2026年新课标II卷高考语文易错字形成语卷含解析

2026年新课标II卷高考语文易错字形成语卷含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、下列加点字每对读音全都相同的一项是1.A.模样/模样标识/标致下载/下载B.粗犷/矿广消弭/湮没气氛/氛围C.预兆/兆头消融/熔化模仿/模仿D.奢靡/糜竺埋怨/埋怨下载/下载二、下列词语中没有错别字的一项是2.A.气氛热烈指手画脚诚心诚意锲而不舍B.咄咄逼人不可告人秘密锐不可挡迫不及待C.人山人海间不容发错落有致震耳欲聋D.一愁莫展鬼计多端气宇轩昂水天一色三、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是3.A.这部小说情节跌宕起伏，令人读后拍案叫绝，真可谓匠心独运。B.面对歹徒的威胁，他临危不惧，沉着冷静，最终成功制服了对方，可谓身手不凡。C.小王平时学习就不够扎实，这次考试失利也在情理之中，不足为奇。D.对于这个复杂的科学问题，他深入浅出地进行分析，使大家豁然开朗，茅塞顿开。四、下列各句中，没有语病的一项是4.A.为了防止类似交通事故不再发生，相关部门加强了对道路交通秩序的整治和管理。B.是否坚持改革开放，是决定中国未来发展的关键所在，我们必须坚定不移。C.通过这次社会实践活动，使我对农村的实际情况有了更深刻的了解和认识。D.只有提高全社会的环保意识，才能真正做到经济发展与环境保护相协调。五、下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是5.A.《论语》是儒家经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成，主要记载了孔子及其弟子的言行。B.唐代诗人杜甫，被誉为“诗圣”，其诗歌风格沉郁顿挫，代表作有《望岳》《石壕吏》等。C.《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是曹雪芹，书中塑造了林黛玉、薛宝钗等众多栩栩如生的人物形象。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，他的代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。六、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是科学家们正在努力探索宇宙的奥秘，希望______（1）地球之外是否存在生命。通过射电望远镜______（2）太空信号，寻找可能由智慧文明发出的______（3）。尽管目前尚未发现确凿的证据，但______（4）对地外文明的探索，仍然是人类充满好奇心和求知欲的体现。（1）A.探寻B.探索C.推测D.猜想（2）A.接收B.捕捉C.收集D.侦听（3）A.信息B.信号C.信息D.回音（4）A.因此B.然而C.所以D.无论七、下列各句中加点的词语，意思相同的一项是6.A.1.他最近身体不适，暂时不能来上班。2.这次会议暂定下周举行。B.2.这座古建筑保留得非常完好。3.请尽量保留你原来的发言稿。C.3.他对这个问题保留了自己的看法。4.请把这份文件保留三个月。D.4.他俩的争吵差点闹到法院去。5.这件小事不必闹得太大。八、下列各项中，全部属于修辞手法的一项是7.A.拟人夸张反问设问B.排比对偶拟人反复C.夸张反问设问比喻D.拟人排比对偶反问九、下列句子中，加点词语运用正确的一项是8.A.这部电影情节过于荒诞，简直______无稽，让人难以接受。B.面对突如其来的挑战，他______从容不迫，展现了非凡的领导才能。C.这幅山水画的意境深远，令人______叹为观止，仿佛身临其境。D.为了完成这项艰巨的任务，大家______齐心协力，克服了重重困难。十、下列各项中，没有语病且逻辑关系正确的一项是9.A.他不仅学习成绩优秀，而且还是班里的体育明星。虽然他个子不高，但是跑步很快。B.