赣州市会昌县2025-2026学年第二学期三年级语文第五单元测试卷部编版含答案

赣州市会昌县2025-2026学年第二学期三年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识（40分）1.看拼音，写词语。（8分）huātándàoyìngshíqiáowēixiào（）（）（）（）xīnshǎngchuàngjǔqiānxūfēnfāng（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）娇（）骄（）拂（）佛（）密（）蜜（）3.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）莲蓬（péngpeng）似（sìshì）的花（瓣辩）（骄娇）傲4.词语积累与运用。（10分）（1）将词语补充完整。光彩（）目翩翩起（）守（）待兔津津有（）（2）我们的家乡会昌，山清水秀，特产丰富。请用“既……又……”写一句话赞美会昌的一种特产（如会昌脐橙、会昌米粉、会昌白莲等）。_________________________________________________________________5.句子练习。（12分）（1）一阵微风吹来，荷叶随风摆动。（改为拟人句）_________________________________________________________________（2）赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词合并成一句话）_________________________________________________________________（3）仿照例句，围绕一个意思写。例：他们走在回家的路上，唱起了一首轻快的歌。夏天的夜晚真热闹。______________________________________________（4）请用“因为……所以……”的句式，介绍一处会昌的风景（如汉仙岩、岚山岭、羊角水堡等）。_________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1.从文中找出描写荷叶数量多、颜色和样子的词语写下来。（3分）数量多：___________颜色和样子：___________2.文中描写了白荷花的三种姿态，请用“____”画出来。（3分）3.文中的“画家”指的是_________________。（2分）4.我们赣南地区许多地方也种有荷花（白莲），例如石城、会昌。请联系生活或阅读经验，用一两句话写写你眼中的荷花。（3分）_________________________________________________________________5.本段文字选自课文《_______》，作者从______、______、______等方面描写了荷花的美。（4分）（二）课外阅读（15分）家乡的围屋我的家乡在赣南。这里有一种特别的房子，叫围屋。围屋很大，像一座坚固的城堡。外墙又高又厚，是用黄泥、砂石和糯米浆夯筑而成的，非常结实。墙上开着小小的窗户，还有瞭望孔和射击孔，那是很久以前人们用来保护自己的。围屋里面住着很多户人家，他们大多是一个家族的亲人。走进围屋，你会看到一个宽敞的院子，这是大家活动的地方。院子里常常晒着金黄的稻谷、火红的辣椒。围屋的房间一间挨着一间，围绕（rǎorào）着院子。屋顶是青瓦铺成的，下雨的时候，雨水顺着瓦片流下来，滴滴答答，好像(在再)弹奏乐曲。围屋不只是一座房子，它更像一个温暖的大家庭。老人们在院子里聊天，孩子们在追逐玩耍。谁家做了好吃的，总会分给邻居尝尝。每逢节日，大家更是聚在一起，热热闹闹的。如今，许多围屋成了珍贵的文化遗产。每当看到它们，我就想起家乡悠久的历史和浓浓的亲情。1.用“\”划去文中括号里不正确的读音或汉字。（2分）2.联系上下文，“文化遗产”在文中指的是________________________。（2分）3.短文从围屋的______、______、内部结构和__________________几个方面介绍了围屋。（3分）4.为什么说围屋“像一个温暖的大家庭”？请在文中找出相关句子，用“﹏﹏﹏”画出来。（2分）5.你的家乡会昌也有著名的羊角水堡（汉式城堡村落），或者你见过、听说过类似的传统建筑吗？请简单写一写它给你留下的印象。（3分）_________________________________________________________________6.读了这篇短文，你对“家”或“家乡”有没有新的感受？请写一两句话。（3分）_________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：家乡的__________美提示：我们的家乡会昌，风景优美，物产丰富，人情温暖。横线上可以填“风景”、“物产”或“人情”。请你选择其中一个方面，想一想它美在哪里，然后用一段话把它写清楚。记得要围绕一个意思，把内容写具体，语句写通顺。不少于200字。参考答案一、基础知识1.花坛倒映石桥微笑欣赏创举谦虚芬芳2.示例：娇嫩骄傲吹拂仿佛秘密蜂蜜3.pengshì瓣骄4.(1)夺舞株味(2)示例：会昌的脐橙既香甜多汁，又营养丰富。5.(1)示例：一阵微风吹来，荷叶跳起了欢快的舞蹈。(2)赵州桥不但坚固，而且美观。(3)示例：青蛙在池塘边呱呱地唱歌，萤火虫提着灯笼在草丛中飞舞。(4)示例：因为汉仙岩的丹霞地貌千姿百态，所以吸引了许许多多的游客。二、阅读理解(一)课内阅读1.挨挨挤挤碧绿的大圆盘2.有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。3.大自然4.示例：夏天，池塘里的荷花亭亭玉立，散发出淡淡的清香，让人心旷神怡。5.《荷花》样子姿态颜色（后三空顺序可换）(二)课外阅读1.划去：rǎo再2.围屋（或家乡的围屋）3.外形（大小、外墙）建造材料（或功能）人们的生活（或体现的亲情/文化）4.老人们在院子里聊天……热热闹闹的。（第四自然