黔东南苗族侗族自治州镇远县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

黔东南苗族侗族自治州镇远县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识乐园。（35分）1.看拼音，写词语。请将词语端正地写在田字格中。（10分）-jùlǒngzīshìnuòruòfēnfāngxīnshǎng-()()()()()-我们的镇远古城依（）阳河而建，夜晚灯火（）煌，美得让人（）连忘返。2.选择正确的读音或汉字，用“√”标出。（6分）-纤细（qiānxiān）笔杆（gāngǎn）匀称（chènchèng）-（历厉）史古城（保宝）护环境手（工功）蜡染3.先将下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。（9分）①没精打（）②争奇斗（）③名扬（）（）④井底之（）⑤（）耳盗铃⑥光彩（）目-春天，铁溪边的野花（），吸引了许多游客。-镇远的陈年道菜和酸汤鱼（），是家乡的味道。-学习上我们不能做（），要像古人说的那样“读万卷书，行万里路”。4.根据课文内容和积累填空。（10分）-文房四宝：______；雅人四好：______。-“______，每逢佳节倍思亲。”这两句诗表达了诗人王维的______之情。-通过学习《纸的发明》，我们知道蔡伦改进的造纸术传承了下来，极大地促进了______。-这学期，我们领略了______（地方）火烧云的变幻奇妙，跟着叶圣陶先生欣赏了荷花的美，还明白了“______，是谓过矣”的道理。二、句子运用天地。（15分）1.照样子，写句子。（6分）-例：我的家乡很美。→我的家乡难道不美吗？舞阳河的水清澈见底。→____________________________________-例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）春天，镇远古城墙边的爬山虎_________________________。-用“有的……有的……还有的……”写一写端午节时，镇远青龙洞前人们活动的场面。2.修改下面的病句。（4分）-我估计明天可能要去参观镇远革命史馆。_______________________________________________________-联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。_______________________________________________________3.围绕下面这句话开头，写一段通顺的话。（5分）-镇远的夜晚，是一幅流动的画。________________________________________________________________________________________________________________三、阅读与理解长廊。（25分）（一）课内阅读（10分）《赵州桥》节选这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.选段中描写了栏板上龙的不同姿态，请用简洁的词语概括：______龙、______龙、______龙。（3分）3.联系我们的家乡，镇远舞阳河上的祝圣桥（俗称“老大桥”）也很有特色。请你仿照选段的写法，用“有的……有的……还有的……”写一写祝圣桥上石狮子的形态（至少写两种）。（5分）_____________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的“老味道”①在镇远古城的老街深处，藏着一家家不起眼的小店。它们没有华丽的招牌，却有着最让人怀念的“老味道”。②李婆婆的豆腐脑店就是其中之一。每天清晨，天还没大亮，李婆婆就推着她的木制小车，“吱呀吱呀”地来到老街口。她熟练地摆好碗勺，掀开木桶盖，一股浓郁的豆香便弥漫开来。那豆腐脑白得像玉，嫩得像蛋羹。浇上一勺用本地红糖熬成的、亮晶晶的糖浆，再撒上几粒炒得香喷喷的黄豆和花生碎，一碗地道的镇远甜豆腐脑就做好了。③来吃的多是老街坊和上学路过的孩子。孩子们捧着碗，小口小口地吸着，脸上露出满足的笑容。李婆婆总是笑眯眯地看着他们，时不时叮嘱一句：“慢点吃，别烫着。”对于很多镇远人来说，这碗热乎乎的豆腐脑，不仅仅是早餐，更是童年记忆里一份温暖的甜。④除了甜豆腐脑，老街里还有张爷爷做的油炸粑，外酥里嫩；有刘阿姨熬的酸梅汤，清凉解暑……这些寻常的食物，因为浸透着手艺人的用心和时光的沉淀，成了古城独一无二的“老味道”，也成了游子心中浓浓的乡愁。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）-弥漫：____________________________-寻常：____________________________2.短文主要介绍了家乡的哪种“老味道”？详细描写了它的哪些方面？（至少写三点）（4分）_________________________________________________________________3.读第③自然段画线的句子，从“捧”、“小口小口地吸”这些动作中，你体会到孩子们怎样的心情？（3分）_________________________________________________________________4.为什么说这些食物成了“游子心中浓浓的乡愁”？（3分）_________________________________________________________________5.你的家乡镇远，或者你身边，有没有这样一种承载着记忆或情感的“老味道”或老物件？请简单写一写它是什么，以及它特别在哪里。（3分）_________________________________________________________________四、习作表达舞台。（25分）题目：______的镇远提示：镇远是我们的家乡，是中国历史文化名城。她可能是“美丽”的，有着“东方威尼斯”的水城风貌；她可能是“古老”的，有着明清古建筑和斑驳的石板路；她也可能是“热闹”的，每逢节庆，苗族侗族的同胞会穿上盛装，吹起芦笙，跳起舞蹈……请你选择一个词语把题目补充完整，然后围绕这个词语，写一篇作文。要求：1.把题目补充完整。2.通过具体的事情或场景来写，内容清楚，语句通顺。3.书写工整，不少于250字。参考答案一、基础知识乐园。（35分）1.聚拢，姿势，懦弱，芬芳，欣赏；舞，辉，流。（每字0.5分，词1分）2.xiān，gǎn，chèn；历，保，工。（每个1分）3.采，艳，中外，蛙，掩，夺；②，③，④。（补全每词1分，填空每空1分）4.笔墨纸砚，琴棋书画；独在异乡为异客，思念家乡（或思乡）；人类社会的进步和文化的发展；萧山（或呼兰河），过而不改。（每空1分，最后一空课文诗句亦可）二、句子运用天地。（15分）1.（6分）示例：-舞阳河的水难道不清澈见底吗？-示例：奋力地向上攀登。/好奇地探出了嫩红的新叶。-示例：端午节时，青龙洞前可真热闹！有的在参加划龙舟比赛前的祭祀活动，有的在挑选五彩绳和香包，还有的聚在一起唱苗族古歌。（句子通顺合理即可，每句2分）2.（4分）-我估计明天要去参观镇远革命史馆。（或：我明天可能要去参观镇远革命史馆。）-联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。3.（5分）要求语句通顺，能围绕开头句用2-3句话进行描述，写出夜晚镇远的美。示例：河两岸的吊脚楼亮起了红灯笼，灯光倒映在舞阳河中，随着水波轻轻摇晃。偶尔有游船划过，搅碎了一河的光影。（酌情给分）三、阅读与理解长廊。（25分）（一）课内阅读（10分）1.（2分）这座桥不但坚固，而且美观。2.（3分）相互缠绕，飞，双龙戏珠。3.（5分）示例：祝圣桥上的石狮子形态各异，栩栩如生。有的昂首挺胸，威严地注视着前方；有的脚下踩着小狮子，显得慈爱又威武；还有的侧着头，仿佛在倾听桥下潺潺的流水声。（至少写两种，语句通顺即可）（二）课外阅读（15分）1.（2分）弥漫：（豆香）充满，遍布。寻常：平常，普通。2.（4分）主要介绍了镇远甜豆腐脑。详细描写了：①出摊的时间、工具和声音；②豆腐脑的色泽和质地（白得像玉，嫩得像蛋羹）；③浇头和配料（红糖浆、黄豆、花生碎）；④食客的反应和李婆婆的温情。（答出任意三点即可）3.（3分）体会到孩子们非常喜爱、珍惜这碗豆腐脑，吃得小心翼翼，内心感到满足和幸福。4.（3分）因为这些“老味道”食物不仅好吃，更承载着手艺人的用心、家乡的记忆和童