甘南藏族自治州玛曲县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

甘南藏族自治州玛曲县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用(40分)1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正。(8分)zhuāngshìténgluóménglóngfúshì()()()()bàqìxiāosǎsuìdàojiànkāng()()()()2.用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)屏息(bǐngpíng)挣扎(zhāzhá)交叉(chāchà)曝晒(bàopù)厌恶(èwù)供养(gōnggòng)看守(kānkàn)倔强(juéjuè)3.比一比，再组词。(6分)藉()钝()端()籍()吨()瑞()4.将下列词语补充完整，并选择一个词语描述一下玛曲草原夏季的景象。(4+2=6分)依()傍()()()斑斓()()之笔天()地()()长()去()()凝视5.根据课文内容填空。(10分)(1)母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿______；心中的风雨来了，我______。(2)这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，__________，__________。(3)诗是人类向未来寄发的信息，_________________________。(4)胤恭勤不倦，__________。家贫不常得油，夏月则__________以照书，以夜继日焉。(5)茅檐低小，__________。醉里吴音相媚好，__________？6.句子练习。(6分)(1)三月的桃花水，是春天的竖琴。(仿写比喻句)草原上成群的牛羊，是_________________________。(2)它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会冒号的用法，仿写一句话)我的同桌是个热心肠：________________________________________________________。(3)修改病句（在原句上修改）。通过这次主题班会，使同学们更加了解了保护黄河源头生态环境的重要性。二、阅读理解与感悟(30分)(一)课内阅读(12分)若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。7.这两段话分别描写了乡下人家______季和______季的生活场景。(2分)8.用“____”画出第一段中描写乡下人家吃饭环境优美的句子。这样写体现了他们怎样的心情？(3分)9.“天高地阔”在这里不仅指吃饭的______开阔，也暗指他们吃饭时的心情______、______。(3分)10.联系全文想一想，为什么说“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”？结合玛曲的牧区生活，说说你心中一道独特、迷人的风景。(4分)(二)课外阅读(18分)黄河首曲的馈赠我的家乡在玛曲，藏语意为“黄河”。这里是黄河首曲之地，九曲黄河第一弯在这里展现了她的婀娜身姿。清晨，草原在阳光中苏醒。远处，蜿蜒的黄河像一条闪光的哈达，静静地铺在绿绒毯上。成群的牦牛和羊儿，像珍珠一样撒在河边的草场上，悠闲地吃着带露珠的嫩草。阿妈提着奶桶，哼着古老的牧歌，开始了一天的劳作。那醇厚的奶香，仿佛融进了晨风里。阿爸是草原的守护者。他熟知每一片草场，就像熟悉自己的手掌。他会告诉我们，不能过度放牧，要让草场有休养生息的时候；他会指着远处的湿地告诉我们，那是黑颈鹤的家，我们要远远地守护。在阿爸眼中，草原、河流、牛羊和野生动物，都是“生命共同体”。傍晚，夕阳把黄河染成了金红色。我常和伙伴们坐在山坡上，望着黄河奔向远方。阿爸说，黄河从这里出发，要去滋润千里之外的土地。我心里充满了自豪，也明白了责任——保护好这源头活水，就是馈赠给远方最美的礼物。黄河首曲，馈赠给我们的，不仅是如画的风景，更有一份沉甸甸的守护与传承。11.联系上下文，理解词语的意思。