如果明天下雨，我们就改天去参观科技馆；如果不下雨，我们就按原计划进行。C.他之所以能够取得如此大的成就，是因为他天赋异禀，并且一直坚持不懈地努力。D.这家餐厅的饭菜不仅味道鲜美，而且价格也非常实惠，是附近居民用餐的好去处。十一、下列各项中，对加点词语解释不正确的一项是10.A.1.他俩虽然意见不一，但还是______和衷共济，共同完成了项目。2.我们应该______和衷共济，为班级的建设出力。（和衷共济：同心协力，克服困难）B.2.这幅画的色彩______艳丽，令人赏心悦目。（艳丽：色彩鲜明美丽）C.3.他的话听起来______有理，但实际上却站不住脚。（有理：理由充分，符合道理）4.经过一番辩论，他终于______有理，大家才同意了他的方案。（有理：理由充分，符合道理）D.4.这篇文章的论述______严密，逻辑清晰，令人信服。（严密：没有漏洞，非常紧密）十二、下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是11.A.这位年轻的科学家以其______的创造力和敏锐的洞察力，在学术界崭露头角。B.在激烈的市场竞争中，只有不断创新，企业才能______立于不败之地。C.面对复杂的局面，他______沉着应对，有条不紊地处理着各项事务。D.这幅书法作品笔力遒劲，结构______，充分展现了艺术家的深厚功底。（遒劲：形容（笔力、气势等）强健有力）十三、下列各句中，加点词语运用正确的一项是12.A.这家商店的商品质量参差不齐，价格也高低不一，消费者需要仔细甄别。B.他这个人说话总是模棱两可，让人难以捉摸他的真实意图，有时令人费解。C.对于这个全新的领域，他虽然涉猎不深，但也敢于______地发表自己的见解。D.这本小说情节跌宕起伏，引人入胜，读完后令人回味无穷，久久______。十四、下列各项中，没有语病且逻辑关系正确的一项是13.A.他不仅学习成绩优秀，而且还是班里的体育明星。虽然他个子不高，但是跑步很快。B.如果明天下雨，我们就改天去参观科技馆；如果不下雨，我们就按原计划进行。C.他之所以能够取得如此大的成就，是因为他天赋异禀，并且一直坚持不懈地努力。D.这家餐厅的饭菜不仅味道鲜美，而且价格也非常实惠，是附近居民用餐的好去处。十五、下列各项中，对加点词语解释不正确的一项是14.A.1.他俩虽然意见不一，但还是______和衷共济，共同完成了项目。2.我们应该______和衷共济，为班级的建设出力。（和衷共济：同心协力，克服困难）B.2.这幅画的色彩______艳丽，令人赏心悦目。（艳丽：色彩鲜明美丽）C.3.他的话听起来______有理，但实际上却站不住脚。（有理：理由充分，符合道理）4.经过一番辩论，他终于______有理，大家才同意了他的方案。（有理：理由充分，符合道理）D.4.这篇文章的论述______严密，逻辑清晰，令人信服。（严密：没有漏洞，非常紧密）十六、下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是15.A.这位年轻的科学家以其______的创造力和敏锐的洞察力，在学术界崭露头角。B.在激烈的市场竞争中，只有不断创新，企业才能______立于不败之地。C.面对复杂的局面，他______沉着应对，有条不紊地处理着各项事务。D.这幅书法作品笔力遒劲，结构______，充分展现了艺术家的深厚功底。（遒劲：形容（笔力、气势等）强健有力）十七、下列各项中，没有语病且逻辑关系正确的一项是16.A.他不仅学习成绩优秀，而且还是班里的体育明星。虽然他个子不高，但是跑步很快。B.如果明天下雨，我们就改天去参观科技馆；如果不下雨，我们就按原计划进行。C.他之所以能够取得如此大的成就，是因为他天赋异禀，并且一直坚持不懈地努力。D.这家餐厅的饭菜不仅味道鲜美，而且价格也非常实惠，是附近居民用餐的好去处。十八、下列各项中，对加点词语解释不正确的一项是17.A.1.他俩虽然意见不一，但还是______和衷共济，共同完成了项目。2.我们应该______和衷共济，为班级的建设出力。（和衷共济：同心协力，克服困难）B.2.