铜陵市狮子山区2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

铜陵市狮子山区2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语。（8分）tǎngruòjiànkāngténgluóménglóng（）（）（）（）zītàinùhǒusuìdàobiānfú（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）晌（）锐（）埋（mái）（）响（）脱（）埋（mán）（）3.将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）（）息凝视丰富多（）无能（）力车（）马龙临危不（）欣（）若狂（1）描写城市繁华景象的词语是：______________。（2）与“惊慌失措”意思相反的词语是：______________。4.按要求写句子。（8分）（1）青铜（塑像）静静地立在博物馆里。（照样子，扩写句子）牡丹花（）开放。（2）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）________________________________________________________________（3）仿照例句，根据情境写一组连续的动作。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。情境：小明在操场上踢足球。________________________________________________________________（4）用修改符号修改病句。铜陵的生姜不仅味道鲜美，所以营养价值很高。5.根据课文内容与积累填空。（5分）（1）诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中_____________。——（英国）华兹华斯（2）《清平乐·村居》中，描写小儿天真活泼模样的句子是：“_______________，_______________。”（3）在《蜂》一诗中，罗隐对辛勤劳作的劳动者发出感慨：“_______________，_______________？”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）阅读《飞向蓝天的恐龙》（节选），完成练习。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。1.这段话主要写了什么？请用简洁的语言概括。（2分）2.文中从哪些方面说明了恐龙家族“形态各异”？（至少写出三个方面）（3分）3.猎食性恐龙的身体发生了哪些变化，使它“越来越像鸟类”？（4分）4.关于恐龙飞向蓝天的原因，科学家有哪两种推测？（3分）（二）课外阅读（18分）阅读短文，完成练习。铜草花①在铜陵的郊野，生长着一种特别的植物——铜草花。它的学名叫“海州香薷（rú）”，是copper（铜）的指示植物。凡是它茂盛生长的地方，地下往往蕴藏着铜矿。因此，它成了铜陵这座“中国古铜都”的独特印记。②春天，铜草花悄悄地冒出嫩芽。到了夏末秋初，便是它最美的时节。细长的茎秆上，开出一穗穗紫红色的花朵，外形有点像芝麻花，却比芝麻花更秀气，密密地聚在一起，形成一支支饱满的花穗。远远望去，成片的铜草花随风起伏，宛如一片紫色的海洋，又像给大地披上了一件华丽的绒毯。③铜草花不仅样子美，生命力也极其顽强。它不择土壤，耐旱耐瘠（jí），在富含铜元素的土地上依然欣欣向荣。老矿工们常说，看到铜草花，就像看到了希望，它是大地赐予铜陵的宝藏向导。在古代，人们就是通过寻找这种奇花来发现铜矿的。④如今，铜陵早已运用先进的科技探矿，但铜草花依然被铜陵人深深地喜爱着。人们把它看作城市精神的象征：扎根乡土，默默奉献，于平凡中闪耀着发现价值的智慧之光。每年花开时节，总有人特意去观赏，感受这份来自地下的芬芳与坚韧。1.给下列加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）蕴藏：（）①包含，蓄积②事理深奥的地方华丽：（）①美丽而有光彩②指中华民族2.联系上下文，理解词语的意思。（2分）欣欣向荣：________________________________________________________3.短文是从哪几个方面来介绍铜草花的？请简要概括。（4分）4.阅读第②自然段，作者把成片的铜草花比作“____________”和“____________”，这样写的好处是________________________________________________。（4分）5.为什么铜草花被铜陵人看作是城市精神的象征？（4分）三、习作表达（35分）题目：我家乡的____________提示与要求：铜陵有滚滚的长江，有美丽的凤凰山，有天井湖公园，有香甜的生姜，有光荣的铜文化……你的家乡狮子山区也有许多独特的风物或风景。请选择你最熟悉或最喜欢的一个方面，先把题目补充完整，再围绕一个意思写清楚。注意内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.倘若健康藤萝朦胧姿态怒吼隧道蝙蝠（每词1分）2.示例：晌午响亮；锐利脱离；埋藏埋怨（每组1分）3.屏腔为水惧喜（1）车水马龙（2）临危不惧（每空1分）4.（1）示例：在凤凰山脚下静静地（2分）（2）说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。（2分）（3）示例：小明抬起右脚，用力一踢，足球便飞快地滚向了球门。（2分）（4）将“所以”改为“而且”。（2分）5.（1）回忆起来的情感（1分）（2）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（2分）（3）采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜（2分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.主要写恐龙后代繁衍成形态各异的庞大家族，以及其中一些猎食性恐龙如何逐渐演化，最终飞向蓝天。（2分）2.行走方式（两足/四足）、身体大小（几十米/小巧）、性情食性（凶猛食肉/温顺食植物）。（3分）3.骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出羽毛。（4分）4.一种推测是为了躲避敌害或寻找食物，转移到树上生存，最终学会飞行；另一种推测是一种地面带羽毛恐龙在奔跑中学会了飞翔。（3分）（二）课外阅读（18分）1.①；①（每空2分）2.形容铜草花生长得茂盛，充满生机。（2分）3.①铜草花的特殊身份（铜的指示植物）；②铜草花的外形和美丽景象；③铜草花顽强的生命力；④铜草花的象征意义（铜陵人的喜爱）。（4分）4.紫色的海洋华丽的绒毯（2分）生动形象地写出了铜草花盛开时面积广阔、色彩美丽、动态柔美的特点，表达了作者的喜爱与赞美之情。（2分）5.因为铜草花扎根于铜陵富含铜元素的土地，生命力顽强；它曾指引人们发现宝藏（铜矿），默默奉献；它代表着发现价值的智慧。这些品质与铜陵城市的精神相契合。（4分）三、习作表达（35分）（略）按中考作文评分标准，从内容、语言、结构、卷面等方面分五等评分。一类文（31-35分