克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、字词芳草地。（28分）1.看拼音，写词语，注意把字写端正。（8分）阿图什的春天来了，果园里的杏花、桃花zhànfàng（）出灿烂的笑容，远处tiānshān（）的积雪在阳光下闪闪发光。勤劳的牧民们骑上mùmǎ（），赶着羊群去草场，他们shúxī（）这里的每一条小路。2.比一比，再组词。（6分）幻（）蜡（）乘（）幼（）腊（）乖（）3.选择合适的词语填空。（填序号）（4分）①宁静②安静③平静④幽静(1)月光下的喀拉库勒湖显得格外（）。(2)上课铃一响，教室里立刻（）下来。(3)听了老师的安慰，我的心情渐渐（）了。(4)这条通往牧区的小路十分（），很少见到行人。4.照样子，写出带有下列偏旁的字，再想一想这些字大多和什么有关。（6分）例：贝（财）（购）（货）大多与钱财有关。火（）（）（）大多与________有关。⻊（）（）（）大多与________有关。5.读一读，连一连，感受克州特色。（4分）晶莹剔透的牧场一望无边的葡萄美味可口的雪山雄伟壮丽的手抓饭二、句子训练营。（15分）1.按要求写句子。（6分）（1）夜幕降临，天上的星星像____________________。（补充比喻句）（2）无花果的香甜味道，吸引了许多小鸟。（改为“把”字句）________________________________________________________________（3）我们的家乡有雪山。我们的家乡有草原。（用合适的关联词合并句子）________________________________________________________________2.下面的句子有错误，请用修改符号在原句上修改。（6分）（1）在“玛纳斯”史诗演唱会上，听到了柯尔克孜族英雄的故事。（2）阿图什市举办的“赛马节”活动非常热闹和精彩。3.给下面句子加上合适的标点符号。（3分）爸爸问我你知道我们柯尔克孜族有哪些传统节日吗我大声回答当然知道有诺鲁孜节肉孜节和古尔邦节三、课文回顾厅。（12分）1.根据课文内容填空。（8分）通过学习这个单元，我们领略了奇妙的世界：《我们奇妙的世界》告诉我们，只要我们____________________，就能发现____________________；《海底世界》让我们知道，海底是个___________、___________的世界；《火烧云》那变化极多的颜色和形状，真是___________。2.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）“一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。”这句话描写的是静态的云。（）（2）《漏》这篇民间故事告诉我们，做贼心虚、以讹传讹会闹出笑话。（）（3）《枣核》中的枣核虽然个子小，但勇敢机智，惩治了恶人。（）四、语言运用台。（10分）请你担任“克州小导游”，选择家乡（阿图什市或克州）的一处风景或一种特产（如：天门、五彩山、无花果、木纳格葡萄等），写一段简短的介绍词，吸引游客前来参观或品尝。注意语句通顺，写出特点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、阅读赏析屋。（15分）天山脚下的巴扎①星期天，我跟阿爸去赶巴扎（集市）。巴扎就在天山脚下的一片空地上，热闹极了！②还没走近，各种声音就钻进耳朵：吆喝声、讨价还价声、牛羊的叫声混在一起，奏响了一首欢快的交响乐。空气中飘着烤包子的焦香、瓜果的甜香，还有新皮草的独特气味。③巴扎上的货物真多啊！这边是堆积如山的黄澄澄的哈密瓜和碧绿的大西瓜；那边挂着色彩鲜艳的艾德莱斯绸和绣着精美图案的花帽。卖土陶器的老人面前，摆满了大小不一的罐子、碗碟。最吸引我们孩子的，是卖各种小刀和精巧手工玩具的摊位。④阿爸用流利的柯尔克孜语和一位老爷爷聊着天，买了几块漂亮的羊毛毡。我呢，用零花钱买了一个小巧的“库姆孜”（柯尔克孜族乐器）模型，爱不释手。⑤太阳偏西了，人们带着满意的收获，说说笑笑地回家。天山的雪峰在夕阳下闪着金光，好像也在望着这热闹了一天的巴扎渐渐归于平静。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）爱不释手：________________________________________________________________2.短文是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）3.阅读第②段，作者主要从__________和__________两个方面写出了巴扎的热闹。（2分）4.第③段主要写了巴扎上货物很多。请仿照“这边是……那边是……”的句式，想象写一句，描述你看到或想到的集市场景。（3分）________________________________________________________________5.读了这篇短文，你觉得天山脚下的巴扎有哪些特点？给你留下了怎样的印象？（至少写出两点）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________6.文中画波浪线的句子把________比作________，这样写让我们感觉到________________________。（2分）六、习作展示园。（20分）题目：我学会了__________提示：在成长过程中，你一定学会了很多本领，比如骑自行车、做拉条子、弹库姆孜、挤羊奶、绣个小花帽……选择一件你印象最深的事情写下来。注意把学习的过程写具体，尤其是遇到困难和怎么克服的，还要写出学会后的感受。语句要通顺，字数不少于250字。参考答案一、字词芳草地。1.绽放天山木马熟悉2.示例：幻想蜡烛乘法幼小腊月乖巧3.(1)①(2)②(3)③(4)④4.示例：火（烧）（炒）（烤）大多与火或加热有关。⻊（跳）（跑）（踩）大多与脚的动作有关。5.晶莹剔透的——葡萄一望无边的——牧场美味可口的——手抓饭雄伟壮丽的——雪山二、句子训练营。1.（1）示例：无数颗闪亮的宝石撒在深蓝色的幕布上。（2）无花果的香甜味道，把许多小鸟吸引了。（3）我们的家乡不仅有雪山，还有草原。（或：我们的家乡既有雪山，又有草原。）2.（1）在“玛纳斯”史诗演唱会上，我（或加上主语）听到了柯尔克孜族英雄的故事。（2）阿图什市举办的“赛马节”活动非常热闹，非常精彩。（或将“和”改为“，非常”）3.爸爸问我：“你知道我们柯尔克孜族有哪些传统节日吗？”我大声回答：“当然知道！有诺鲁孜节、肉孜节和古尔邦节。”三、课文回顾厅。1.仔细地观察、寻找美无处不在景色奇异物产丰富奇妙极了（意思对即可）2.（1）×（2）√（3）√四、语言运用台。（略）评分要点：介绍了家乡一处风景或一种特产（1分），语句通顺（2分），能写出其特点（3分），有吸引力（2分），无明显语病和错别字（2分）。五、阅读赏析屋。1.喜爱得舍不得放手。2.巴扎就在天山脚下的一片空地上，热闹极了！3.声音（或听觉）气味（或嗅觉）4.示例：这边是香气扑鼻的烤羊肉串和金黄的手抓饭；那边是琳琅满目的各色干果和香甜的瓜果。（句式正确，想象合理即可）5.特点/印象：货物种类繁多，非常丰富；充满了浓郁的民族特色和地方生活气息；热闹、欢快、充满活力。（答出两点，意思对即可）6.天山的雪峰闪着