这幅画的色彩______艳丽，令人赏心悦目。（艳丽：色彩鲜明美丽）C.3.他的话听起来______有理，但实际上却站不住脚。（有理：理由充分，符合道理）4.经过一番辩论，他终于______有理，大家才同意了他的方案。（有理：理由充分，符合道理）D.4.这篇文章的论述______严密，逻辑清晰，令人信服。（严密：没有漏洞，非常紧密）十九、下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是18.A.这位年轻的科学家以其______的创造力和敏锐的洞察力，在学术界崭露头角。B.在激烈的市场竞争中，只有不断创新，企业才能______立于不败之地。C.面对复杂的局面，他______沉着应对，有条不紊地处理着各项事务。D.这幅书法作品笔力遒劲，结构______，充分展现了艺术家的深厚功底。（遒劲：形容（笔力、气势等）强健有力）二十、下列各项中，没有语病且逻辑关系正确的一项是19.A.他不仅学习成绩优秀，而且还是班里的体育明星。虽然他个子不高，但是跑步很快。B.如果明天下雨，我们就改天去参观科技馆；如果不下雨，我们就按原计划进行。C.他之所以能够取得如此大的成就，是因为他天赋异禀，并且一直坚持不懈地努力。D.这家餐厅的饭菜不仅味道鲜美，而且价格也非常实惠，是附近居民用餐的好去处。二十一、下列各项中，对加点词语解释不正确的一项是20.A.1.他俩虽然意见不一，但还是______和衷共济，共同完成了项目。2.我们应该______和衷共济，为班级的建设出力。（和衷共济：同心协力，克服困难）B.2.这幅画的色彩______艳丽，令人赏心悦目。（艳丽：色彩鲜明美丽）C.3.他的话听起来______有理，但实际上却站不住脚。（有理：理由充分，符合道理）4.经过一番辩论，他终于______有理，大家才同意了他的方案。（有理：理由充分，符合道理）D.4.这篇文章的论述______严密，逻辑清晰，令人信服。（严密：没有漏洞，非常紧密）二十二、下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是21.A.这位年轻的科学家以其______的创造力和敏锐的洞察力，在学术界崭露头角。B.在激烈的市场竞争中，只有不断创新，企业才能______立于不败之地。C.面对复杂的局面，他______沉着应对，有条不紊地处理着各项事务。D.这幅书法作品笔力遒劲，结构______，充分展现了艺术家的深厚功底。（遒劲：形容（笔力、气势等）强健有力）二十三、下列各项中，没有语病且逻辑关系正确的一项是22.A.他不仅学习成绩优秀，而且还是班里的体育明星。虽然他个子不高，但是跑步很快。B.如果明天下雨，我们就改天去参观科技馆；如果不下雨，我们就按原计划进行。C.他之所以能够取得如此大的成就，是因为他天赋异禀，并且一直坚持不懈地努力。D.这家餐厅的饭菜不仅味道鲜美，而且价格也非常实惠，是附近居民用餐的好去处。二十四、下列各项中，对加点词语解释不正确的一项是23.A.1.他俩虽然意见不一，但还是______和衷共济，共同完成了项目。2.我们应该______和衷共济，为班级的建设出力。（和衷共济：同心协力，克服困难）B.2.这幅画的色彩______艳丽，令人赏心悦目。（艳丽：色彩鲜明美丽）C.3.他的话听起来______有理，但实际上却站不住脚。（有理：理由充分，符合道理）4.经过一番辩论，他终于______有理，大家才同意了他的方案。（有理：理由充分，符合道理）D.4.这篇文章的论述______严密，逻辑清晰，令人信服。（严密：没有漏洞，非常紧密）二十五、下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是25.A.这位年轻的科学家以其______的创造力和敏锐的洞察力，在学术界崭露头角。B.在激烈的市场竞争中，只有不断创新，企业才能______立于不败之地。C.面对复杂的局面，他______沉着应对，有条不紊地处理着各项事务。D.这幅书法作品笔力遒劲，结构______，充分展现了艺术家的深厚功底。