新乡市北站区2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

新乡市北站区2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）táoqì（）的小猫，有时候会在院里的shūhuǎn（）的草地上打滚。（2）母鸡在jǐngjiè（）时，总是挺着脖子，发出细小的叫声，fūchū（）一群小鸡。（3）白鹅的步态从容，大模大样，颇像júzhǎng（）的派头。（4）新乡卫河畔的垂柳，在春风中摇yè（），与远处的tiányě（）构成一幅和谐的画面。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（）A.枝折花落折腾折断B.屏息凝视屏风屏障C.供养不周供应供品D.可恶恶心恶劣（2）下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次单元学习，使我更加喜欢作家笔下的动物了。B.牧野公园的春天，桃花、梨花和各种花草树木都开放了。C.老舍先生笔下的猫性格实在有些古怪。D.我们班的同学全部差不多都读过《白鹅》这篇课文。（3）下列对课文内容理解不正确的一项是（）A.《猫》一文表达了老舍先生对猫的喜爱之情。B.《母鸡》中，作者一开始讨厌母鸡，后来因为母鸡的负责、慈爱而不敢再讨厌。C.《白鹅》着重描写了白鹅高傲的性格特点。D.本单元三篇课文都是中国作家的作品，描写的都是家禽。3.课文内容填空。（8分）（1）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子________你的腿，把脖子________出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上________几朵小梅花。（2）鹅的步调从容，________的，颇像________里的净角出场。（3）在《母鸡》一文中，作者说母鸡“负责、________、________、________”，因为它有一群鸡雏。4.按要求写句子。（8分）（1）猫的性格实在有些古怪。（改为反问句）________________________________________________________________（2）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（体会句子表达的情感，并用这种手法写一句话）________________________________________________________________（3）用“任凭……也……”写一个句子，描述一种动物的习性。________________________________________________________________（4）仿照例句，用一连串动词写一个句子。例：它使劲摆动小小的翅膀，一会儿飞到东，一会儿飞到西，忙个不停。________________________________________________________________5.综合改错。（5分）下面这段话中有三处错误（一个错别字，一处标点错误，一处语病），请用修改符号在原句上修改。我的家乡新乡，是一座美丽的城市。这里有一条古老的河流叫“卫河。”河边的牧野公园是市民们休息的好去处。每逢周末，许多家长都带着孩子们在草地上玩耍、放风筝，高兴极了。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）阅读《猫》片段，回答问题。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！6.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）7.“小梅花”在文中指的是什么？这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________8.从哪些地方可以看出猫的温柔可亲？请至少写出两点。（4分）（1）________________________________________________________________（2）________________________________________________________________9.作者说猫的叫声“丰富多腔”，你能想象出猫在不同时候会发出怎样的叫声吗？试着写两种。（4分）（1）当它________时，会发出________的叫声。（2）当它________时，会发出________的叫声。（二）课外阅读（16分）阅读短文，回答问题。卫河边的白鹭在新乡古老的卫河边，常常能看到几只白鹭。它们披着一身雪白的羽毛，身姿挺拔而优雅，长长的脖子，长长的腿，像一位位风度翩翩的绅士。白鹭喜欢静静站在水边，一动不动，仿佛在思考着什么。忽然，它那细长的脖子像弹簧一样射出，尖嘴猛地扎进水中。等它抬起头时，一条银亮的小鱼已经在嘴里挣扎了。整个过程快如闪电，干净利落。有时，它们也会在浅水处缓缓踱步，每一步都轻巧而谨慎，生怕惊动了水下的猎物。当夕阳西下，金色的阳光洒在卫河上，白鹭雪白的身影便被染上了一层淡淡的金辉，与远处平原博物院的轮廓、河边散步的人们，构成了一幅安静而美好的画卷。听爷爷说，早些年卫河的水没那么清，白鹭也少见。这几年，新乡大力治理河流，植树造林，水变清了，树变绿了，白鹭和其他水鸟也越来越多了。它们成了卫河的新居民，也成了我们这座城市生态变好的见证。10.给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）11.联系上下文，解释词语。（4分）风度翩翩：________________________________________________________干净利落：________________________________________________________12.短文第2自然段主要写了白鹭________时的情景。请用“____”画出描写白鹭捕鱼动作敏捷的句子。（4分）13.短文表达了作者怎样的思想感情？是从哪些地方体会出来的？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________14.联系你的生活，说说你对“它们成了卫河的新居民，也成了我们这座城市生态变好的见证”这句话的理解。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言综合运用（5分）15.口语交际。新乡是“牧野之战”的发生地，有着悠久的历史。假如有外地小朋友来新乡游玩，请你作为小导游，结合本单元学到的生动介绍事物的方法，向他（她）简要介绍一处新乡的风景或特色（如：牧野公园、平原博物院、卫河、红焖羊肉等）。注意语句通顺，表达出喜爱之情。（不少于50字）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）16.题目：我喜爱的________要求：1.将题目补充完整，可以填一种动物，也可以填一种植物或物品。2.学习本单元作家的写法，抓住特点，写出你喜爱的理由，表达出真情实感。3.内容具体，语句通顺，书写工整，不少于300字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）淘气舒缓（2）警戒孵出（3）局长（4）曳田野2.（1）B（2）C（3）D3.（1）蹭伸踩印（2）大模大样京剧（3）慈爱勇敢辛苦4.（1）猫的性格难道不实在有些古怪吗？（2）示例：我家的小狗，吃饭时非要人摸着它的头才肯吃，真是娇气极了！（运用明贬实褒的手法）（3）示例：任凭谁怎么呼唤，这只小仓鼠也不肯从它的小窝里出来。（4）示例：小猴子接过香蕉，迅速地剥开皮，大口大口地吃起来，还不时地东张西望。5.修改：①“卫河。”改为“卫河”。（标点）②“高兴极了”前加“大家”（或“孩子们”）。（语病）③“座”改为“座”（无错别字，假设原句“坐”为错别字，则改“座”；若原句无误，则指出并改正其他错别字，如“的”误用等，本题假设一处明显错别字为“坐落在”的“坐”，应改为“座”）。（注：具体修改需视原句错误点而定，此处为示例。）二、阅读理解（一）课内阅读6.它要是高兴，能比谁都温柔可亲。7.指的是猫踩在稿纸上的脏脚印。这样写运用了比喻的修辞手法，把脏脚印比作小梅花，生动形象地写出了作者对猫的喜爱之情，语言风趣。8.（1）用身子蹭你的腿。（2）把脖儿伸出来让你给它抓痒。（3）跳上桌在稿纸上踩印小梅花。（4）丰富多腔地叫唤。（任选两点即可）9.示例：（1）当它饿了，向主人要食物时，会发出细长而温柔的叫声。（2）当它遇到危险或受到惊吓时，会发出粗哑而短促的叫声。（二）课外阅读10.（略，与内容相符即可，如：卫河边的白鹭）11.风度翩翩：形容神态举止优雅（多指青年男子）。文中形容白鹭姿态优雅。干净利落：形容动作敏捷、果断，不拖泥带水。文中形容白鹭捕鱼动作迅速熟练。12.捕鱼（或“捉鱼”）。“忽然，它那细长的脖子像弹簧一样射出，尖嘴猛地扎进水中。”13.表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情，以及对家乡新乡生态环境改善的自豪与欣慰。从作者对白鹭优雅外形的细致描绘、对捕鱼动作的生动刻画，以及文末对城市生态变好的直接抒情可以体会出来。14.示例：这句话说明了白鹭来到卫河生活，是因为这里的环境变好了，水质