹄声；潺潺的溪水。3.这马头琴的声音里，有草原的呼吸，有祖先的回忆，也有我们对美好生活的向往。4.“我”认识到马头琴不仅仅是一种乐器，更是蒙古族文化的传承，是连接人们和草原的纽带，琴声里能让人看到草原的历史和祖先的身影。三、语言运用1.示例：同学你好，欢迎你来鄂托克旗！我们这里最有趣的活动就是夏天的“那达慕”大会了，有摔跤、赛马、射箭，可热闹了！