(4分)馈赠：___________________________________________________________________休养生息：___________________________________________________________________12.短文第二自然段主要描写了草原清晨的哪些景物？请用简洁的词语概括。（至少写出三个）(3分)13.文中画线的句子把“成群的牦牛和羊儿”比作__________，把“草原”比作__________，这样写的好处是__________________________________________________。(3分)14.为什么阿爸说“草原、河流、牛羊和野生动物，都是‘生命共同体’”？结合短文内容或你的理解说一说。(4分)15.短文最后说“黄河首曲，馈赠给我们的，不仅是如画的风景，更有一份沉甸甸的守护与传承。”作为生活在黄河源头的小朋友，你觉得这份“守护与传承”具体指的是什么？(4分)三、习作与表达(30分)题目：我的______乐园提示：湖畔、草坡、书房、校园的一角……能让你感受到快乐与自由的地方，就是你的乐园。它是什么样子的？你在那里最爱做什么？它给你带来了怎样的快乐？请先把题目补充完整，再用生动的语言把你的乐园介绍给大家。要求：1.内容具体，感情真实。2.语句通顺，书写工整。3.不少于300字。甘南藏族自治州玛曲县2024-2025学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版)参考答案一、基础知识积累与运用(40分)1.(8分)装饰藤萝朦胧拂拭霸气潇洒隧道健康（每词1分，错一字该词不得分）2.(4分)bǐngzháchāpùwùgōngkānjué（每个0.5分）3.(6分)示例：慰藉/书籍迟钝/一吨端正/瑞雪（每空0.5分，答案不唯一，合理即可）4.(6分)依山傍水五彩斑斓点睛之笔天高地阔扬长而去屏息凝视（每空0.5分）描述景象(2分)：示例：夏季的玛曲草原，绿草如茵，野花盛开，五彩斑斓，天高地阔，让人心旷神怡。（能用上词语且描述合理即可）5.(10分)(1)躲到它的巢里只躲到你的怀里（2）藤萝的叶下母亲的膝上（3）诗给人类以朝向理想的勇气（4）博学多通练囊盛数十萤火（5）溪上青青草白发谁家翁媪（每空1分，错、漏、添一字该空不得分）6.(6分)(1)示例：是蓝天白云下跳动的音符。（2分，比喻恰当即可）(2)示例：同学有困难他总是第一个帮忙，看到教室脏了会主动打扫。（2分，能体现“热心肠”的具体表现即可）(3)删去“通过”或“使”。（2分）二、阅读理解与感悟(30分)(一)课内阅读(12分)7.(2分)夏秋（每空1分）8.(3分)天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。（1分）体现了他们愉悦、放松、与自然融为一体的心情。（2分，意思对即可）9.(3分)场地（空间）愉快（愉悦、自在、舒畅）、无拘无束（答出两个意思对即可，每空1分）10.(4分)第一问：因为乡下人家总能在平凡的生活中，与自然和谐相处，创造出充满生机与情趣的生活景象。（2分，意思对即可）第二问：示例：我心中独特迷人的风景是玛曲草原上，牧民们骑着骏马，赶着牦牛群在辽阔的草原上缓缓移动，与远处的黄河、雪山构成一幅壮美的画卷。（2分，结合牧区生活，描述具体即可）(二)课外阅读(18分)11.(4分)馈赠：赠送，给予。文中指黄河首曲给予家乡人们美好的自然环境和生活资源。休养生息：指在国家大动荡或大变革以后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。文中指让草场得到休息，恢复生机。（每个解释2分，意思对即可）12.(3分)阳光、黄河、牛羊（牦牛、羊儿）、草场、阿妈（奶香、牧歌）等。（写出三个即可，每个1分）13.(3分)珍珠绿绒毯生动形象地写出了牛羊的洁白/众多和草原的碧绿平坦/柔软美丽，表达了作者对家乡景色的喜爱之情。（比喻各0.5分，好处2分，意思对即可）14.(4分)示例：因为草原养育了牛羊，黄河水滋润了草原，野生动物（如黑颈鹤）也依赖湿地生存，它们之间相互依存，谁也离不开谁。保护其中的每一个部分，都是在保护整个家园。（能说出相互依存的关系，结合短文或实际理解即可）15.(4分)示例：指的是我们要爱护黄河源头的生态环境，不过度放牧，保护湿地和野生动物，让黄河水永远清澈，把热爱家园、保护自然的观念和行为一代代传下去。（答到保护生态和