楚雄彝族自治州姚安县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

楚雄彝族自治州姚安县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.根据拼音写词语，并完成填空。（10分）（1）姚安春天的坝子，到处开满了（）的杜鹃花。(yànlì)（2）爷爷常常（）彝族古老的传说。(jiǎngshù)（3）火把节之夜，人们围着（）唱歌跳舞。(gōuhuǒ)（4）清晨，西山上的文峰塔在雾中显得格外（）。(zhuàngguān)2.选择恰当的词语填空。（6分）保留保存保护（1）我们要（）好彝族的刺绣工艺，让它代代相传。（2）这座古寺（）着许多珍贵的历史文物。（3）姚安县博物馆里（）着许多彝文古籍。3.按要求写句子。（10分）（1）用“有的……有的……还有的……”描写姚安荷花节时龙华寺前的景象。（不少于两种事物）________________________________________________________________（2）将句子写具体：火把点燃了。（至少扩两处）________________________________________________________________4.根据课文内容与本地文化连线。（8分）《赵州桥》的坚固美观彝族左脚舞的欢快节奏《一幅名扬中外的画》的热闹姚安梅葛调的悠扬传唱传统节日的文化传承光禄古镇龙华寺的建筑特色民间艺术的活力三月会街市的繁荣景象5.默写与填空。（6分）在本单元中，我们认识了体现古人智慧的________（桥名），欣赏了描绘北宋都城风光的________（画名）。在我们姚安，也有体现民族智慧的文化瑰宝，例如被列入国家级非物质文化遗产的彝族________（艺术形式）。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《纸的发明》片段，回答问题。大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。1.蔡伦改进造纸术是在什么朝代？（2分）________________________________________________________________2.根据选文，将蔡伦造纸的步骤补充完整。（6分）剪碎或切断原料→（）→捣烂成浆→（）→晒干成纸3.蔡伦的造纸方法为什么能传承下来？请用原文中的句子回答。（3分）________________________________________________________________4.联系生活：在我们彝族生活中，也有世代传承的独特工艺，例如________。它和造纸术一样，都是劳动人民智慧的结晶。（4分）（二）课外阅读（15分）姚安坝子的“梅葛”“梅葛”是彝族的一种古老曲调，被誉为彝族的“百科全书”。它没有文字记载，全靠彝族毕摩（祭司）和歌者口耳相传。唱“梅葛”时，常常在农闲时节或喜庆日子里。人们围坐在火塘边，或是村里的打谷场上。领唱的老人声音苍凉悠远，仿佛从很古老的山谷里传来。他唱开天辟地，唱万物起源，唱祖先迁徙，也唱耕田种地、男女婚嫁。周围的人静静地听着，有时也会跟着哼唱几句。孩子们挤在大人中间，虽然听不懂全部词意，但那起伏的调子，像姚安坝子（盆地）里蜿蜒的龙川江，流进了他们幼小的心里。一代又一代，“梅葛”就这样唱着。它把彝族的历史、风俗、道德和知识，像种子一样播撒在人们的心里。现在，姚安县的小学里，也有了“梅葛”兴趣班。古老的调子和孩子们清脆的嗓音融合在一起，让这份珍贵的文化遗产继续流淌在时光里。1.“梅葛”在彝族文化中被称为________。（2分）2.短文从哪几个方面介绍了“梅葛”？（多选）（4分）A.传承方式B.演唱场合C.演唱内容D.现代发展3.画线句子把________比作________，这样写的好处是________。（6分）4.短文最后一段说“像种子一样播撒在人们的心里”，你觉得这“种子”指的是什么？（3分）________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：我家乡的________节提示与要求：1.选择姚安县的一个特色节日（如火把节、荷花节、三月会等）把题目补充完整。2.写清楚节日里你看到、听到和参与的有趣的事情，注意按一定的顺序写。3.可以适当写写这个节日的来历或意义，以及你的感受。4.语句通顺，书写工整，不少于300字。参考答案一、积累与运用1.（1）艳丽（2）讲述（3）篝火（4）壮观2.（1）保护（2）保存（3）保留3.（1）示例：姚安荷花节时，龙华寺前的荷塘边可热闹了。有的游客在欣赏盛开的荷花，有的孩子在买荷花形状的糖画，还有的老人在树荫下听着悠扬的梅葛调。（2）示例：在农历六月二十四的夜晚，熊熊的篝火点燃了，欢乐的左脚舞也点燃了。4.《赵州桥》的坚固美观——光禄古镇龙华寺的建筑特色；《一幅名扬中外的画》的热闹——三月会街市的繁荣景象；传统节日的文化传承——彝族左脚舞的欢快节奏；民间艺术的活力——姚安梅葛调的悠扬传唱。5.赵州桥《清明上河图》梅葛（或“彝族刺绣”等本地非遗项目亦可）二、阅读理解（一）课内阅读1.东汉时代。2.浸在水里；把浆捞出来。3.原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。4.示例：彝族刺绣/彝刀制作/土陶制作等。（二）课外阅读1.彝族的“百科全书”。2.ABC