吉林市永吉县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

吉林市永吉县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）吉林的雾凇，是dàzìrán（）的杰作，它们挂在松花江畔的zhītóu（），像盛开的银花。（2）永吉县的孩子们常常在shūshì（）的春风里，听爷爷奶奶讲“乌拉古城”的chuánshuō（）。（3）我们要xiānghù（）尊重，共同维护班级的róngyù（）。（4）他做事非常jǐnshèn（），从不màomì（）行动。2.比一比，再组词。（6分）塞（）竞（）维（）赛（）竟（）唯（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）①因为……所以……②即使……也……③不但……而且……④如果……就……（1）（）永吉县的稻米品质优良，（）被称为“贡米之乡”。（2）我们（）要学好课本知识，（）要了解家乡的历史文化。4.按要求写句子。（9分）（1）松花江的水静静地流淌着。（改为拟人句）________________________________________________________（2）家乡的变化真大！（改为反问句）________________________________________________________（3）用“井然有序”写一句话，描述一个场景。________________________________________________________5.根据课文内容填空。（6分）（1）《黄继光》一文表现了英雄___________、___________的伟大精神。（2）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长___________、___________，令人敬佩。（3）我们学习了两首古诗，其中《芙蓉楼送辛渐》中“洛阳亲友如相问，______________________”表达了诗人高洁的品格。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《挑山工》片段，回答问题。在泰山上，随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担，两头垂下几根绳子，挂着沉甸甸的物品。登山的时候，他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊垂着，伴随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。他们走的路线是折尺形的——先从台阶的左侧起步，斜行向上，登上七八级台阶，就到了台的右侧；便转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来。每转一次身，扁担换一次肩。这样曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上，还可以省些力气。担了重物，如果照一般登山的人那样直上直下，膝头是受不住的。但是路线曲折，就会使路程加长。挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍。1.用“____”画出描写挑山工登山动作的句子。（2分）2.挑山工为什么要走“折尺形”路线？（3分）________________________________________________________3.这段话主要写了什么？（3分）________________________________________________________4.联系生活实际，你觉得挑山工身上有哪些品质值得学习？（3分）________________________________________________________5.在永吉县，也有许多劳动者在平凡的岗位上默默奉献，比如田间劳作的农民、清扫街道的环卫工人。请结合短文，谈谈你对“劳动”的理解。（4分）________________________________________________________（二）课外阅读（20分）家乡的秋天我的家乡在永吉县的一个小镇。这里的秋天，是一年中最迷人的季节。松花江畔的稻子熟了，金黄金黄的，远远望去，像给大地铺上了一层厚厚的金色地毯。秋风拂过，稻浪翻滚，沙沙作响，仿佛在演奏一首丰收的乐曲。空气中弥漫着稻谷的清香，和着泥土的气息，让人心旷神怡。山上的果子也熟了。海棠果红彤彤的，像一个个小灯笼挂满枝头；山葡萄紫莹莹的，一串串，沉甸甸的，摘一颗放进嘴里，酸酸甜甜的。孩子们挎着小篮子，跟着大人上山，林子里回荡着他们的欢声笑语。最热闹的要数镇上的集市了。新米上市了，人们争相购买这带着泥土芬芳的“永吉大米”。还有蘑菇、榛子、山野菜……各种各样的山货摆满了摊位，叫卖声、讨价还价声，汇成了一曲充满生活气息的交响乐。家乡的秋天，是丰收的季节，是多彩的季节，是充满欢乐的季节。它没有春天的娇嫩，没有夏天的热烈，也没有冬天的肃穆，但它有着最踏实、最饱满的温情，深深地印在我的心里。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.写出下列词语的近义词。（4分）迷人——（）仿佛——（）芬芳——（）肃穆——（）3.短文的第2、3、4自然段分别描写了家乡秋天的哪些景象？请简要概括。（6分）第二自然段：________________第三自然段：________________第四自然段：________________4.用“______”画出文中一处运用了比喻修辞手法的句子，并说说这样写的好处。（4分）________________________________________________________5.作者说家乡的秋天“有着最踏实、最饱满的温情”，你从哪里可以体会到这种“温情”？结合短文内容说一说。（4分）________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：我家乡的___________节提示：你的家乡永吉县，一定有许多具有地方特色的节日或习俗，比如端午节插艾蒿、中秋节赏月、春节扭秧歌，或者是当地的“开江鱼节”、“农民丰收节”等。选择一个你熟悉的、有特色的节日，把题目补充完整，写一篇作文。要求：1.把节日中的场景、人们的活动写具体。2.写出节日的特色和你的感受。3.语句通顺，内容清楚，感情真实。4.字数350字左右。参考答案一、基础知识1.（1）大自然枝头（2）舒适传说（3）相互荣誉（4）谨慎冒昧2.示例：边塞比赛；竞争竟然；维护唯独3.（1）①（2）③4.（1）示例：松花江的水哼着歌，静静地向前流淌。（2）示例：家乡的变化难道不大吗？（3）示例：放学时，同学们在老师的指挥下井然有序地走出校门。5.（1）英勇顽强、视死如归（或类似答案）（2）临危不惧、舍己为人（或类似答案）（3）一片冰心在玉壶二、阅读理解（一）课内阅读1.他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊垂着，伴随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。2.可以使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上，还可以省些力气，保护膝头。3.主要写了挑山工登山的姿势和为什么要走折尺形路线。4.示例：吃苦耐劳、脚踏实地、坚持不懈的精神值得学习。5.示例：劳动是光荣的，无论是挑山工还是我们身边的劳动者，他们都用自己的汗水创造价值，服务社会。我们要尊重劳动，热爱劳动。（二）课外阅读1.《家乡的秋天》2.示例：动人好像芳香庄严3.第二自然段：江畔稻田丰收的景象。第三自然段：山野果子成熟的景象。第四自然段：集