（遒劲：形容（笔力、气势等）强健有力）试卷答案一、D解析：A项，模样múyàng/múyàng，标识biāoshí/biāozhì，下载xiàzài/xiàzǎi。B项，粗犷cūguǎng/kuàngguǎng，消弭xiāomǐ/yānmǐ，气氛qìfēn/fēnwéi。C项，预兆yùzhào/zhào头，消融xiāoróng/rónghuà，模仿mófǎng/mófǎng。D项，读音全都相同，均为shēngmí/mízú，máiyuàn/yuàn，xiàzǎi/xiàzǎi。二、C解析：A项，“诚心诚意”中的“诚”应为“诚心”。B项，“锐不可挡”中的“挡”应为“当”。D项，“一愁莫展”中的“愁”应为“筹”。三、B解析：B项，“身手不凡”形容武艺或技艺出众，此处用于形容沉着冷静、成功制服对方，使用不当。A项“匠心独运”指在技巧和艺术构思方面独具一格。C项“不足为奇”指某种事物或情况很常见，没有什么值得奇怪的。D项“茅塞顿开”形容立刻理解、领会过来了。四、D解析：A项，否定失当，“防止……不再发生”不合逻辑，应删去“不”。B项，两面对一面，“是否”与“必须坚定不移”搭配不当，可删去“是否”。C项，成分残缺，缺少主语，应删去“通过”或“使”。五、B解析：B项，杜甫是唐代现实主义诗人，被誉为“诗圣”，代表作有“三吏”“三别”等，《望岳》是唐代诗人王之涣的作品。六、A解析：（1）此处强调探索、寻找未知，用“探寻”更合适。（2）用射电望远镜接收来自太空的信号，用“接收”最准确。（3）智慧文明发出的通常指信息或信号，此处用“信号”更贴切语境。（4）句式表示让步关系，强调探索本身的意义，用“因此”表结果不当，用“然而”表转折不妥，用“无论”表条件不符，此处语境强调尽管尚未发现证据，但探索仍在进行，表示一种事实，用“所以”引出结论不合适，根据语境，此处应填入表示让步关系的词语，但提供的选项中没有合适的，此题设计可能存在问题。若必须选，从逻辑上看，“所以”引出的是结果或原因，此处关系不明显，但相比其他选项，“所以”引入的因果关系相对最弱，勉强可作选择，但需注意题目可能存在瑕疵。七、D解析：A项，第一个“暂”读zàn，临时；第二个“暂”读zàn，暂时。B项，第一个“保”读bǎo，保持；第二个“保”读bǎo，保留。C项，第一个“消”读xiāo，消失；第二个“消”读xiāo，��融。D项，意思都相同，均为“吵闹，纠纷”。八、B解析：A项，反问、设问不属于修辞手法。C项，设问不属于修辞手法。D项，反问不属于修辞手法。九、C解析：A项，“无稽”指没有根据，无法考证，用在此处程度过重。B项，“从容不迫”形容非常镇定，不慌不忙，用在此处与“沉着冷静”略有重复。D项，“回味无穷”指事后回忆起来，意味深长，用在此处形容读后的感受不恰当，可用“余味悠长”。十、C解析：A项，关联词搭配不当，“不仅……而且……”应与“不仅……而且……”搭配。B项，条件关系不当，“如果……就……”与“如果……就……”之间不能直接使用分号，应改为句号或使用其他连接词。D项，句式杂糅，“是……好去处”与“是附近居民用餐的好去处”杂糅。十一、C解析：C项，“有理”在第一个句子中指有道理、有根据，在第二个句子中指占理、理由充分，词义范围变小，解释不全面。十二、B解析：B项，“屹立”常与“不倒”“挺立”等词连用，形容像山峰一样高耸挺立，常用于比喻，表示坚定不可动摇，此处形容“企业立于不败之地”使用不当，可改为“立于”。十三、B解析：A项，“参差不齐”形容水平、高低、大小不一致，不能形容“商品质量”。C项，“涉猎”指广泛阅读，不深入钻研，与“敢于……发表见解”搭配不当。D项，“回味无穷”指事后回忆起来，意味深长，不能形容“读完后”的状态。十四、C解析：A项，关联词搭配不当，“不仅……而且……”应与“不仅……而且……”搭配。B项，条件关系不当，“如果……就……”与“如果……就……”之间不能直接使用分号，应改为句号或使用其他连接词。D项，句式杂糅，“是……好去处”与“是附近居民用餐的好去处”杂糅。十五、C解析：C项，“有理”在第一个句子中指有道理、有根据，在第二个句子中指占理、理由充分，词