十堰市丹江口市2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

十堰市丹江口市2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语。（10分）（1）丹江口水库作为南水北调中线工程的源头，一直默默fèngxiàn（）着清澈的甘泉。（2）武当山云雾liáorào（），宛如仙境，吸引了无数游客。（3）学习上，我们要有zīzībùjuàn（）的探索精神。（4）爷爷总是xúnxúnshànyòu（）地教导我做人要诚实。（5）家乡的樱桃熟了，一颗颗晶莹剔透，让人shìjísǐchuí（）。2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）负荷（héhè）倔强（jiàngqiáng）刹那（chàshà）单于（chándān）3.辨字组词。（8分）辩（）辨（）澜（）斓（）藉（）籍（）挥（）晖（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）胆（）心惊（）然有序（）立不动（）口不提（1）画“___”的词语是描写人物心理的，请你再写一个：__________。（2）看到“（）然有序”这个词，我仿佛看到了丹江口大坝泄洪时，水流__________的壮观景象。5.按要求写句子。（10分）（1）仿写句子：汉江水像一条碧绿的丝带，环绕着丹江口城区。（比喻句）春天的武当山，____________________________________________________。（2）用关联词合并句子：南水北调工程规模宏大。南水北调工程惠及了亿万人民。_______________________________________________________________。（3）修改病句：通过阅读《记金华的双龙洞》，使我对游记产生了浓厚的兴趣。_______________________________________________________________。（4）照样子，通过动作描写表现人物心情。例：妈妈看到我的满分试卷，一把搂住我，亲了又亲。（高兴）得知班级在运动会中得了最后一名，李明_________________________________。（失望）二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《海上日出》选段，回答问题。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.选段主要描写了太阳________、________、________的过程。（3分）2.文中“负着重荷”“努力上升”“冲破”“跳出”这些词语让你感受到了什么？这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________3.文中“红是真红”“红得非常可爱”两次写到“红”，能否删去一次？为什么？（4分）________________________________________________________________4.你是否有过观察家乡日出的经历？请用一两句话简要描述，注意写出景物的变化。（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）清水北送的守护者在丹江口水库旁，有这样一群人。他们不是建设者，也不是管理者，而是一群普普通通的库区百姓，是这“一库清水”最朴素的守护者。清晨，天刚蒙蒙亮，王大爷就划着小船出发了。他的任务不是打鱼，而是打捞水面上的漂浮物。一片落叶、一个塑料袋，他都要细心地捞起来。他说：“这水是要送到北京去的，可不能有一点马虎。”日复一日，年复一年，他的小船成了库区一道独特的风景。水库周边，退耕还林后种下的树木已经郁郁葱葱。李阿姨是这里的护林员，她每天都要巡山，防止有人盗伐林木，也警惕着火灾隐患。“树多了，水就更清了，土也保住了。”她摸着粗糙的树干，像抚摸着自己的孩子。她知道，自己守护的不只是这片山林，更是下游那源源不断的清流。还有许多不知名的村民，他们自愿组成巡逻队，劝离在水库游泳、洗衣的人，向游客宣传保护水源的重要性。他们的话语朴实无华：“咱这儿的水金贵着呢！”他们没有豪言壮语，只有默默的行动。这清澈的汉江水，不仅流淌着自然的馈赠，更流淌着无数守护者的汗水与深情。每一滴北送的清水，都在诉说着责任与奉献的故事。1.短文主要写了哪几类“清水北送的守护者”？他们分别做了什么？（4分）________________________________________________________________2.联系上下文，理解句子中加点词的含义。（4分）（1）他的小船成了库区一道独特的风景。“独特的风景”在这里指的是________________________________________________________________。（2）这清澈的汉江水，不仅流淌着自然的馈赠，更流淌着无数守护者的汗水与深情。这句话的意思是________________________________________________________________。3.短文最后一个自然段在文中起什么作用？（3分）________________________________________________________________4.作为丹江口的小公民，除了文中提到的，你认为我们还可以通过哪些具体行动来保护水源？（至少写出两点）（4分）________________________________________________________________三、习作与表达（30分）题目：家乡的“名片”提示：每个人都有自己的家乡，家乡也有自己独特的“名片”。这张“名片”可能是一处风景，如武当山、丹江口水库；可能是一种特产，如武当道茶、丹江口翘嘴鲌；也可能是一种精神，如无私奉献的“守井人”精神、艰苦奋斗的移民精神……请你选择家乡一张最引以为傲的“名片”，把它介绍给大家。要求：内容具体，感情真实，条理清楚，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累1.奉献；缭绕；孜孜不倦；循循善诱；垂涎三尺(或“视如珍宝”等合理即可)2.hè；jiàng；chà；chán3.示例：辩论；分辨；波澜；斑斓；慰藉；书籍；挥手；余晖4.战；井；屹；绝（1）示例：心惊肉跳、提心吊胆（2）示例：井然有序、奔腾而下5.（1）示例：像一幅巨大的水墨画，吸引着八方游客。（2）南水北调工程不仅规模宏大，而且惠及了亿万人民。（3）阅读《记金华的双龙洞》，使我对游记产生了浓厚的兴趣。或：通过阅读《记金华的双龙洞》，我对游记产生了浓厚的兴趣。（4）示例：低着头，一言不发地走回了座位，把脸埋进了胳膊里。二、阅读理解与感悟（一）课内阅读1.露出小半边脸；努力上升；跳出海面(发出光芒)2.感受到太阳升起时的艰难和它顽强、旺盛的生命力。好处：运用拟人的修辞手法，将太阳人格化，使描写更生动、形象，富有感染力。3.不能。第一次“红是真红”是写太阳初升时的颜色状态，强调其红而不亮；第二次“红得非常可爱”是在太阳完全跳出海面后，强调其色彩的美丽动人。两次描写角度不同，生动展现了太阳颜色随上升过程的变化。4.略。（能写出日出时景物、颜色的变化即可）（二）课外阅读1.①打捞水面漂浮物的村民（如王大爷）；②水库周边的护林员（如李阿姨）；③自愿宣传保护水源的村民巡逻队。2.（1）指王大爷常年坚持驾船打捞垃圾，其身影和这种行为本身构成了库区美好而感人的景象。（