铁岭市西丰县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

铁岭市西丰县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础知识(35分)1.读拼音，写词语。(10分)chènshānyōuxiánbiānjíhuāngzhāngtànqì()()()()()gàosùtuīménlìkèshībàilāsà()()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)折腾(zhēzhé)裂缝(féngfèng)嚷叫(rāngrǎng)唠叨(dāodao)羊圈(quānjuàn)窟窿(longlóng)3.照样子，写词语。(9分)(1)ABB式：懒洋洋________________________(2)AABB式：密密麻麻________________________(3)含有反义词的：南辕北辙________________________4.选词填空。(5分)发明发现(1)爱迪生()了电灯。(2)我()校园里那棵老槐树开花了。耐心细心(3)做数学题一定要()。(4)老师()地给我们讲解这道难题。因为…所以…虽然…但是…(5)()他生病了，()今天没有来上学。5.写出下列句子中加点词语的近义词。(5分)(1)他喜欢把事情弄得很麻烦。()(2)这真是一次特别的旅行。()(3)狼故意找借口想吃掉小羊。()(4)农夫赶紧跑过去，把兔子捡起来。()(5)他的想法太奇妙了。()二、积累与运用(25分)1.根据课文内容填空。(15分)(1)“宋人有耕者。田中有株。兔走触株，___________。”这句话出自寓言故事《___________》。(2)《枣核》一文中，枣核虽然个子小，但他很___________，不仅___________、___________，还机智地帮乡亲们___________。(3)读了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了做事不能太___________，也不能太___________。(4)铁岭西丰是“中国鹿乡”，这学期我们积累了很多关于动物的成语，请你写出两个：___________、___________。2.按要求写句子。(10分)(1)老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”(改为转述句)_________________________________________________________________(2)裁缝把顾客的棉袄改成了夹袄。(改为“被”字句)_________________________________________________________________(3)枣核蹦出来说：“牲口是我牵的。”(用加点词语仿写拟人句)_________________________________________________________________(4)小明学习非常刻苦。小明取得了优异的成绩。(用关联词合并成一句话)_________________________________________________________________(5)这本书太有趣了！(改为反问句)_________________________________________________________________三、阅读理解(20分)（一）课内阅读(8分)顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”裁缝解释说：“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”1.从“泄气”一词可以看出顾客当时的心情是___________。(2分)2.裁缝不用接袖子的原因是____________________________________。(2分)3.顾客“惊讶、恼怒”的原因是()(2分)A.裁缝的手艺不好。B.裁缝还没有开始做衣服。C.裁缝把布料弄丢了。4.你喜欢文中的裁缝吗？为什么？(2分)_________________________________________________________________（二）课外阅读(12分)灶王爷的耳朵从前，灶王爷的耳朵可好使了，天上地下，谁说了什么悄悄话，他都能听得一清二楚，然后一五一十地报告给玉皇大帝。有户人家，媳妇对婆婆不好，经常在背地里说婆婆的坏话，还故意把米饭煮糊。她以为没人知道，哪晓得全被灶王爷听去了。腊月二十三这天，灶王爷上天汇报，把这事全说了。玉皇大帝很生气，就让这家人第二年遭了灾。这家人日子越过越差，媳妇也终于明白是自己错了。她真心改过，对婆婆孝敬了，干活也勤快了。第二年腊月二十三，灶王爷又要上天了。媳妇怕灶王爷再说自家的坏话，就用又甜又粘的关东糖（我们东北过年常吃的糖瓜）供在灶前。灶王爷吃了糖瓜，嘴巴被粘得张不开，到了天上，只能“嗯嗯啊啊”地点头。玉皇大帝一看，以为这家过得很好，便赐福给他们。从此，这家人又过上了好日子。后来，人们都在腊月二十三这天用糖瓜祭灶，希望灶王爷“上天言好事，下界保平安”。我们西丰的糖瓜，也成了有名的特产呢。1.联系上下文，写出下列词语的意思。(2分)一五一十：________________________________________________________2.媳妇第一次给灶王爷供糖瓜的目的是什么？用“____”在文中画出来。(2分)3.根据短文内容排序。(3分)()媳妇改过自新，孝敬婆婆。()灶王爷吃了糖瓜，无法报告坏话。()媳妇说婆婆坏话，被灶王爷报告。()玉皇大帝赐福给这家人。()这家人日子变差。4.为什么后来人们都在腊月二十三用糖瓜祭灶？(3分)_________________________________________________________________5.短文与我们学过的哪个寓言故事的道理有相似之处？()(2分)A.《守株待兔》B.《狐假虎威》C.《亡羊补牢》四、习作(20分)在本单元，我们读了许多有趣的故事，认识了慢性子的裁缝、机智的枣核、被“漏”吓跑的贼……请你展开想象，也来编一个童话故事吧。故事里可以有你熟悉的家乡元素，比如梅花鹿、柞蚕、山野菜，也可以有神奇的人物。要求：1.题目自拟。2.故事完整，语句通顺，想象合理。3.不少于200字。参考答案一、基础知识1.衬衫悠闲编辑慌张叹气告诉推门立刻失败邋遢2.zhēfèngrǎngdaojuànlong3.(1)示例：静悄悄笑眯眯亮晶晶(2)示例：干干净净明明白白高高兴兴(3)示例：七上八下左顾右盼争先恐后4.(1)发明(2)发现(3)细心(4)耐心(5)因为…所以…5.(1)示例：繁杂(2)示例：特殊(3)示例：缘由(4)示例：赶忙(5)示例：奇特二、积累与运用1.(1)折颈而死守株待兔(2)勇敢勤快孝顺赶回了牲口(3)慢（或：拖拉）急（或：急躁）(4)示例：守株待兔狐假虎威2.(1)老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏！(2)顾客的棉袄被裁缝改成了夹袄。(3)示例：小鸟在枝头快乐地歌唱。(4)因为小明学习非常刻苦，所以他取得了优异的成绩。（关联词使用正确即可）(5)难道这本书不有趣吗？/这本书难道不有趣吗？三、阅读理解（一）课内阅读1.失望、没有信心2.他还没有开始裁料做衣服3.B4.示例：不喜欢。因为他做事太拖拉，不守信用，耽误了别人的事情。（或：喜欢。因为他很幽默，性格很独